导读：篇一：我的课余生活初一作文1000字 我的课余生活丰富多彩：有时练跆拳道，有时玩滑板，有时看书，有时看电视，有时约上好伙伴一同去玩耍在众多的课余生活中，我最喜欢看书了。... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：我的课余生活初一作文1000字
我的课余生活丰富多彩：有时练跆拳道，有时玩滑板，有时看书，有时看电视，有时约上好伙伴一同去玩耍······在众多的课余生活中，我最喜欢看书了。
我一听说哪有好看的书，就央求妈妈给我买一本，我的书现在已经多得数不清了，还有很多没来得及看呢，就这我还光想买新书，实在惭愧!我每天上学都要在书包里装上一本书，下课时，只要一有时间，我就立马拿出我带的书，津津有味地看起来，连旁边发生了什么事情都不知道;放学在校门口等妈妈的时候，也不忘拿出书来看;连坐在妈妈的电动车上，也趁妈妈没有觉察，偷偷看，真是“书不离手”啊!
在家里，睡觉前，我必须看书，不看书就睡不着，有时是在妈妈的催促声中合上书本，钻进被窝;有时是自己实在困得睁不开眼了，连衣服都没有脱完就进入了梦乡。夜里还经常做有关书中内容的梦，说梦话呢!真是“日有所思，夜有所梦”啊!当妈妈第二天笑着问我：“半夜碰见鬼了?说一大堆稀奇古怪的话!”时，我还丈二和尚摸不着头脑，想了半天，才回忆起来梦的内容，原来都和书的故事情节有关。你说可笑不可笑?
就拿最近发生的一件事来说吧!我从《小学生阅读指南》上看到了推荐的科幻书——《萨哈拉沙漠求生记》，心想：一定非常好看!就一直求妈妈买，可是妈妈却因为我的书太多，还没有看完，不给我买。前几天，我突然得知同班同学杨一凡有这本书，而且是一套哩，欣喜万分，就请求她借给我看看，谁知她却那么小气，不肯借给我。我只好“低声下气”地拿我的滑板跟她做交易——书什么时候看完，滑板就什么时候还给我。可是她在学校玩了我的滑板也不给我借书，真不够朋友!哎，我什么时候才能得到这本书呢?
我爱读的书种类可多啦!分为：冒险类、侦探类、童话类、科幻类、漫画类、作文类······看冒险类的书，能让我体会惊险刺激的感觉，就如坐上了北京欢乐谷的“丛林飞车”;看侦探类的书，能让我学会侦探们的破案方法，过一过当侦探的瘾，尤其是《热带追踪》中的哈里警长、《福尔摩斯探案集》中的福尔摩斯，那高超的破案技术，让我佩服得五体投地;看童话类的书，能让我产生幻觉，也和童话中的主人公做了好朋友，一起欢笑，一起悲伤，一起流泪，度过了美妙的时光;看科幻类的书，如《快乐星球》，不但能增长科学知识，还可以在神奇的宇宙中畅游;看漫画类的书，能让我经常与卡通人物会面，烦恼的时候，看看漫画书，就会忍不住开怀大笑，忘记一切不快;看作文书，可以积累好词好句，学会写作方法，提高作文水平。看这些书，真让我大开眼界，也使我变得更加聪慧。
有书为伴，我的课余生活其乐无穷。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在人生路上，书将永远陪伴我左右，成为我的良师益友!
篇二：我的课余生活初一作文1000字
上课、复习、考试;上课、复习、考试。这样的生活似乎太单调，太乏味了吧。不!在紧张的学习之余，我也有自己的一片蓝天，自己的一块沃土。
一周紧张的学习生活过去了。周六的夜晚月朗星稀，风高气爽。不用问，第二天一大早，我准会和父亲拿好钓竿，踏上征途去青浦垂钓。当我们来到河塘的岸边，天往往还未亮。深邃的夜幕像一块青色的帷幔，上面镶嵌着一颗颗珍珠般的明星。地上的青草微微有些湿润，踩上去像地毯一样，轻轻的，软软的。草中的鸣虫发出清脆的叫声，在一片宁静中显得格外嘹亮。偶尔，一尾金色的鲤鱼跳出水面，“扑通”一声，在那被月光铺上一层白银的河面上漾起了一层层涟漪。一切都是那么美好，令人赏心悦目。
我放下钓具，静静地等待。时间一分一秒过去了，可鱼还未上钓，手却隐隐有些酸痛了。“咦?这么轻的一根钓竿怎么拿了一会就会手酸呢?”我不住在想。“噢!对了!手拿着钓杆就像一个杠杆，手便是支点。那么这根杠杆的“动力矩”一定很短吧。瞧，杆尾离手那么近。这原来是根标准的“费力杠杆",无怪乎拿着这么吃力!那么如果加长“动力矩”则用力就应该小多了吧。我不由地把手向前移了几尺。果然，渔竿似乎轻了许多。哇!不好!浮子早沉到水里了。快拉!快!可拉起来的却是个空钩。
我重新装好钓饵，用力一掷。那鱼线在空中划了一道优美的弧线，“扑通”一声，一头扎入了水中。过了一会，浮子还是一动未动。我又不住左顾右盼起来。“哗”地一声，爸爸猛地竖起钓杆。紧接着便是“扑扑”的扑水声。再看看爸爸的钓竿，那竿梢已被拉成了半个椭圆形。“啊!爸爸钓着大鱼了!”我忙扔下钓竿，三步并作两步地直冲过去。果然不出所料，是条大青鱼。我拿起“海斗”向水中一兜。“哇!这条鱼足有五斤重。”再看看爸爸的鱼篓，已装得半满。我不禁问：“爸爸，你怎么钓得这么多?”爸爸笑笑说：“钓鱼浮子的位置很重要，最好是鱼线入水时，有四粒浮子漂在水面上，三粒沉入水中，每粒浮子间应相距4至5厘米。这样，浮子在水中的浮力正好与铅弹的重量相抵，而且浮子间保持一定的距离还可以使鱼吃饵的过程一目了然......”
