导读：六年级写人的作文 (篇1) 今天，我要说的是一位名不见经传的老人，他有一个平凡的名字，他是一个平凡的人，但他却用他的平凡深深的改变了我！ 我和他不相识，只有在我睡觉的时候... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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六年级写人的作文 (篇1)
今天，我要说的是一位名不见经传的老人，他有一个平凡的名字，他是一个平凡的人，但他却用他的平凡深深的改变了我！
我和他不相识，只有在我睡觉的时候，一阵苍老如同洪钟般的声音：“我收嘞硬板纸。”这句话让我非常的震撼，我每听到这句话就会注意起他来，这是一位收废品的老人。他大概六七旬，而每天拉着手推车，亘古不变的褐色衣服，配着已被洗得湛蓝的布裤，到家家户户询问有没有废品，不仅成了他的“工作”，而且还成了养家糊口的来源。相对来说娇生惯养的我们，为什么还这么肆虐？还这么任性？还这么乱用钱？主要还是由于我们克制不了自己的情绪，其次是多种形式的溺爱。有时候，我们也应该学学那些我们“看不起”的人，正是因为他们，为我们的生活和建设做出了全部的贡献，所以，我们不应该对他们有歧视、偏见，反倒应该对他们表示欢迎与感激！其实这应该不用我多说了，这些话你们大概听过几百遍了，但是我有必要强调，因为你们还是老样子，无动于衷。对待他们真是多种多样。有的人说他们是败类，有的人甚至拳打脚踢，你们想过没有，这样做结果是什么？你开心？那么我要告诉你，你的开心是建立在别人尊严上的痛苦，这个痛苦是你造成的，而这个痛苦是永远也无法挽救，因为你深深得深深地伤害了他。如果你说他无动于衷，那么你真的是不了解他，他已经受惯了这样的形式。假如有一天，你也别人这样嘲笑，这样拳打脚踢的，你会怎么想，你会怎么办？社会上的人们，静下心来好好想想吧，要是鄙夷不屑，你会伤害许多人！要是嘘寒问暖，你会关心许多人！何乐而不为呢？有时候多为别人想想，你会受益匪浅的……
六年级写人的作文 (篇2)
时间如流水，您已从二年级幼稚、不懂事的我们教到今天六年级成熟、懂事的我们了。大家都说：“教师是园丁——用汗水浇灌祖国的花朵。”这句话还真不假。
记得您一次生病了，而且病得不轻，一天要在家里输好几瓶液呢，但您在病重的情况下还担心我们的学习，生怕我们成绩会下降，我们就会遭到父母的指责、生怕我们赶不上别人、生怕……您就一大早来到教室来给我们上课。您迈着沉重的脚步走进了教室，然后，眼睛疲倦地扫视了一下全班同学。同学们都从您的眼神里看出来了，您的眼神显得那么疲惫，那么无力。
“教师是智慧之母——给人以取不尽的乳汁”。的确，您生重病不仅来给我们上课，还摘取一些有关课文的资料和用尽您所不尽的知识教我们。
还有一次，同学们都喜欢音乐，您也是爱音乐的人，您的嗓子不太舒服，您也像平时那样教我们。您一遍一遍地教，最后，同学们发现您的嗓子发出嘶哑的声音，发出那像一只快乐的杜鹃的优美的歌声，在一瞬间，这优美的歌声变成了一只耗尽力量的乌鸦，歌声那样沉闷、乏味。但是您爱我们的深情也无法被沉痛的嗓子打倒，您只是咳嗽几声，就依然像没事一样地教我们。看见您的脸红了，而且看见了您的神态是那么的专注，那么兢兢业业地教我们，让我们懂得了世间存在的责任心，是多么的美好。
老师您为我们的学习是那么的负责任，您以不尽的知识，一丝不苟地教学生们，不正是：老师是蜜蜂——采尽百花酿成蜜营养下一代吗？
