我在书中找亲属初中作文800字(优选5篇)

导读：第1篇：我在书中找亲属初中作文没有谁是一座孤岛，每本书都是一个世界。 ——题记氤氲的草丛，粉嫩的花苞，未绽欲开的样子，使人深刻感到了春的到来。上车，拥挤和堪称混乱... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　第1篇：我在书中找亲属初中作文

　　没有谁是一座孤岛，每本书都是一个世界。

　　——题记

　　氤氲的草丛，粉嫩的花苞，未绽欲开的样子，使人深刻感到了春的到来。

　　上车，拥挤和堪称混乱的车内，说说笑笑和抱怨着的人们，冗杂的声音，喊叫着，吵闹着，无奈着。你看，人类的悲欢并不想通，正如鲁迅先生一样，我只觉得他们吵闹。

　　温柔的女声响起，我使出九牛二虎之力挤下了车，站在光与影的交界处，鼻间难闻的气味渐渐消散，终于感觉还是自然的气味好闻些。

　　初晴的天，一年间的韬光养晦，毕露锋芒的彩色，在天空之下，圣洁的殿堂就坐落在那里——银白色的图书馆。

　　走进了图书室，手里拿着借书卡晃来晃去，始终没有找到让我想要阅读的那一本书，在想着要空手而归的时候，我转到了最后一排书架，在默默里找着让人眼前一亮的书名，终于在第三排的最后找到了——《小岛书店》。

　　很趁景的书名，让人有了期待之意，于是指尖微动，手中便多了一本书。把窗帘拉到最边上，在角落里那把看起来古老的椅子上坐下。

　　A。J。是不幸的，命运从未眷顾过他，爱妻去世，书店危机，就连唯一值钱的宝贝也遭窃。他的人生陷入僵局，他的内心沦为荒岛。但是玛雅的出现意外的拯救了陷于孤独绝境的A。J。，为他的生活带来了转机。小岛上的几个生命因为书而紧紧相依，所有对书和生活的热爱都周而复始，愈加汹涌。

　　这本书提醒了我们，爱与被爱的能力、付出与接受的意愿能拯救陷于孤独绝境中的我们。

　　在书中找亲属，那是玛雅被走投无路的母亲留在一个陌生书店的坚强；在书中找亲属，那是A。J。失去所有的珍爱后对书的坚守。在书中找亲属，那是原本无交集的人们所带来的温暖。那是走出深渊的钥匙，那是对明天的期待。

　　我们读书而后知道自己并不孤单。我们读书，因为我们孤单；我们读书，然后就不孤单，我们并不孤单。

　　左手暖阳，右手书本。樱花树在绽放缤纷，窗边路下，行人的衣角飞起，女孩的发带飞起，膝上摊开的《岛上书店》，是尘埃里开出的花朵。

　　感谢我所感到的亲切，感谢伸出的手，感谢摊开的书本，感谢一切让我遇到你的事物，我坐的那班车，我等待时屹立在那里的站牌，温暖的阳光，去游戏的云朵，都是让我所感谢的。

　　第2篇：我在书中找亲属初中作文

　　宋可怡

　　你是我不可企及的目光，却又在无穷多个暗夜照亮我迷茫的眼眸。你是你我远隔万水千山的星宿，却在不经意间注意到你的光芒。你是我从未想过的身影，而我却在茫茫人海中，找寻到你我异样的痕迹。何时我印着你的脚印，一路追寻；何时，我们之间已经牵扯出数不尽的温柔红痕。

　　你是古人最虔诚的倾听者——应是千古事。

　　我享受于古人在落叶树下，幽静的池塘边情感的倾诉，而你却将它们最华美的言语呈现出来，隔着千年时光，透过脆弱的发黄的纸页，你读出老子的心绪，再将它深切地传递于我身边。在你温柔的文字里，我品味着老子深刻的睿智与宽厚的慈爱，我飘浮于最美的天空里，俯瞰人生的一切美好。我站在淅沥的细雨中，品味宋朝湿漉漉的天空，你将李清照的一生为国破家亡之深情深深解读。恍惚中在你的字里行间，我细细的品出了李清照的一生，于是对你的赞美从口中溢出，瘦瘦的月光下我同你一起同悲同苦，以刚健的生命力，迎接未来。

