导读：篇一：分别的作文 六年级了，下个学期结束后，就真的是结束了，伙伴们，我有好多话想跟你们说…我们曾经一同为老师布置的一堆作业而崩溃，曾经又为拿到荣誉，我们开心，大笑，... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：分别的作文
六年级了，下个学期结束后，就真的是结束了，伙伴们，我有好多话想跟你们说…我们曾经一同为老师布置的一堆作业而崩溃，曾经又为拿到荣誉，我们开心，大笑，绽放着孩童一般的纯真笑容。
在校园，我们一起上课，玩耍。虽然会出现些意外，但是这会让我们的情感更深。平时闹的脾气，写过的绝交书，受过的伤，留下的疤，落下的泪…这所有都是岁月的见证，诠释着少女少男们的青春，那种羞涩，是我们的不懂事，最美好的画面，定格在我们的每一个瞬间，每一个笑容…我知道，其实，日常我们虽然是打打闹闹的，恨不得对手立马被老师揍，但是，当某一个人突然不在了，我们都会很不习惯，因为我们已经对每一个人，哦，不，是整个班，已经产生了无可替代的强烈情感。
下个学期，我们一定要好好努力，每一个人都必须考到好的学校，找到属于自己的归宿！我们把这最美好的回忆永存心里面…哪怕未来再黑暗，我们心中那炽热的心，不可以熄灭，因为那是我们之间的温暖，他将照亮你前行！
篇二：分别的作文
今天，舅舅来到我家做客，便问问我的小狗嘟嘟怎么样了？我妈妈说：“你把它带走吧！它在我家，毛毛不能好好学习，老是学习时分心！，你把它带走吧！要不然毛毛学习会变差的，学习可是比玩要重要的多！”
在我的要求下，妈妈让嘟嘟在我们家待最后一天。第二天，就送走！嘟嘟好像也知道自己要走了，在最后一天，表现得特别好、特别乖，好像想通过这样的方式，让我们把它留住。嘟嘟在走的时候深切的看着我们，好像舍不得离开似的，就像“老牛”和“小牛”一样，谁离开了心里都难受！小狗走时还在不停的看着我们，我们也依依不舍的看着小狗！直到看不见他那可爱的身影才离去，小狗是我的一个好伙伴，我和小狗呆在一起，虽然只有二十几天，但我们的感情却特别深，每天我从外边回来，它都围着我的脚转来转去，十分的乖巧！我写完作业，它就跑到我身边想我讨好，十分的可爱！
今天，虽然小狗走了，但是它的身影却永远会印在我的心里，一生都忘不了!
篇三：分别的作文
恨相见得迟，怨归去得疾。匆匆十天已过，转眼我们三下乡志愿活动已经完美落幕。天下没有不散的筵席，终于还是到了该分别的日子。我们心中都不是滋味，还没来得及好好地和小朋友们告别，我们已踏上了归程。
回想这十天，我们用汗水挥洒着每一寸我们走过的地面，每一方土都有我们热情的火焰燃烧过的痕迹。这十天，我们有苦有累，但收获更多的是奉献的快乐。
我们在第一课堂上给同学们传授知识，在第二课堂中我们教予孩子们不同的技能，比如书法，手工，美术等，既让孩子们开动大脑，还可以让他们锻炼自己的动手能力。在游园活动中，我们为孩子们准备了丰富多种的游戏，让孩子们懂得团结合作的重要意义。在水果拼盘游戏中，孩子们一张张可爱的笑脸与满足的笑声让我们也很快乐。我们一起排练节目，大家都那么努力地训练着，争取为自己团队争光。我们一起布置晚会现场，我们在台前幕后忙碌着，但不会有任何怨言，因为我们知道，我们是一个团队，我们每个人都应尽自己的努力让这个团体发光发热。
我们，从不言弃，我们，坚持到底。今日，即使我们分开了，但是我们的心永远在一起。此次分开，定是为了我们下次更好的相聚。
篇四：分别的作文
时间可过得真快呀!一转眼，六年的英语生涯结束了。我就要和我的老师、同学们分别了。
这个周六，我带着好吃的是食物，来到了“鼎盛教育”，虽然大家表面上都高高兴兴地来了，但实际上谁的心里都高兴不起来。
同学们有的带了吃的、有的带了喝的、还有的带了小礼物。老师也特地买了许多小玩意儿。我们还进行了英语大接龙、卡拉ok大赛。男生、女生各一组。老师先出题，比如说甜食，我们就得用英语回答甜食一类的单词。先前几局我们男生对赢了，最后一次说“昆虫”，女生队多说了一个“螳螂”。但最后的冠军还是我们的。
接下来进行卡拉ok大赛。规则是由一组先开始，唱一首英语歌曲的前四句，接下来由另一组的对手唱另一首的前四句，但歌曲不能重复。女生们可赖皮了，唱世界杯就唱了四句“哦哦哦哦”会唱的歌都唱完了，就在双方都想不起来时，Harry同学跳起了《Nobody》，样子可搞笑了，把老师都逗笑了。老师就宣布我们队赢了，我们冲上去拥抱Harry。
就在分别的时刻，我们约定好，以后有事都在qq上聊，还要向老师汇报成绩，虽然分开了，但是心还是连在一起的!