尊师重教，历来是中华民族的传统美德。本文作者用自然亲切的语言和饱含深情的笔调赞美了老师的“勤劳和光辉”的形象，同时也写出了作者对老师的敬佩和感激之情。本文抒情自然，行文清新流畅。
六年级写人的作文 (篇3)
我从一年级到四年级教我的老师不计其数，但我发现我四年级上学期的数学老师最特别了。
四年级上学期的时候，我们班转来了一位新的数学老师。上她的课，就好似漫游在知识的海洋里，漫游在故事的海洋里。我的数学老师个子矮矮的，胖胖的身材。最重要的是数学老师十分幽默，上课时经常把我们逗得哈哈大笑。因此，我们都非常喜欢上数学老师的课。
一次，班上的一位同学去黑板上演算一道数学题，结果他最后一步写成了：15-6=21。全班哄堂大笑，陈老师指了指那个得数，说：“我倒真希望他算对了。”什么？陈老师竟然希望错误的答案是对的？我们一下子不笑了，开始二丈夫摸不着头脑。陈老师看着我们疑惑的表情，继续说：“要他算对了，我以后去存钱，存了1000，取了600，结果银行还给我加上了600，那多好啊！”“哈哈！”我们又开始笑了，笑得比刚才更欢，不知道的人还以为张老师讲了什么好笑的笑话呢！后来，我们班就再也没有人发生那种错误了。
还有一次，上课铃响了，但是陈老师还没有到教室里来上课，有一位调皮的同学见老师还没来上课，就在教室里扮小猫叫，逗得我们其他同学哈哈大笑的。接着，有好些同学也跟着来了：有的扮小狗、有的扮小牛、有的扮小羊、有的扮小鸡……教室里顿时热闹非凡！这时，门突然打开了，教室里立刻变得鸦雀无声。陈老师笑了笑，好奇地问我们：“咦？我明明刚刚走进了动物园里面的，怎么一下子有变成课堂呢？真奇怪呀。”这时，我们的教室又是一片笑声了……
这就是我的陈老师，这就是我的幽默的陈老师！
六年级写人的作文 (篇4)
刚跨进校门，便望见了老门卫那张绷得紧紧的脸，脸上似乎有千年不化的冰霜，让人不寒而栗，我情不自禁地摸摸校牌，低头看了看校服，才慢慢的进去了。
我们学校的门卫，也不知有多大年纪，总之不年轻，更不清楚叫什么。
不管风霜雨雪，他总是直直地站在校门口，面无表情地履行他的职责，没戴校牌，没穿校服都是不可以轻易进去的。倘若你以为溜进校门就能躲过他并不锐利的眼神，“灾难”可就来临了。“站住！”传来一声粗暴的呵斥。你只能收住脚，胆战心惊地看着他怒气冲冲的走过来。“哪个班的？校服呢？登记去！快点！听见没有！说你呢！”
这个时候你便只能乖乖地去登记，并做好迎接班主任“暴风雨”的准备，很多人为此暗暗诅咒这个可恨的门卫。
哼，有什么了不起的，不就是个门卫吗？一个月才有多少工资？用得着这样吗……
那是下雨的一天，我从家一路走来，冻得直发抖。路上的行人也很少——比起风雨和寒冷来说，人们还是更愿意待在温暖的家里。
一进校门，映入眼帘的又是那个熟悉的身影：一身警服，不高的个子，一张紧绷的脸，还有……冷冰冰的面容。
他一只手放在身体的一侧，另一只手举着一把黑伞，还是那个位置。雨水顺着黑伞滑下滴落在地上。他站的地方很干，而周围却有一圈滴下的雨水……站了很久了吧？
他布满皱纹的脸很平静，不大的眼睛仍在快速地扫视走过的学生。我忽然心头一热，匆匆从他身边走过。
如果不是这位“冷冰冰”的门卫，我或许还有丢三落四的毛病，或许还有迟到懒散的坏习惯；也许不只是我，还有很多人，在抱怨着默默奉献的他。但是现在，我要大声说：“这位不知名姓的门卫多么可爱，多么可敬！”
六年级写人的作文 (篇5)
虽然我管我爸爸叫老爸，但老爸不老，只是——职务和时尚跟进度太老了!