　　你是怎样的知识渊博，又以怎样的情感品味古人？

　　你是艺术最深刻的解读者——灵魂深处的火焰。

　　我漫步于文学艺术的殿堂，你在为我解读，你以最锐利的眼眸洞察蒙娜丽莎温柔而又神秘的微笑。我们有最朴素的情感也被她的微笑拉长，拉进深远的意境。用温润的微笑面对所有的善意，你在阳光下的向日葵丛中细细道来梵高流动的画风。你将梵高被生活折磨后的不甘心，不屈服的《向日葵》尽显展露。将他的虔诚写明。让我一览无余。烈日如火。艺术照耀着他前进的方向，他以强劲坚韧地生长态势书写着生之欲望。我们，似乎在烈日下奔跑，迎接生命。

　　您是何等的情感丰富，又以怎样的心情品味艺术。

　　张佐香——淮河岸边长大的乡下人，我灵魂的支柱。

　　你灵魂的火焰燃烧我未来的希望，你内心深处的河流滋润我生命的热土，您给了我特别的恩典，又以异样的诗情画意让我寻找你。

　　我终于找到了你，时而像惊雷，在无声处敲击着我们的灵魂，时而像清风，安抚着我们日渐麻木的心灵，时而又像细雨，润物细无声。

　　第3篇：我在书中找亲属初中作文

　　两肩正气，一代伟人，具拨乱反正之才，展救世安民之略。这是明穆宗对王阳明的评价。王阳明，这个伟大的思想家，军事家，似成了我书中的亲属，指引着我前进的方向。

　　先前的我，总是仗着一点小聪明，并未在意认真学习的重要性，对待学习总是敷衍了事，总认为这没什么大不了的，“读书无数遍跟读一遍就记得，这智商，有可比性吗？”总认为凭我这点儿智商，稳坐第一，轻飘飘。

　　但，没有付出终归是没有收获的，一次年级名次掉到七十几名给了我当头一棒，看着老师手中随风摆动的成绩单，我的心似乎如这纸片般风雨飘摇。

　　一次偶然的机会，我在《王阳明心学》中遇到了王阳明，当我正惊异于那“知行合一”便是此人提出之时，孰不知，他已悄然走入我的生命之中。

　　他的人生给了我很大的启发，作为圣人的他，经历坎坷，命运多桀。即使他的父亲是状元，他先天禀赋再高，但不认真学习，也无法中第。被贬龙场的他走入了人生的最低谷，也正是在那个偏僻荒凉之地，他悟出了伟大的心学——“身之主宰便是心，心之所发便是意，意之本体便是知，意之所在便是物”。

　　他的龙场悟道告诉我：人生的低谷中往往蕴藏着通往成功的钥匙，就看你是否有勇气，有信心找到它。他告诉我：知是行之始，行是知之成。

　　学习知识，仅仅是为了日后的人生奠定基础；而知识的价值，真正体现于你人生中的每一次抉择，每一次行动。“静处体悟，事上磨练”，知识的内涵需在学习生活中不断填充，不断挖掘，才会做到“此心不动，随机而动。”

　　当真正将平生所学融会贯通，胸中抱负又何愁不展呢？

　　在书中遇见王阳明，他教会我要不骄不馁，处之泰然；更告诫我只有认真学习，脚踏实地地前进，才不会被一次失败绊倒。

　　即使我尚且未能真体会那“知善知恶是良知，为善去恶是格物”中的深意，但王守仁俨然成为了我的精神导师，指引着我前进的方向，引领我去寻找属于自己的良知。

　　千圣皆过影，良知乃吾师。王阳明和他的心学俨然流入我的血液之中，似已是我的亲属，助我知行合一。

　　第4篇：我在书中找亲属初中作文

　　好书犹如陈年佳酿，好书犹如璀璨星空，好书犹如浩瀚沧海……一本好书，就像我们的亲人，给予我们教导，让我们的一生都受之不竭。

　　小时候，母亲给我的童话书是我的伴侣。它们陪伴着我，度过那梭子一般的时光，打开了我的想象世界。有时，我常常望着田间的那一丛丛豌豆菜发呆，思想却早已飘远。我盼望着，那一丛丛豌豆菜中能出现一个拇指般大小的美丽公主，让我能够跟着她去找到童话中的王子。我会望着天空中的小鸟，希望自己也能挥舞着翅膀在天空中翱翔。大人们总说我傻傻的，我会反驳他们，然后整日沉浸在自己的世界中，那个梦幻的世界中。

