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关于坚持的小学六年级作文

作者:李思辰2024-12-07 07:50:01

导读:关于坚持的小学六年级作文 篇1 “人生路上甜苦和喜忧…”这首《阳光总在风雨后》告诉了我们只有坚持才能在风雨后看到那透过云霞的阳光,对,阳光就在风雨后。 记得,刚开学不久... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

此文《关于坚持的小学六年级作文(精选10篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐,供大家学习参考!

  关于坚持的小学六年级作文 篇1

  “人生路上甜苦和喜忧…”这首《阳光总在风雨后》告诉了我们只有坚持才能在风雨后看到那透过云霞的阳光,对,阳光就在风雨后。

  记得,刚开学不久,学校要选足球队。因为我喜欢足球,所以,我就报名了。一开始,老师要测跑步,我的体力不算很好,所以我有点担心。

  “到我们了,到我们了!”我心想。还好,我们这一组体力都不是很好,我侥幸跑了第一,老师把我留下了。在后面的测试中,我都很努力,果然,功夫不负有心人,我被选上了。

  我被选上后,我更加努力训练。

  一次,我在训练中,不小心膝盖受伤了,当时,连走路膝盖都很疼,更别说训练了。她们在热身,因为膝盖有伤,所以,老师让我休息。例如:高抬腿,往返跑,30米加速,我都没有做。

  我有想过放弃,不想拖累她们。但是,我们球队也有崴脚的,她们一次次喊痛,但是她们都没有放弃,一直在坚持,没有放弃。我想到她们,我又重新振作起来,继续训练,一直坚持着,再加上老师教给我的方法,我的膝盖已经差不多好了。今后,我们球队有人受伤,我们大家都一起去帮助她。

  经过这次训练,我不仅学习到了技能,我还收获了友谊,结交了13个姐妹,我们的关系已经如胶似漆了。在生活中,你学会坚持,就会跨过一道道河,越过一座座山,成功永远属于勇于坚持的人。

  关于坚持的小学六年级作文 篇2

  在人生道路上,总会有挫折,而面对着一次又一次的挫折,你是选择逃避?还是坚持?

  我学习书法六年多了,看着一张张奖状、证书,我为此感到骄傲。可是,每每回想这一路的历程,我心里有说不出的酸味。

  刚开始学习书法,可以说,我是没有对它有任何了解的,甚至我都没听说过还有这么一项艺术呢!

  初入书法课,老师先让我们练笔画,然后,再把笔画加到字里,反复练习。原本以为写起来还是挺简单的,可是我错了,事实并不是这样的,我写的字差不多是跟狗爬得了。哎,这一次次的尝试,换来的总是一次次的失望与失败。我绝望了,这时不禁有了放弃的念想。我把这事告诉了妈妈,妈妈对我说:“孩子,千万不要着急,书法需要的是耐心,你性子本来就急,让你报这门可就是为了培养你的耐心。你知道吗?古人说过这样一句话‘世上无难事,只怕有心人’,继续加油吧!妈妈相信,你一定能行的!”妈妈的一番话,触动到了我的心灵深处。是啊,我为什么不借此锻炼一下自己的耐心呢?或许这是个好机会啊。

  于是,我继续练习。多年后,我的毛笔字屡屡获奖。

  我一直努力,一直坚持,一分耕耘一分收获,我的坚持与努力也有了回报。

  六年过去了,书法之路让我懂得了成长道路上,不管再难、再苦的事,我都要努力坚持下去!

  关于坚持的小学六年级作文 篇3

  坚持是什么?坚持就是始终如一的去做一件事情。

  在寒冷的冬日早晨“叮铃铃!”我被一阵急促的铃声吵醒了……

  我压着培训学校上课的铃声一路小跑进了教室,迎面而来的是一股股浓浓的墨香。我赶紧拿了笔和纸,站到自己的位置上,埋头写了起来。一边写一边端详着字帖,看它怎么起笔和收笔。这时,我已经写好了一个字,拿它和字帖比了一下,简直是天壤之别,写得太难看了。不过我并不失望,马上开始写第二遍,第三遍……就这样时间一分一秒的过去了,我的腿已经麻木了,手也冰冷了,拿毛笔的手指也凹进去了。当我感觉自己的字写得不错时,便拿给老师看。老师看了之后摇着头说:“粗细变化不明显”。我沮丧地回到位置上,像做错事似的,嘟着嘴巴。望着大家的认真劲,心想:大家都在这么认真地练,有的人比我还小,我不能灰心。即刻我伸了一个懒腰,活动了一下筋骨,不知不觉中心情也好了许多,仿佛在水里散开的墨汁,慢慢地舒展着。紧接着我拿起笔重复着前面的动作,一次、两次、三次……终于通过了这个字。