先说说老爸的职务。老爸是我的好老师，这也是他的老专业。他常常拎来几套好书佳作，命我细细研读，要读出个味儿来，作为书虫的我自然奉命。老爸是个老中医，家里有谁病了，他总是第一个进行医治(还挺有效果的)。老爸还是老厨师，他做的饭菜的味儿好得不言而喻。老爸还是老作家、老书法家……他的职务多得一言难尽呀!
不过，这“老”字更体现在了老爸那落后的时尚性上。这不，“伤不起，真的伤不起，我……”，老爸又在卧室里哼起这过时的歌了。不一会儿——“我家的表叔数不清，没有大事不登门……”直是越哼越“老派”了。我实在忍不住，问了句：“老爸，你听的这都是什么歌呀?一点儿也不跟时尚。你听过《狐狸叫》吗?”“《狐狸叫》也能成歌?还是听你老爸唱吧!”老爸接着开唱：“妹妹你坐船头，哥哥我岸上走……”真是受不了了，我不由自主地打开音响播放《狐狸叫》，想让老爸听听这潮点儿的歌，注入点时尚血液。
正当我随着歌声摇头摆脑，想要跟上一起唱的时候，老爸却在那儿堵上耳朵，嘴里说着：“这也太、太疯狂了，一点都不好听!”我心想，那就换一首清纯点的，就选《随它吧》。没想到在那动听的音乐缓缓唱响时，老爸又嘟哝起来：“这还要难听!”我没办法了，问老爸：“那你想听什么歌呀?”只见老爸夺过电脑，又熟练地选出那些“超越时尚”的老歌，津津有味地听了起来。
唉，我这顽固又可爱的“老”爸!我一定要想办法给他注入新鲜的时尚“血液”，改造他那超老的时尚感觉!
六年级写人的作文 (篇6)
我一直想问大家一个问题。大家知道“人”字怎么写吗？
也许，问出来，大家会笑。“人”字，那还不简单，一撇一捺的事嘛！说的对，是一撇一捺的事，但写出一个“人”字，很难。
在班级里，我敢打赌，100%的人都会写“人”，但在生活中，他们成了连“人”字也不会写的“文盲”。
记得四年级时，班上转来一名插班生，我清楚的记得她来时不怎么自然的笑容。她，期盼大家接纳她。但却不如她所料，那些“文盲”们，一下课就围在她的身边，取笑她、捉弄她，只因为她不好看、不聪明。我看得出，刚来三天里，她脸上的笑容依旧存在，可随着时光的推移，笑容渐渐淹没在拂尘里了。见到那些“文盲”，她也不再傻乎乎的笑，不在展现期盼接纳的表情，只有逃避，只有恐惧，在班上她几乎没有一个朋友。她渐渐不爱说话，可她还是逃避不了“文盲”的骚扰。一下课，那些人就围着她，拿她当一个玩具。当她被逼着说出那些能让那些人大笑的话来时，他们算是达到目的了，满意的走开。我清楚的记得当时她那无助的表情，当我们的目光碰到一起时，我分明看见了她眼里闪烁着的泪花。不仅是男生，女生也排斥她。当我想走到她身边与她做朋友时，身旁的好友会把我拉走；当她与我们擦肩而过时，好友会拍拍我的肩膀，连声说晦气。但我想说的是，她不是灾星，她也是人。
不要忘记“人”怎么写，它的组成的确简单，但你可否观察过它的构造，一撇一捺，相互支撑、相互信任、相互尊重，这才是“人”。
所以无论何时，无论何地，都有记住，不要忘记“人”字怎么写。这才配称为炎黄子孙，配称为人！
所以，请大家不要忘记“人”字怎么写！
六年级写人的作文 (篇7)
最近，我得了沙眼。今天，我与老爸来到第一人民医院治疗，我感到眼睛火燎燎的痛，仿佛针钻的似的。第一人民院的挂号厅里挤满了人，队伍排成了一条长龙，大家你拥我记地搅得大厅鸡犬不宁。父亲同样加入了他们的行列，拽着我得小手像木棉似的，格外的疼，同时也插来抢去。一个年轻的小伙子一下子把人群撞翻了天，却没有一个人、一个保安或工作人员来调解明明排在最后的小伙子静一下子蹿到了第一。虽然他十分的强壮，但也不能蛮不讲理、不守规矩呀!在他前头的妇女和男人都远远的避开。而他同时也猖狂不已，在别人的肩头上撞过去，踩别人的脚……可没有人说一句或咒一声，连吭也不吭一声。
