导读：篇一：关爱的力量作文 那是在一个天气晴朗的上午，我背着书包，一如既往的到学校来上课。今天，我来得格外早，因为今天第一节课要考语文。 早读结束，王老师就开始把试卷发下... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：关爱的力量作文
那是在一个天气晴朗的上午，我背着书包，一如既往的到学校来上课。今天，我来得格外早，因为今天第一节课要考语文。
早读结束，王老师就开始把试卷发下来。
我习惯性的接过卷子，对折好，准备开始答题的时候，突然发现我忘记带铅笔盒了。奇怪，我明明记得有把铅笔盒放到书包里的，可是，现在…我像热锅上的蚂蚁一样——急得团团转。看了看同桌，他可能在专心致志的答题，没有发现我焦急的样子。哎，我怎么办啊?没有了笔，我该怎么来答题啊?大概没有人发现我的样子，我该怎么办啊?
在我焦急万分的时候，一只手从我后面伸了过来，还拿着笔。原来是坐在我后面的同学啊!她淡淡地说:“这根笔你先拿去用，用到放学再还给我吧。”我望了望她，眼中充满了感谢。我小声的对她说：“谢谢你。”道完谢后，我马上又投入到做考卷中。我十分感激她，要是没有她借给我笔，我也就不能和大家一起做卷子了。我在下课前做完了卷子，检查了几遍，然后看着我手里的笔，一股暖流涌上了我的心头。
有了她的笔的帮助，我成功地取得了一个不错的成绩。
我想，出于友谊的关爱的力量可真强大啊!它可以让互相关心变得平常。为了帮助我的同学，我也要像她一样去关心，帮助其他有困难的同学。这样子做，世界上才会处处充满着关爱。
篇二：关爱的力量作文
给我一片红叶，母亲便拥有整座枫林。
给我一滴咸涩的泪水，朋友便坠入了整个汪洋大海。
给我一帘雨珠，老师便迈入了整个雨幕。
父母、老师、朋友，是一汪明澈的清泉，潺潺流入人心田，给了我关爱和希望，给了我力量和梦想。
父母的思重
满目魂消无神在，我软绵绵地推开家中紧闭的大门，又是空无一人。扬手将书包甩出一个弧线，我便一晃一晃地踏入了厨房锅子上压着一个纸条：“妞，知道你今天回来了，特定炖了排骨汤，还热着地吧！喝完汤好好洗洗，赶快休息一下，累了一星期，肯定累坏了！晚上我会尽早赶回去的，快吃饭吧！”
我只知道一股热泪盈上了眼眶，简短的话语包含了父母几天的千思万想。突然精神抖擞，我明白这是爱的力量。
老师情深
星星依稀布在天上，天刚蒙蒙亮。当我来到班上，老师早已站在课桌旁 。还是炎炎烈日，酷暑难耐，年代久远的风扇歇斯底里的吱呀着，老师催促着我们快睡，而她却批着作业忙了整整一个中午。
月亮又开始上班了，老师俯身为我们讲解知识，夜半未眠。
朋友爱浓
考试失利了，拿着试卷，我如离群的孤鸟找不到方向。哭，已无泪，只有后悔，是朋友递来纸条，笑着说：“没关系，我们还有机会。”
寒冷的冬日，单衣的我，被朋友裹上她厚厚的棉衣，我知道，温暖我的，不是棉衣，而是爱。
我懂关爱的力量，如春日的暖阳，我很幸福。
篇三：关爱的力量作文
李华是班里最捣蛋的一个学生，他的成绩差，纪律差，让老师家长十分头疼，同学们也十分讨厌他，他没有任何朋友，他只会捉弄他的同学，搞恶作剧。他喜欢给同学起绰号，把书粘在桌子或是趁别人不注意时把椅子挪开，让他摔一个打跟斗。总之他是无恶不作......