我学着爸爸的样，移动了浮子。此刻，一阵微风吹过，河面上荡起一条条波纹。那四粒雪白的浮子在碧绿的河水中一抖一抖，似乎在跳着轻快的芭蕾。忽然，浮子向下一沉。我的心猛地一收。接着浮子慢慢地斜着向下沉去。我轻轻地提竿，一尾银色的鱼便跃出了水面，“扑”地一声落在塘边的草地上。我上前一瞧，原来是条半斤来重的大鲫鱼。我由衷地高兴，大声喊着：“爸爸，我也钓到了!”此刻，河边的垂柳随风轻荡，似乎也在向我祝贺。
有时，“天有不测风云”，阳光会被云翳遮住，风也变得不再温柔。每当这个时候，爸爸会手搭“凉棚”，细细地观察天空。“快走，要下大雨了!”要是爸爸这么说，我准会立即收起鱼竿，拎起钓上的鱼，跟在爸爸身后一溜烟地离开河塘。不多时雨就会像撒豆子似的下起来。要是爸爸观察天空后，依旧悠闲地拿起钓竿，就准会没事。我也就放下心来，又潇洒地抛出鱼线......
每当夕阳的余晖把河边的草房染上一抹金黄，我便和父亲把鱼竿当“扁担”，把装满鱼的鱼篓悬挂在“扁担"的中间，一人一头，悠悠晃晃地顺着田间小道踏上归途。夕阳下，近处，碧绿的庄稼在和我点头致意;远处农舍上方升起的炊烟在向我挥手告别。此刻，一支儿时的歌会轻轻地从我心中腾起：“我们的田野，美丽的田野......"
篇三：我的课余生活初一作文1000字
别看我年龄很小，可却是个大忙人。骑车、下棋、看书这些事情把我的课余时间塞得满满当当的。其中下军棋是我的最爱。
使我记忆犹新的还是那一场杀得天昏地暗的人机对役。
我选了一个最高难度的电脑对手，布下一个自认为攻守兼备，进退自如的棋局，准备迎战电脑。
我先把炸弹双双埋入行营，师长双双顶在前线，以克制敌人凌厉的攻势。等我把内部安顿好后，就派出了军长，准备来个突然袭击。
由于我下的是暗棋，所以每个行动诡异的敌方棋子都有可能是炸弹!我指挥着我的军长灵活冲入敌人内部：先入左行营;用排长引诱出行营内的兵力;再入中行营，哈哈，我先赢了一步。
我乘胜追击，指挥军长一鼓作气杀入了敌方的最后一个行营。没想到，敌人竟然用最前线的“五大金刚”封死了我的军长的回路。我推测，军长前面的不是地雷就是一个重量级人物，看来，我的军长这回是凶多吉少了。
在前有强敌后有追兵的情况下，只能让司令亲自出马了!可司令刚闯入“五大金刚阵”，就被一个看似“炸弹”的家伙挡住了去路，不管了，先冲进去再说!我冒险让司令进左上方的一个行营，离军长还差两步路了，我似乎又看到了胜利的曙光。心里暗想：我就不信军长和司令还摆不平你这“五大金刚阵”!
不曾想，狡猾的电脑又一次大摆“空城计”：所谓的“五大金刚”轻轻松松的被我的军长干掉，那个看似“炸弹”的家伙竟然被我的小团长搞定了!哎，心理战看来我还得好好研究研究啊!
就在我集中精力对付“五大金刚”的时候，电脑的先锋部队已经长驱直入了!我立马把准备进攻的部队撤回去，与敌方的“十八罗汉”展开了一场恶仗。
这回我们都派出了最精锐的部队，战斗异常激烈：我的两个师长全光荣在了敌方军长手下;敌方的司令被我方炸弹轰击之下也一命呜呼了;我的军长连杀对方三大高手后壮烈牺牲;对方的一个炸弹被我用一个小兵同归于尽;我的司令遭遇敌方的炸弹英勇捐躯这一仗双方都损失惨重，我几乎失去了东山再起的能力，敌方也元气大伤。
爱拼才会赢，我准备拼死一搏了。我让一个旅长留守军旗，另一个旅长带两个工兵做最后的冲击。如果这次失败，那我就真的无力回天了!
我也学着电脑摆起了空城计，一边让留守的一旅长二连长一排长和敌人的部队打周旋。一边悄悄地集合剩余兵力趁虚而入。没想到狡猾的敌人很快发现了我的企图，就干脆和我比速度看谁先抢到对方的军旗。
这是一个接近疯狂的做法了，若是速度不如对方，那我就只能把胜利乖乖地拱手相让了。
我把所有的希望都放在了你们身上了：旅长、两工兵!
旅长，你负责开路，扫清所有挡住去路的兵卒，工兵你一定要拿到军旗呀!
经过了一分钟的“最后的疯狂”，我还是输了，我万万没想到敌人还有最后一张王牌师长。
每一次下军旗都让我过了回“战争瘾”，置身其中，我仿佛成了一个披坚执锐的大元帅，正指挥着自己的将士在沙场上纵横驰骋，那种感觉真好!这或许就是我酷爱军棋的主要原因吧。
军旗，是你培养了我的拼搏精神;是你训练了我不服输的性格;是你，丰富了我的课余生活!
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