导读：第一篇：班里的小风波初一的作文 今天，班主任突然发话，说有同学在小天才手表的班级群里发表负面言论，骂老师，骂同学甚至骂家长，是哪位同学他自己心里清楚，不需要老师点出... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：班里的小风波初一的作文
今天，班主任突然发话，说有同学在小天才手表的班级群里发表负面言论，骂老师，骂同学甚至骂家长，是哪位同学他自己心里清楚，不需要老师点出来。
班级群，顾名思义就是我们班级有小天才手表的人交流的群。在那上面，大家可以交流、吐槽、开玩笑……但最近不知是谁在群里大肆发表负面言论，搞得班级群怨气冲天……现在，我们几个加了班级群的人凑在一起，面色阴沉地猜测着是哪位同学。
“是肖雅吗？”“不可能，她那么乖巧。”“林熙经常发牢骚，是他吧！”“废话，人家都没买小天才……同学说来说去，都没说出什么来，大家沉默了“是柳远！”一个声音打破了沉默，大家的目光都投向发言人。发言人得意扬扬道：“首先，柳远成绩不好，肯定有一肚子牢骚。第二，他经常被老师批评，一定会讨厌老师。第三，他心胸狭窄，那些被骂的同学一定是招惹到他了……”发言者说话期间，怀疑的目光不时扫过柳远，到最后，那些目光就像聚光灯一般锁定在柳远身上了，目光里带着掩饰不住的怀疑与厌恶。
我们说话的声音不小，旁边的同学听到后，也怀疑地望着柳远，开始窃窃私语，所有的矛头都指向了柳远。我们那些伤人的话他也都听到了，他没说话只是默默低下了头。我们看到了，说得更起劲了“看啊，他低了！”“一定是心虚了！”……
写字课时，班主任再次一脸严肃地走进教室“会不会是来审判柳远的呢？”我幸灾乐祸，但没想到班主任笑笑，不好意思地说：“经过调查，是一位三班的同学混入我们班的班级群，恶意散布不良信息。现在他已被处罚，大家谁都没有错……”
听着老师的话，我羞愧万分。班级群里情况扑朔迷离，但我们大家却只知道戴着有色眼镜看人，再看看那些和我一样信誓旦旦说是柳远犯错的同学，此刻也惭愧地低下了头。
第二篇：班里的小风波初一的作文
快看，黑板上的蓝色字在走动。
科学课上，球球发现自己的手表发出很大的声音。指针开始颤动。黑板上的字也接着跳来跳去。
球球班的同学全都吓着了。只见黑板上的蓝字从上方滑到下方，再从黑板跳到讲台上。这回，非但是同学，就连老师也被吓到了。粉笔字在台上跳来跳去。
球球手表的玻璃突然“咔嚓”一声破碎了，手表也从球球手上跳了下来，用“尖嘴”——指针来刺球球的手。球球疼得大哭起来。他最好的朋友——胖仔见了，费了九牛二虎之力，抓住了球球的手表。粉笔字跳了起来，从胖仔手中夺去了手表，同时顺手揍了一下胖仔的屁股。胖仔彻底被激怒了，大吼一声，去追它俩，可怎么也追不上，便用他的专业技能——泰山压顶法，跳了过去。说时迟、那时快，粉笔字拉着手表，及时逃离包围圈，而胖仔的头撞到了地上，隆起了超级大的一个荷花包，从来都不哭的胖仔，这下眼圈也急红了。
球球胆战心惊地问：“你……你们想干什么？为……为什么要攻击我……我的同学？”粉笔字气得火冒三丈：“我们也是小型生物，为让你们识字，学到知识，我们可谓‘粉身碎骨’，你们有些人却不领情，随意破坏和浪费我们，不懂得感恩。这次，经过蝴蝶王的同意，专门来教训你们，让你们明白自己的过错。”
平常一直默默无闻的黑板擦说道：“没错，每次擦黑板，我都会心痛。因为，每擦掉一个字，就意味我会失去一个粉笔字朋友。多可惜，我真的很难过”
书本也接着说：“对，很多同学太不礼貌，在我身上乱涂乱画，让我伤痕累累，我好伤心哦。”