不少人是义愤填膺却不敢出声，就连比他更强壮的人也胆小怕事的当一回缩头乌龟，生怕多管闲事没好处。这足以使小伙子发出了狞笑：“你们这一群胆小鬼，谁敢跟我斗?老子是天下第一。”我没想到他竟如此地骄傲、自大。个个都拿他没办法，他那么强壮，谁也不是他对手，而保安却不知道哪里去了。就在此时，一句咒骂劈头盖脸地冲他骂来：“你这个小伙子怎么能这样?啊!你怎么能不顾别人的感受?”从人群中走出来一位老爷爷，“这样做你会遭五雷轰顶!”小伙子大怒：“你这个……”小伙子回首一看，立马跪地大叫“爸!”“我没你这个儿子。”原来，这位父亲的了肌肉萎缩症，见儿子去了那么久还没回来，就去找他。
“大家，我真的很对不起!我竟教出了这个逆子。”老父亲惭愧的低下了头。大家连“这真是为好父亲”都没说出来，他就中暑晕倒在地……他最后一句微微地说：“快……快给其他人……其他人让道……他们需要治疗。”脸上挂着最后的一丝笑容，躺在了冰冷发情的地板上……久久的睡着。所有的人……深深的浓浓的泪水……印在了人的心里。被救醒的老人坐在轮椅上，说了一句最平静的话“你们的病人——怎么样?”小伙子紧紧握住了父亲的手，跪了下来“爸，我错了。”老人笑了，笑得那么甜。
六年级写人的作文 (篇8)
他有一双大大的眼睛，他，有一个爱搞笑的嘴，他，又很爱动，他，有时很好有时很坏，你问：“我说的他是谁呀？”待我稍后说明。
我来给你举一个事例吧：就说他时好时不好吧，他好时就有了这个事例：那一天我正在煮饭突然觉得手一疼，我也没在意，结果，他看见我手上流血了就大喊：“呀！你流血了。”“嗯？我哪流血了。”“你手上。”“哦，我说怎么那么疼呢呵呵，谢谢你了。”我准备动身去拿医药箱，结果他，竟然抢先一步，用那一种我说不出来的一种语气对我说：“尊贵的张先生您受伤了，我来帮您，不用劳烦您的大驾。”“呵呵呵。”当时我都笑出声了，差点笑岔气，我说：“不用劳烦我的大驾？，你能包扎好么？”“当然能。”他用肯定的语言我说：“好吧，看你的行动。”只见他笨手笨脚的给我包扎着，一会包扎完了，他鞠了一个躬：“您，满意吧不？”我看着他给我包扎的不成样子。但嘴上说了一句：“还行吧。”
对我而言上面这件事是对我好的，下面就是对我坏的时候了，某天下午，爸爸见我们正在写作业。就想让我们休息一下眼睛。让我们去外边玩。在路上，看见正在坏笑的弟弟，让我们玩“大灰狼吃人”的游戏。我心想：这家伙一定又要耍什么花招，我可得多留个心眼，不能上他的当。可我就是心软，禁不住他的“攻势”，还是答应了。
他说：“我先当大灰狼”。接着，他用他的爪子——尖指甲抓我的手，很快我的手就被他抓了一块皮，他假装吃下去。后果可想而知我的手已让他抓得不成样子。可我呢，该我当大灰狼了，我舍不得抓他，就抓他身边的空气，然后假装把空气塞进嘴巴吃下。没想到，他趁我不备，打了我一下，我气得咬牙切齿的向他奔去，接着就是一场恶仗。直到爸爸呵斥我们才住手。这时的我恨不得他打入十八层地狱。
怎么样我这个弟弟你能接受得了么。忘对你说了他叫xxx。
六年级写人的作文 (篇9)
在我家，家里的最高指挥官是老妈，副指挥官就是我的懒老爸！而我，只能是一个小小的，可怜的兵了。老爸经常用职权，把老妈让他做的事推给我做。哼，真不愧为全家第一“懒”！