  暑去寒来,每周如此。无论是下着倾盆大雨,还是飘着鹅毛大雪都没有缺席一节课。我也曾经抗拒过,因为它太枯燥了,没有一点点乐趣。而且一站就是两个小时,站得腰酸背痛腿抽筋。但经过这五年的不断练习和取得的一些小成果,让我慢慢地从中领悟到了一些深奥的道理。总感觉有一种神秘的力量在吸引我,引导我。

  书法如一炉火,炼就了我的毅力,它让我学会了坚持。

  关于坚持的小学六年级作文 篇4

  在我认为坚持就是胜利,只要你有恒心,有毅力,什么再困难的事都会解决,同时我们也会收获到胜利的果实。

  记得我五年级开始我就每天在我家附近的广场上跑步,但是一开始并不容易,那时的我体力并不怎么好,跑那么几下我就会累得气喘吁吁,一天那样跑步,我的腿就开始酸痛起来,也许是我以前没怎么运动过吧,并且我跑完步会有个巨大的挑战,以前的我连蹦带跳的上楼梯,可这次我必须像老乌龟一样缓慢的上楼,一直过脚过后,另一只脚上,像极了搞怪的小丑。好不容易回到房间了,我立马躺在床上,仿佛身体都不是我自己的了,有几次我的腿酸到几乎要哭了,可我又突然想想起爸爸说过只要坚持,最终才会成功。不知为什么,这句话仿佛从此有了魔力,我只要一想起这句话,全身就有了动力。每个周六周日我都坚持去跑步,一跑就好几圈,渐渐的我每次跑完腿也不会那么像以前那么酸痛了,而且我也不再是那个矮矮的小姑娘了,而是跟妈妈身高有的一比了。而且每次我跑步时总会听到在那里运动的爷爷奶奶夸赞我说:“这姑娘真厉害,真有毅力啊。”我总是害羞的笑了。直到现在,我也坚持着,周六周日少看点电视,少玩点手机,用这些时间去跑步和运动,我也一定会永远坚持下去的我。

  我相信坚持一定会收获胜利的果实,我也已经收获到了,你们呢?你们也行动起来吧,不轻言放弃,做个有毅力的学生吧。

  关于坚持的小学六年级作文 篇5

  一个月色如水的夜晚,我正在书桌前“奋斗”着。初三了,中考的压力让我不止一次想到了放弃。眼皮越来越重,我实在忍不住,趴在桌上,进入了梦乡……

  朦胧中,我看到了一幢欧式建筑。里面传来了阵阵声。我走进去,看到一个神情憔悴的外国人正把木片咬在嘴里,另一端放在钢琴上。双手敲着琴键。我认出他是贝多芬,于是我把问题写在纸上问他:“你为什么这么坚持要做音乐家呢?”他沉默了许久,回答说:“这是我的梦想,无论遇到什么困难,我都会坚持下去”然后继续练钢琴去了。

  走出贝多芬的家,我想:“这难道就是坚持的力量?”不知不觉,我又来到了一幢破旧的房子前。

  我走进房子发现上面空无一人,地下室里时不时发出微弱的亮光。原来是爱迪生躲在实验室里做实验。“嘶”的一声,刚点亮的灯泡又熄灭了。于是我上前问他:“失败了那么多次,难道你就没想过要放弃吗?”“放弃,曾经想过,后来发现自己放不下,于是,我告诉自己,再试一次,再试一次……就这样一直坚持到了现在。”我沉思着点点头,低头走出实验室。

  蓦地惊醒了。看看周围,还是老样子,桌上还有一大堆未完成的作业。原来是做了一场梦。突然就有了一种坚持,在中考这个没有硝烟的战场,我不想也不能当逃兵。世上无难事,只怕有心人。感谢那场梦,让我读懂了坚持。