篇五：分别的作文
生活中时光总是来也匆匆，去也匆匆，大部分时光早已转瞬即逝，而没想到现在时光也总在匆忙之间过去了。当我伸手想抓住这匆匆的记忆，却从我的指缝间溜去了，如沙子般溜去了，只留下点点星光般淡淡的痕迹。
张开手再看也只是“分别”罢了，时光如滴水般一点点的流逝，那失落的心情也早已被时间所冲盖了，不痛不痒，不知不觉，多少时光还是一样的过去了。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”此事古难全，让我多了一份老练与稳健。“天下无不散的筵席，长亭送晚，终有一别。”让我多了一份冷静，当我看到“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。当读到这股豪迈时，我知道分别也在我的生活中。分别早在我的生活中慢慢让过去变成回忆。
其实我们应该感谢分别，是它让我们看到那患难之中的真情，也是它让我知道了珍惜友谊。如果不是那短暂的分别又怎会有第二次相聚，如果真的永远分别，那也永远会在我们的记忆中永存。
所以让我么张开双臂去拥抱分别吧!让它来见证我们的成长。
篇六：分别的作文
今天我们毕业了。约定了六年的誓约也将到期。十指扣着，谁会舍得谁，眼泪流着，谁会讨厌谁。曾经是那么不珍惜你的友谊，而现在只想和你在一起，曾经是那么小心眼，现在怎么说都微笑。看着欢送会上的节目，就像这六年，它就像一场戏，六年前开场，现在该谢幕了。再也没有男女之别，手拉手，唱着校歌，心相连，没有隔阂。
在这一刻，没有烦恼，只有想让时间暂停的心愿。这年，许多人都变了，他们曾经的言语带着锋刃的刺，而变得那么亲切，从来没有吵架，没有打架，只有那洁白如玉的心灵，在这个年纪每个人相处……我清楚记得，老师的眼角闪了亮晶晶的宝石，嘴角挂着难舍微笑，我们的任性、无知，不知伤了您多少次，毕业的那天才扭扭捏捏的说出了简单的六个字‘老师我们爱您’在校园的墙上，深深的写上，六年后，我们再来看，或许它以被油漆掩盖，但是那个几个字却深深刻在我们心中！
别哭，这只是分别的第一站！
篇七：分别的作文
六月，窗外的树叶翠绿而茂盛，阳光普照大地，越过窗户洒在桌上，多么美好的一天。但在六年级的教室里，却看不到一点生气。
老师在讲台上眉飞色舞，讲着这篇文章的中心思想。我却没有一点心思听课，只是盯着书发呆。
课间，没有人跑出去打打闹闹，学生们已经没有一年级相见时的热情，走廊上只能看见老师走来走去的身影。时间，不是水龙头里的水，想关就关；教室，不是一本书，想带就带走。谁能想到呢，三百多张合照，几十本用完的本子，六年的同学，就要被三张试卷分开了。
毕业了。
再看看这个教室，原来所有的东西都那么值得留恋。干净的黑板，老旧的课桌，天花板上的风扇，散乱的劳动工具。我背起书包，走出教室，走出校门。
在那年夏天遇到你们，花光了我所有的运气。好了，我就最后调皮一次，把悲伤和不舍留给下一届的学弟学妹吧！走了！
篇八：分别的作文
人生有许多的分别，如好朋友转学时要分别，亲人逝世时要分别，但我经历的一次分别让我痛恨并憎恨分别。