山中无老虎，猴子也可以称霸王。老妈因为有事，要出门一周，没了老妈的管束，老爸这次可要一懒到底了！
老爸这周刚好放假，早上我去上学的时候，他还窝在被窝里与周公见面呢，是不是还发出几声震耳欲聋的鼾声。中午放学回家后，我饿得不行了，家里却冷锅冷灶的。跑去找老爸，老爸却甩给我20块钱，说：“自己去外面买东西吃吧，不用帮我买了啊，我吃过了。”一连吃了两天快餐的我终于忍不住了，跟老爸提出了强烈抗议，老爸好不容易才答应我，明天自己做饭。看到了吧，这只是我老爸的第一懒——懒得做！
经过我的强烈抗议，老爸最终还是答应了我的要求——自己做饭！这天中午回到家里，我终于闻到了“久违”的香味。老爸正坐在沙发上看电视，看到我回来了，很淡定的对我说：“回来了，“饭”在锅里，自己去盛，顺片帮我也成一碗吧。”我迫不及待地跑进厨房，掀开锅盖，我看到了让我期待了一上午但现在让我目瞪口呆的，老爸口中所谓的“饭”，居然是——泡面！我手一抖，差点把锅盖砸到脚上。老爸的声音从客厅传来：“家里没菜了，菜市场那么远，我懒得走，你晚上想吃饭的话就放学的时候自己去菜市场买点吧。”这是第二懒——懒得走！
就在我吃了三天泡面后，老妈终于提前回家了！就在我向老妈投诉老爸这几天的所作所为时，老爸居然去睡觉了，说：这几天累死我了，天天帮你煮泡面！”
看，这就是我家的懒老爸，一个又懒又可爱的老爸！
六年级写人的作文 (篇10)
我的母亲，一个普普通通的平凡人，一个普普通通的平凡母亲，却给予了我不平凡的爱——母爱。母爱，从不求回报的一张爱。它们有时候，温柔得像一滩春水，清澈透亮，温柔宽容地拂过你的脸颊；有的时候，它们也会十分严厉，徐徐教诲着你犯下的过错，劝导你积极改正……但是，不论怎么样的母爱，我都喜欢。里面包含着母亲丝丝的柔情，丝丝的宠爱，和丝丝的宽容，像一颗甜美的糖果一样，吃下去总能喜滋滋的……
记得一个非常重要期末考试前夕，我的心情格外烦躁，看着手中的语文书，却怎么都读不进去，反而觉得曾经十分有趣的语文书如今变得十分乏味。而我又不禁暗暗思考着，自己如果没考好那该怎么办啊，哎。越想越苦恼，越来越烦躁了。这时候，妈妈端着一杯热气腾腾的牛奶进来了，嘴角含笑地看着我，温柔地说道：“媛媛，休息一会儿吧，明天就高考了，就别看书了嗯？今天好好休息，明天才有精神啊。”我正脾气不知道该往哪儿发泄呢，母亲就撞了上来。一句句尖利的话语更是脱口而出：“我不想喝，看不看书休不休息你管那么多干嘛？累不累啊！”还没等妈妈缓过神来，我的话语更像连珠炮弹一样朝母亲攻击了起来:"你烦不烦啊。我看书都没时间了，哪儿有心情有时间去喝牛奶啊。好了好了，快走吧，别烦我了……“母亲晦涩垂下了眸子，黯然地看着我，张开唇想说些什么，最终还是悻悻地闭上了嘴，转身带上了房门，悄然无息地走了出去。
而晚上，我想上厕所的时候，出奇地发现母亲竟然默默地守在我的房前，双眼迷蒙，俨然是想睡觉却不敢睡的样子，我不仅心疼起了这个伟大的母亲起来，心中一股暖流划过……
是的，我的母亲就是一个善良伟大的母亲，一个全天下最爱我的人！谁言寸草心报得三春晖，我亲爱的母亲，未来，我替你遮风挡雨，以报您珍贵可敬的母爱！
结尾：非常感谢大家阅读《六年级写人的作文(精选10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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