关爱的力量李华是班里最捣蛋的一个学生，他的成绩差，纪律差，让老师家长十分头疼，同学们也十分讨厌他，他没有任何朋友，他只会捉弄他的同学，搞恶作剧。他喜欢给同学起绰号，把书粘在桌子或是趁别人不注意时把椅子挪开，让他摔一个打跟斗。总之他是无恶不作且臭名远扬的人。新的一学期又开始了，李华又开始算着怎么捉弄人了。大家好，我的名字叫做雷丁满，爱好是......李华听到这里是心里又想出了一个计谋，他叫道：丁满，丁满，那不是《狮子王》里的丁满吗?它可是一只狗啊!这句话引得全班哄堂大笑。李华期待着雷丁满满脸不高兴的样子，当他玩弄别人时让别人面红耳赤，他的相的也就达到了。可是他看到雷丁满一直很高兴的样子，李华又开口了：人家的地雷你用钉子什么呀?不怕挨炸。又引起一阵笑声。无论李华怎么嘲笑雷丁满，他总是不生气，因为雷丁满是一个非常友善的人，他怎么会去计较这点小事呢?李华一个人坐，没有同桌，雷丁满主动和他坐，见到他学习不好，雷丁满帮他辅导学习，耐心地几个他讲解。李华不再嘲笑雷丁满了，因为那是他真正的、唯一的朋友。再后来，李华不再搞恶作剧了，也不再捣蛋了，他想要交更多的朋友一学期很快过去了，李华的成绩提高了近四十名，从以前的不及格成了一位优等生，他拥有了很多朋友，但他永远也不会忘记他的第一位朋友雷丁满!
篇四：关爱的力量作文
我有一个朋友，叫赵明源，我们大家都叫他“汤圆”，因为他很胖，肚子圆溜溜的，体力十分差，跑起来像拖着“泰山”一样慢腾腾的。
那次，我和赵明源在球场踢足球，进球次数落后的他来了一个“无影脚”，足球“嗖”的一下便从我的耳边呼啸而过，球进了！我心想：不能坐以待毙，我必须占领绝对的主动权。
球再次回到我的脚下，我把所有力量集中在右腿上，用力一踢，糟糕！踢空了！强烈的惯性把我带倒了，膝盖划破了！疼痛瞬间麻痹了我整个身体，见状的赵明源急匆匆地跑过来，他俯下身，紧皱眉头，确认我只是擦伤后，他让我趴在他的背上，他背着我跑了起来，风娃娃在我耳边喧闹着，我从没有见过赵明源跑这么快过，我能感受到他在喘气，心“怦怦”的跳着，任凭晶莹的汗水流过他的脸颊，但是他一步也没有停歇……，到了门岗，赵明源安抚我并让我在这里等他便急匆匆的跑走了。
等到他回来，手里却拿着一瓶昂贵的擦伤药，“你哪里弄得钱买药水？”，我疑惑的问道，他说是他攒的零花钱，我抿了抿嘴唇没有说话，要知道，他的家庭条件困难，他的零花钱又何尝不珍贵呢！他蹲下来小心翼翼的处理我的伤口，看着他满头大汗又认真的样子，一股暖流温暖着我的心房，仿佛消除了药水刺激伤口的疼痛……
从那件事以后，我深刻的体会到“关爱”二字的真正含义：得到他人的关爱是一种幸福，而关爱他人更是一种美德！关爱像一股温暖的春风，吹进我们的心房，关爱像一股暖流，温暖着我们的心房，关爱像一把火，照亮着人心！
篇五：关爱的力量作文
《一个人感动一座城市》，也感动了我。
孟祥斌，一个年仅28岁的青年军官，为了抢救一名素不相识的轻生女子，在寒风凛冽的冬日里，竟毫不犹豫地跳进了冰冷的婺江。尽全身力气将女子托出水面，挽救了女子的生命，自己却因体力不支而沉入水底，献出了年轻的生命。
为什么我们眼里常含泪水？因为我们身边有太多的感动。孟祥斌壮烈的一跃，使深藏在人们心中的真情和良知瞬间迸发出来，弥漫天地之间，也深深震撼了我的心灵。为了救素不相识的人就愿意献出自己的生命。而我呢？我可以帮助别人做什么？有时在生活中，一些力所能及的事也不愿意帮助别人。二年级的时候，我的同桌因为来校时匆忙，忘了代笔，所以就请人帮助。他问：“借我一支笔，好吗？”而我却爱理不理，对他视而不见。他只好去向别人请求帮助。其实那时我有多余的笔，只是不愿意借给他罢了。读了孟祥斌的事迹后，我觉得很惭愧，作为一名少先队员，竟对别人“见死不救”。
现在我明白了，举手之劳，又有何妨呢？我们在别人有困难时，一定要伸出援手，尽量帮他们，因为善待别人就是善待自己，整个社会都需要这样的感动，全人类都需要这样的感动。