  关于坚持的小学六年级作文 篇6

  骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折,锲而不舍,金石可镂。你可能没有骐骥的力量,可是你一定拥有驽马锲而不舍的精神,所以你一样会成功,所谓坚持就是胜利。

  听说过龟兔赛跑这个故事吗?兔子跑得很快,而乌龟跑得很慢,如果它们两个赛跑, 结果不说,你一定认为兔子赢,可是,胜者却是跑得慢的乌龟。为什么呢?因为兔子自恃其跑得快,而睡觉了,结是乌龟坚持不懈,一点点得爬,终于取得了胜利。

  还听说过蜀鄙二僧的故事吗?说的是蜀地有二个和尚优秀作文 ,一个富一个穷。一天,穷和尚对富和尚说:我要去海南,你看怎么样?富和尚不屑地说:你凭啥去呀?穷和尚说:我就凭一个钵,一个瓶子。富和尚说:多年来我一直想租条船去,也没去成,你还能去?哼!结果,一年以后穷和尚从海南回来了,富和尚很惭愧。从蜀地到海南,中间有那么远的距离,穷和尚只用了一个乘饭的钵,一个装水的瓶就去了,而且安全地回来了。穷主和尚会成功靠的就是一种坚持。

  通过以上两个小故事,我悟出了一个道理,坚持就是胜利。

  相反的,不坚持就是失败。虽然兔子和富和尚的条件好,如果他们坚持到底的话,他们一定会成功,但他们没有坚持,半途而废或根本就没有尝试,那么等待他们的,只能有失败!

  坚持到底吧!坚持就是胜利!为了胜利,我们一定要坚持!

  关于坚持的小学六年级作文 篇7

  今天十分寒冷,虽说没到冬季,然而当风一阵阵割过耳畔时,还会不由自主地缩起了身子。我们穿着厚厚的校服,把身子裹成了“粽子”。

  到了表演过几次的熟悉场地,我们并无紧张之心。但,当我们看到了太阳整装待发的别的学校的人,他们各具特色的服装也十分引人注目,有些不论男女还化起了淡妆,我们啧啧称奇,锐气也减了大半,看来大家都是有备而来的。

  彩排时,我有些懊恼,同学朱恬今天没来,我必须往前一排,这意味着只有我一个人动作要和之前不同。我心事重重,排练中做错了一些动作。邻上场前,我还忐忑会适应不了新动作。很快,我们接到通知:要脱掉外套!穿着单薄的短袖校服“上战场”。听到这个消息,我相信很多人的内心和我一样是崩溃的。但,我们一鼓作气,把厚外套脱了下来,在寒风中瑟瑟发抖。有的用红旗当外套,遮挡一些寒风;有的一堆人围绕起来,抱成一团取暖;有的则自编歌舞,互相打趣,试图忘记寒冷。我呢,则和几个要好的同学挤在一起,抱成一团。

  上场了,每个人手中的红旗都迎风飘扬起来。我看了看台上惊讶的观众,我不自觉地勾了勾嘴,油然而生起一种自豪的感觉。寒风呼啸着,当充满正气的音乐响起,我们打起精神,整齐地向前冲去。到达站位后,齐刷刷的甩旗声响起,此刻,忘了一切,只管把现在需要做的做好就行……

  我们坚持下来了!

  关于坚持的小学六年级作文 篇8

  你觉得干什么事情让你的生活中增添了很多乐趣呢?我觉得在我的生活中坚持读书让我很快乐。

  以前,我不是很喜欢读书。因为我认为只要把语文书上的文章学会,就不用读课外书。但是随着年龄的增长,光学课本上的内容是远远不够的。从那以后我制定计划,每天读一两小时的书。

  刚开始的时候,我很不适应。因为我以前很少看书,直到我的姐姐回来了,她每天都鼓励着我,每天睡觉前都和我一起看书。有了她的陪伴,我就像是被502胶粘住似的,不得动弹,死死地坐在椅子上,深深地陷入了《独闯天下》这本书中。这时的书就像有魔法一样,让我爱上了它。我怎么也想不到,前一天我还看书不到10分钟,椅子上就像有无数的钉子一样,让我不能久坐在上面。这一次我深深的爱上了读书,爱上了其中的精彩故事。