就在我5岁那一年，我就经历了一次真正的分别，在那次分别中我失去了我最亲爱的哥哥，这些年，我一直是活在哥哥的阴影当中，每当我想从哥哥的阴影中走出来时就会使妈妈生气，刚开始，我觉得很不幸，可渐渐地我觉得在哥哥的阴影特别地开心，最起码妈妈不会再因为失去哥哥而难过，我也可以为妈妈做点事，让她少辛苦点。
自从哥哥死去以后，妈妈就特别伤心，还生病了一年半的时间，这些时间里我知道，妈妈失去哥哥后有点虚弱，身体很脆弱，经不起一点刺激，哥哥在妈妈的心目中的地位永远是那么高，而我却只有那么一点点的空间阿，我曾经恨过，但是都没用，我曾经也故意做错事惹妈妈生气。但是不能改变妈妈对哥哥的看法。
分别，这么残忍分别，使我失去了我亲爱的哥哥，使我的妈妈身体虚弱，使我永远活在哥哥的阴影中，使原本一个完美的家被破坏了，使一个快乐的人变成一个伤心的人……
分别，我恨分别，我希望分别永远消失在人间。但是分别是不会消失的，因为人总要死亡。
篇九：分别的作文
上一次我考了一百分，妈妈奖励我一个吻，好开心的，妈妈让我再接再厉，要一直考满分;第二次，我得了98，差了两分，妈妈应该还会给我一个吻的，想想就开心呢，可是，妈妈打了我一巴掌，问我为什么考的这么差，平时学的东西都去哪儿了，我好伤心。
我的同桌，上一次考了55，被他的妈妈打了一巴掌，而这一次他只考了61，他的妈妈却给了她一个吻作为奖励，我考的比他高，为什么会被打。那天我去同桌家玩，我问起阿姨这件事，阿姨告诉我，因为从55到61，进步了六分，应该得到奖励的。回家后我告诉妈妈，妈妈让我不要再和他玩，这种不思进取的小孩会带坏我，可是我不明白，我觉得我的同桌很好。
成绩的高低真的有那么重要吗?有的时候我很想这样问妈妈，可是我怕，她会骂我没出息的。
如果说100=奖励，55=惩罚的话，那么为什么98=惩罚，61=奖励?虽然仅仅是4个简单的数字，100与98，55与61这两组相差不大数字体现出来的效果却区别如此之大。从根本上来说，这充分体现了做父母的‘’望子成龙，望女成凤‘’的美好愿望，只要做子女的有少许退步，做父母的都会伤心，只要子女有少许进步，父母都会开心。
篇十：分别的作文
7月7日，毕业班家长会结束了。孩子们在家长的带领下，带着对未来的憧憬离开了班级，离开了生活了几年的校园，奔向了远方。也许几年以后，十几年以后，几十年以后，他们中的一个或几个会功成名就……
再次回到教室里面，看到刚才还人声鼎沸的教室霎时空荡荡的，顿觉有些孤独、伤感……忽然觉得有些留恋。毕竟，几年来，孩子们的音容笑貌早已刻在我的心田。平时的一点一滴此时再次浮现眼帘……
是啊，“为人师就要甘做人梯”，这是一位师长曾经告诉我的。此时，我切切实实地体会到了这一点。孩子们未来的道路很长，在我这里只是人生短暂的一瞬而已，而我要做到的就是在陪伴他们的日日夜夜里，尽我所能，为他们行为示范，为他们的未来垫好基础，仅此而已，但我也知足矣!
孩子们，去飞翔吧。老师的任务已经完成，老师在这里为你们的未来祝福!在将来的日子里，你们还会遇到更多的同学、师长，由他们陪你走好以后的路……
结尾：非常感谢大家阅读《分别的作文300字(精选10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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