人与人之间的交往，也是这样的道理，只要心存关爱、互相体谅，就能拥有和谐的美丽。
篇六：关爱的力量作文
爱的力量，原来就在我们每个人的身边。——题记。
一阵春风吹过，夹带着雨后泥土的芬芳。生命万物在滋润下悄然地野蛮生长。随风潜入夜，润物细无声，美妙的春天开始了。
学校没有日本落英缤纷的绝美樱花；也无加拿大静美的简约枫叶。但是栽种着一株株开着白中带粉小花的树——杏树。
这种树分布极广，开花也特别美丽动人。这天，我漫步在树下，正与同学谈笑风生，一朵小花悄悄落下，躲进我卫衣的帽子里，我却丝毫没有发觉。
待到上课，邻桌女生含着笑小声告诉我：“嘿！罗某人，你又‘沾花惹草’了。”我脸一红，慌乱中摸出这个调皮蛋，不禁怅然一笑，说不定这就是那棵古杏树对我的鼓励呢，我想，或许杏树想安慰我脆弱的心带给我爱的力量吧，谢谢你，杏花，有你，我亦坦然。
课上老师的讲解妙趣横生，同学们听得也极其认真。这时，老师抽查同学上台讲题目，我心中暗自慌了阵脚，不会抽到我吧，我心中不停祈祷，可命运的之神偏偏指向了我。我只好佯装冷静，报完答案，我是十错八九啊，老师却对我莞尔一笑，向我投去鼓励的眼神，心中大受感动，听得更加认真，态度更加端正了，生怕辜负了老师的一片苦心，谢谢你，老师，你爱的眼神给了无穷的力量。
课后同学们三五成群讨论着数学难题，各抒己见，争得面红耳赤，有指手画脚的，有拿着草稿本认真演算的，还有的直接争着请老师来判案，这种热闹气氛不仅提高了自己的成绩，而且还增长了知识，与同学们的友谊也更加深厚，谢谢你，亲爱的同学，你们是我前行的爱的动力。
爱的力量，不一定只发生在海誓山盟，天灾人祸之时，其实爱就在我们身边，只要用心去感受，就能让心灵温暖如春。
篇七：关爱的力量作文
关爱是一种力量，这种力量，让我们得以健康快乐的成长。
围绕在我们生命的关爱有很多，来自不同的方向，但是不管是来自谁的关爱，都让我们感受到了温暖。每个人的关爱都带着一种无形的力量，这种力量让我们在成长的道路上见识到了花开的美丽，感受到了阳光的温暖，也体会到了人间的美好。
父母的关爱是最我们时刻都能感受到的，从我们出生起，父母的关爱就一直伴随着我们长大。在我们成长的一路上，父母的关爱让阴霾的雨天变得晴朗起来，让寒冷的冬天也变得温暖起来。在父母关爱中成长的我们，获得了许多的快乐。关爱，让一个个懵懂无知的婴儿在温暖中成长，当婴儿长大成人后，他也会为他身边的人送去关爱。因为关爱的力量成就了如今健康快乐的他，在他今后的生活里，他会继续将这份关爱传递下去，用这种力量让我们的生活变的更加的美好。
老师的关爱是一种对我们的殷切希望，希望我们能够用知识改变我们的一生，希望我们能够在日后有一番作为。这种关爱带着鞭笞，督促着我们成长，也希望我们在有限的时间里学到更多的知识。关爱的力量在潜移默化之中成为了我们向前的动力，因为我们不想让关爱着我们的老师失望。于是，处于关爱之中的我们，每日里更加的用心学习，加倍努力的学习。关爱的力量是无穷的，正如它带给我们的动力一般是不尽的。
关爱是一种力量，这种力量蓝了天，白了云，暖了阳，让身处在这片天空下的我们铺上了满身光芒。关爱是一种力量，在关爱中成长的我们是幸运的，也是快乐的。请珍惜我们身边每一位关爱着我们人，关爱的力量是他们传递给我们的。
篇八：关爱的力量作文
大家先来听一个故事，这个故事虽然不长，但是它教给我们的知识却令人深思——一个人开着车不小心冲进了沼泽。这时，另一位在现场的人立即打着电话，不一会儿，一个大吊车来了，把这人和它的车吊了上来。这个人感激地对另外一个人说：“真是太感谢你救了我一条命，我该拿什么回报您…。另一个人打断了他：”我不需要回报，但是你要答应我，以后遇到了需要帮助的人，你也一定要竭尽所能帮助他。“”好!“这个人坚定的回答道。从此以后他从来没有忘记他的承诺，同时也对接受过他帮助的人说同样的话。有一天他被洪水困在小岛上，过路的渔夫救下了他，渔夫也说出了那句令他难忘的话：“我不需要回报，但是你要答应我，以后你遇到了需要帮助的人，一定要竭尽所能帮助他人!”此时的他惊呆了，你现在才知道关爱的力量有多大。