  自从我爱上读书后,我注意到很多之前没有观察到的细节,注意到生活中许多好的事情每时每刻都发生在我的面前。我的作文和阅读理解都提升了不少,有时还会被语文老师表扬。比如:老师让我们写的“掰手腕”这篇作文就被老师表扬了。“只见候瑞林把袖子一掀,双手左右扭动,青筋暴起,脸色通红”这是我以前从不注意的细节,现在都出现在我的作文里了!

  坚持读书让我发现生活中的美好事情,坚定了我读书的信心。

  关于坚持的小学六年级作文 篇9

  今天是星期天,我和杨振益捉来了两只活蹦乱跳的小虫子,准备在水里玩一玩它们。

  我端来了一大盆水,然后毫不留情地把两只虫子扔到了水里,可别小看这一盆水,它对虫子来说可是“一片汪洋”。两只虫子刚下水就拼命地挣扎着,六只脚翻来覆去地乱蹬,溅得水花四溅。好像在大喊:“救命啊!救命啊!”水面还不时地掀起“滔天巨浪”,两只虫子被打得荡来荡去,时而淹没,时而冒出来。我们俩一旁幸灾乐祸地笑着,直说他们没出息。

  忽然,两只虫子都不约而同地停止了挣扎,其中一只好像并没有放弃。它紧绷着身子,使出了浑身的力气小学生作文,六脚并用,像蛙泳一样,拼命地向“岸上”划去,一划,只能窜出点点,巨浪还无情地把它打了回去,但它仍然没有放弃的意思,不愿自己宝贵的生命就在这儿结束,坚持不懈地努力着,任何困难都不能打倒它。而另一只则静静地卧着,它向困难低头了,在这儿等待死亡的来临。我拿了一根树枝放在它身旁,它就像抓到了救命稻草一样死死地抓住树条,然后迅速地爬了上去。而一只花了5分钟的时间,终于奇迹般地爬上了岸,它身上和水珠在阳光下闪烁金属般美丽的光泽,它就是生命的强者,困难的主宰!

  其实,我们学习也是这样,学问就像一片汪洋,挫折就好比翻腾的浪花,只有持之以恒,努力不懈,才能到达胜利的彼岸。

  逆境和顺境都能培养出人才,态度则决定胜败。

  关于坚持的小学六年级作文 篇10

  朦胧的雾笼罩着这片神往之地,凉风瑟瑟,细雨鞭策着我前去应战一一征服这4680之高的玉融雪山。

  水花在脚下飞溅,披上战甲,我踏上了漫漫征程。顶着寒风,雨点打在脸上显得有些生凉,冻得发紫的双手蜷缩在衣袖,试图寻求那一丝温暖。即便是防寒服,最终也经不住风雨的洗礼,在半小时的对抗中败下阵来,变得湿漉漉的,雨水开始漫漫渗透,我只好脱下了战甲拎在手上。唉,这该死的天气。

  天越发昏暗,我迈着沉重的步伐走进休息室,望着窗外灰蒙蒙的世界,放弃的念头在心中闪过:衣服都被打湿了,可离山顶足足还有那么远,不如回去算了。

  下定主意,我收拾好东西,推开了门,突然,一缕阳光倾泻而下,刹那间烘干了雨水,驱走了风寒,照亮了眼前灰蒙蒙的一切。放眼望去,远处的十三峰正在阳光下闪耀着金光,难道就此放弃吗?不!坚持下去,一定能行!

  一股无名的力量在我体内蔓延,重整旗鼓,我迈着雄纠纠、气昂昂的步伐大步向前,任那风雨来袭,我亦如山峰岿然不动!

  学会坚持,让世界拜倒在你面前,半途而废,你便拜倒在世界面前,坚持和放弃只在念之差,但却是两个截然不同的结果,不到最后决不放弃,这便是我最鲜明的个性,现在的我,带着这份坚持,这份信念,在成长的路上坚定地前行着,无论遇到什么挫折与困难,去挑战,去坚持,成功,就在眼前!

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