球球班的同学羞愧极了，于是主动去向书本、粉笔字他们鞠躬赔理道歉。看到孩子们真诚的举动，黑板擦、粉笔字、手表等等又回到各自的岗位，各司其责，同时原谅了他们。
从那以后，球球班又恢复了往日的宁静，只是黑板擦旁多了一条醒目的标语“保护公物，人人有责”。
第三篇：班里的小风波初一的作文
“你，你怎么可以这样做？”我愤怒地质问。
“有问题吗？”小骞轻轻一笑，满不在乎地说，“你不是说你气量如海吗？这笔也是你借我的，写断了，不关我的事。”我强压心中的怒火，打量着眼前这个姓张的，但看来看去，仍是目光中流出唯我独尊的小骞，仍是那个不可一世的小骞。
“看什么看，没见过我啊？”他向我翻了个白眼。我心中的怒火烧得更炽热了：“你，你要为你的行为和言论负责！”我快癫狂了，“这笔可是我新买的笔啊！”
“那又怎样？”小骞不经意地说。和他相处了6年，我也知道，以他狂傲的性格，这笔，他肯定不会还，但我已经忍了6年了，“我告诉你，一年级你弄坏我文具盒，我忍；二年级你弄丢了班长语文书，这个黑锅我背；三年级你考试抄我答案，导致我被罚抄课本三遍”我再也压不住心中怒火，管它新事旧事通通拿出，就这样和他舌战了一个课间，事情仍未解决。上课了，我们俩都不说话，都“龟缩”在自己的“势力范围”，都各有各的心事。我渐渐平静下来，心想：这笔断了没关系，我还有。而且新的不去旧的不来。如果只因这件烂事断了我们之间的友谊，那还不得让全班人笑话！退一步海阔天空，而且，当初和小骞的那些是是非非，其实最后还是他和我一起扛过的。虽然他经常唱“愿天纵我潇洒”，虽然他太骄傲，但他又太孤独了。这，不就是我们成为朋友的原因吗？
不知不觉中，又下课了，小骞也好似想了一节课。他笑了笑对我说：“刘备对魏延说过，学会藏锋，小心铩羽。我一直认为，我是魏延，你就是刘备。今天的事，确实是我错了，这事，还有以前欠你的，明天还上，咱俩的快意恩仇也该有个了解了。”听了这话，我哑然失笑：“果然，你没变，太过骄傲，又太过孤独了。这破事，忘了吧！”“忘了吧！”
这次风波后，虽然我和小骞仍会有些是是非非，但现在看来，好像不那么重要了。
第四篇：班里的小风波初一的作文
今天，老师决定在班里开展一个自我批评和批评别人的讨论会，一开始，没有人自告奋勇举手来说，我见此情景，把手举得高高的，老师一见我，就让我起来说，我只是点中来主要，说出了自我批评的好处和被批评后的感受，老师听了，好像很失望，她说：“说得不错，可老师要求的是同学们找一个批评的对像。”这个团结的班级了怎么会有谁对谁不满呢？老师的要求我办不到，只好坐下了。
我前面的那个烂崽小宁对他旁边的同学说：“我平时这样对你，你肯定会对我有意见的，起来说吧，我不骂你。”旁边的同学听后，举手站了起来，说：“我要说小宁，他平时……”那个同学说话吱吱吾吾的，好像有什么难言之处，可能是怕我前面那个烂崽吧。没关系，我不怕他，在说，那个烂崽是该让老师好好管教了，想到这，我立马举起手，起来大声说：“我也要说小宁，在自习课上，小宁身为班长，老师一而再，再而三地叮嘱小宁要管好班级纪律，而小宁却让我们自由活动，他自己在那里抄别人的作业，他自己错不算，还把教室搞得天翻地覆的……”小宁听了以后，脸色顿时发青，他连忙狡辩道：“我哪有，我那是在帮别人做作业，谁说我给他们自由活动，我自己也在玩呀……”哈哈，小宁越说越乱，他下课完了，我心里想，小瞅了我一眼，我对他大声说：“来呀，谁怕谁还不知道呢。”小宁又无可奈何地叹了口气。后面小宁的马崽小坤见此情景，举手起来说：“我要说小文，她每天都在那里装嫩，跟那三岁小孩似的。”全班哄堂大笑，我听了，顿时火冒三丈，这时，前面的小宁幸灾乐祸地说：“小坤，你下课完了，小文连班老大也得让她三分，你下课肯定不是缺条胳膊就是少条腿，我们等着看好戏哟！”