　　上小学了，我知道了童话是假的，但我仍不放弃希望，盼望那童话世界的存在。在学校，我开始朗读起课文，在课文中寻找并欣赏那意境，我甚至会幻想出那些画面并画在纸上，成就一幅只有我自己能够看懂的画。为此，我感到十分欣悦。课后，我还会去图书馆看《一千零一夜》，读《伊索寓言》。从一个个小故事中，我找到了我的快乐，并默默地保留着她们，不怎么与他人分享。我每天都会准时去看望她们，她们也总会给我不一样的体会，让我从此乐不思蜀。

　　到了五年级，我不再只读故事了，而是开始品味小说、散文。开始时，我并不能读懂其中的真意，只是一味粗略地阅读，只看懂了表面的意思。随着时间的推移和阅读的积累，我渐渐地懂得了文中的含蓄情意，懂得了作者的悲伤艰难。我为他们的经历感到惋惜，感到喜悦。情悲之时，我的泪水盈入眼眶；情喜之时，我的脸上绽放喜悦笑容。我开始与家人分享，让她融入我的家庭之中，让他们也懂得她的喜悦哀伤。

　　上初中了，我不再满足于这些，我打开了中国古人的诗篇，跨入了新的殿堂之中。我读起了李白、杜甫、白居易的诗篇，读起了《诗经》，我看他们所看，感他们所感。我，畅想着中国古代的风景，遥想着古代世间的人情冷暖，以及官场上的等级分化、统治集团的腐败等等。这是我国的历史，这是名人的经历，他们引领着我少走了许多的弯路。

　　书是我人生中的伴侣、亲人，她陪伴着我一生的旅程，建筑着我的精神世界。

　　第5篇：我在书中找亲属初中作文

　　一个阳光的午后，走进书房。

　　书本在桌上随意地躺着，是一本《朱自清文集》。我坐在桌边，读起熟悉的《背影》。

　　文章有段细致的描写，写到父亲送朱自清去车站，给他买橘子，“黑布小帽，穿着黑布大马褂，深清布棉袍，蹒跚的脚步”；父亲抱着橘子回来，“心里很轻松似的”将橘子一股儿脑放在给儿子的皮大衣上，只留下轻轻的一句叮嘱“我走了。到那儿来信！”这是作者对父亲背影的深刻记忆，令他多年后还潸然泪下。

　　读到这里，我也潸然泪下。这是多么典型的中国父亲形象！腼腆地、不愿直接表达对孩子深厚的爱，却又将心底的爱弥漫在给孩子默默的呵护中。

　　我思绪万千，我觉得我也在书中看见了自己的父亲。

　　我的父亲，是个腼腆的高大男人，他话很少。小时候，每当我叽叽喳喳地讲着学校里的新闻时，他总是凝视着我，眼神里盛满了温柔，微微地点头，待我讲完了，再眯起眼睛，叫我去写作业。

　　慢慢的长大，我和父亲之间少了很多话。父亲的应酬越来越多，我的功课也越来越繁重，我们渐渐抽不出时间聊天，日常的交流也都淡化成一两句的询问。我有点儿埋怨他，可能父亲与孩子之间会越来越远吧，我们都有自己要做的事情，都是为了彼此更好的生活。

　　偶尔，有了空闲的父亲突然提出要送我去补习班。夜色微暗，我们一起走着，父亲走在我的前方，我看着他的背影，会想起儿时父亲宽宽的肩膀挺直的背，想起他背着我的情景。到了楼下，父亲轻轻扬手，“上去吧！晚上我来接！”我踏上楼梯，走到一半，总想回头看一眼，路上行驶的车灯正好点亮了黑夜，给父亲的背影镀上了一层亮边，父亲的背影显得疲倦又孤独。

　　我总在这个时候想起朱自清的《背影》，父亲的背影和朱自清笔下的背影是一样的，都属于父亲这个角色。

　　我觉得，我能理解朱自清的泪水——那个曾经严肃威严的父亲，在时间的流逝中变得啰嗦温柔，背影变得瘦削蹒跚；而能读懂父亲的儿女，都经历了时间。

　　我想《背影》之所以感人，是因为所有的父亲都有这样的背影，我的父亲也有；所有的子女都有这样的内疚，那就是当懂得父亲的时候，真的，就只能看见父亲老去的背影了！

　　在晶莹的泪光中，我也看见了父亲的背影。

结尾：非常感谢大家阅读《我在书中找亲属初中作文800字(优选5篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！