比如扶着行动不便的老奶妈过马路，借别人一些你有的工具，这些都是力所能及的事。但有些人纯粹是为了得到荣誉或利益才去干这些事。我认为干好事不需要荣誉，干好事是理所当然的，是应该的，想得到荣誉再去干好事这种心理是不对的。帮助别人也不刻意，像雷锋，他只是走到哪儿帮到哪，不会等在路边问吧。做好人要有善心，不能有非分之念，必须一心帮助别人才对。雷锋有许多好习值得我们学习，其中最要紧的一点是乐干助人是最被人们广泛称颂的
懂得了关爱，你也掌握了关爱的力量。
篇九：关爱的力量作文
没去美国之前，就听老妈说那儿美景如画，四季如春。怀着狐疑到了美国，才知道那儿不仅风景美，人情也美。
刚来美国时，我在小区附近闲转。绿树蓝天使我心旷神怡，清新空气让我神清气爽。突然，我眼前一亮，只见路边栽着一排排果树，树上要么结着豆荚，要么长着梅子，丰硕的果实几乎压弯了树枝，路旁的行人不时摘下一颗，让我倍感惊讶。
为什么会有这么多果树？有谁会一次性种这么多果树呢？我望着一直延伸到马路岔口的树，心中十分不解。
我突然听见铁锹的铲土声，一回头，只见一位年轻人正奋力地栽上一课小树，见我望着他，便冲我勤勉地笑笑。
“这些树都是你种的吗？”我上去打听。“不是啊，这是集合大家力量种的。”那位年轻人放下铁锹，向我解释道。经过一番交流，我才知道，每到这个时节，总会有大批游客来这儿游玩，每当水尽粮绝之时，便会摘下树上的果实解渴。到了春天，凡是受过果树恩惠的人们，都会来这儿栽下一棵果树，以此方便他人。久而久之，便有了这片小树林。
年轻人的话还没有讲完，我的心灵就随之一震，我不禁为人们这相互关爱的不约而同感到惊讶，又对这“人人为我，我为人人”的精神肃然起敬，这是一股神奇的力量。
谢过年轻人后，我的心中拂过一阵暖流，荡起一层层波……
关爱之力量虽无形，但却胜过有形。
篇十：关爱的力量作文
李华是班里最捣蛋的一个学生，他的成绩差，纪律差，让老师家长十分头疼，同学们也十分讨厌他，他没有任何朋友，他只会捉弄他的同学，搞恶作剧。
他喜欢给同学起绰号，把书粘在桌子或是趁别人不注意时把椅子挪开，让他摔一个打跟斗。总之他是无恶不作且臭名远扬的人。
新的一学期又开始了，李华又开始算着怎么捉弄人了。
“大家好，我的名字叫做雷丁满，爱好是......”李华听到这里是心里又想出了一个计谋，他叫道：“丁满，丁满，那不是《狮子王》里的丁满吗？它可是一只狗啊！”这句话引得全班哄堂大笑。李华期待着雷丁满满脸不高兴的样子，当他玩弄别人时让别人面红耳赤，他的相的也就达到了。可是他看到雷丁满一直很高兴的样子，李华又开口了：“人家的地雷你用钉子什么呀？不怕挨炸。”又引起一阵笑声。
无论李华怎么嘲笑雷丁满，他总是不生气，因为雷丁满是一个非常友善的人，他怎么会去计较这点小事呢？
李华一个人坐，没有同桌，雷丁满主动和他坐，见到他学习不好，雷丁满帮他辅导学习，耐心地几个他讲解。
李华不再嘲笑雷丁满了，因为那是他真正的、唯一的朋友。再后来，李华不再搞恶作剧了，也不再捣蛋了，他想要交更多的朋友……
一学期很快过去了，李华的成绩提高了近四十名，从以前的不及格成了一位优等生，他拥有了很多朋友，但他永远也不会忘记他的第一位朋友——雷丁满！
结尾：非常感谢大家阅读《关爱的力量作文(精选10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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