“叮咚—叮咚”下课铃响了，老师走后，我走到小坤的位置上，“啊—啊”小坤悲惨凄凉的叫声传满了整栋教学楼。“老师，小坤流鼻血啦！”
第五篇：班里的小风波初一的作文
我的班级是四班。有温柔可亲的老师，活泼可爱的同学们，在这个温暖的大家庭中，自然有许多事儿啦。
运动会“风波”
记得在运动会上，同学们一个个精神饱满地准备着，我没有报什么运动项目。所以帮那些运动员们加油!可是我们班没有拿几个冠军。我们的嗓子都快喊破了，可那些运动员们好不争气，去时神采奕奕，回来时都像霜打的茄子—蔫儿了。这时候我听到后面的高兰冰，自豪地对同学们说∶“他们几个太菜了，本大神出马，一个顶俩，让那些嘲笑我们班级的人佩服的五体投地。”结果到了跑道上他却“五体投地”，原来是别的选手故意撞他，使他摔倒在地上，其他的女生都气哭了，我却不以为然地对身边的同学说∶“怎么啦，跟办丧事似的，有这时间还是祈祷一下其他项目能夺冠吧!”我对高兰冰说：“你不是说你能行吗?关键时刻掉链子，说别人佩服_的五体投地。可实际行动呢?让别人把你弄成五体投地!“他说：“夺冠不重要，重要的是参与，不像某些人只能充当啦啦队，运动会上一个项目都没有。本大神可是为班级而受伤的!不像某些人从来没有为集体受伤过!”说完大摇大摆地走了，根本没有看见在后面气得火冒三丈的我。
劳技教室里的乐趣
前几天我们去了一次劳技教室，那儿有许多小动物——鸽子，乌龟，仓鼠……还有许许多多的蔬菜植物。我最喜欢那儿的小动物，同学们养的仓鼠非常可爱。鸽子的羽毛像是铺满了棉花雪白雪白，每次到那我都特别开心，因为总能看到一些有趣的事物。比如：吊兰又长密了，乌龟又长大了，小多肉的叶子汁水又多啦，绿萝，茄子等植物的叶子都长大了……每次我去那儿都像是到了植物天堂，动物的乐园。
这些难忘的事情我可要一直记在脑海里，伴随着我慢慢长大。
第六篇：班里的小风波初一的作文
放学后，教室里静悄悄的，讲台上的教学工具们聊起了天。
粉笔骄傲地说：“教室里我的作用最大。不信，我数给你看;上课时，老师是拿着谁在黑板上叽叽喳喳写个不停?美术比赛时，同学们是用谁画画得了一等奖?下课了，同学们又是捧着谁在地上画房子玩耍?这不都是我吗?”
“哟哟哟，还好意思说。扳着手指头加脚趾头都算不过来你写错了多少字!要不是我，你脑袋早就搬家了。”板擦惊讶地说。
黑板也来了，它用着更加傲慢的语气说：“就你们?哼!要不是本少爷，你个粉笔头往哪儿写?你个抹布往那儿擦?我看你们还是省省吧……”
它们吵得不可开交。最后它们竟然闹翻了，做出了一个惊人的决定——势不两立，互不相干。
第二天，奇怪的事情发生了。老师上课时，想用粉笔写字，可粉笔硬是不听使唤，不往黑板上挨。好不容易挨上了吧，这黑板又是一抖，害得老师写错了字。老师又拿起板擦，说也奇怪，板擦虽然挨上了黑板，可碰也不碰一下粉笔灰。老师生气得不写黑板了，带领学生们朗读去了。这天，大家不欢而散。
这一切都被讲台看在眼里。它劝告道：“大家不要闹了，我们都是一个集体，必须互相配合。否则会被弃用，谁也发挥不了长处。何必争吵，不如和睦相处，快乐生活!”这一席话，让大家若有所思，深有感触。
从此以后，它们团结一致，再也不争吵了。大家都过上了幸福生活，一起帮助同学们快乐学习，快乐成长，一起遨游知识的海洋!
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