导读：第一篇：成长中的感动作文 年轻的我们没有避风港，只有激流搏击的少年狂气。 ——题记 一路走来没有经历太多的挫折和坎坷，因为有父母为我遮风挡雨。现在已经成为了初中毕业班... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：成长中的感动作文
年轻的我们没有避风港，只有激流搏击的少年狂气。
——题记
一路走来没有经历太多的挫折和坎坷，因为有父母为我遮风挡雨。现在已经成为了初中毕业班的一员，好像就是在一瞬间我们就长大了。
现在的我在成长的过程中，我才更多的有了自己的体验，也想和大家分享。花季的我们，人生之旅不可能永远是一帆风顺的，总要接受风雨的洗礼，收获成长的旅途中伴随这成长的感动。
曾记得，当初中的大门为我们缓缓打开，晓冉老师在门口笑着迎接我们时，天空是碧蓝碧蓝的，小鸟唱着欢乐的歌。一张张陌生的脸，一个个温和的声音，这些并没有使我们感到拘束，在新的班级里，大家都忙着拜访老朋友，结识新朋友。上课了，同学们都睁大好奇求知的眼睛，去发现初中知识殿堂的奥妙。
曾记得，初二那年，我们班运动会没有夺冠，同学们个个垂头丧气，默不作声，老师开导我们：“同学们，虽然我们在这次运动会上取得的成绩不理想，但我们拼搏了，我们尽到了最大的努力，青春没有失败，拼搏了就是胜利。”同学们拼命鼓掌。是啊，青春没有失败，感动与拼搏的相伴，成长与挫折并生。我捶打着酸痛的双腿，不知是激动地泪水，还是憧憬成功的泪水，弥漫了我的眼睛。
感谢您一路走来陪伴在我们的身边，尽管初三路上没有您的相伴。
但最美留给了我们最美的记忆沉淀：九月十六日，最特别的一天——您的生日，特别的日子，也要有特别的礼物。上学路上，看见几个同学提着生日蛋糕，顶上还刻着“姐姐老师”的字样。我们商量着第一节快下课时，给老师过生日，跑操的时候，大家都想时间过得快点。体育老师喊了声：“解散”，大家忙手忙脚的布置好座位，小心翼翼地把蛋糕放在板凳上，等着老师到来。老师踩着高跟鞋，被同学捂着眼睛，一首生日快乐歌开嗓唱来，优美动听的旋律伴随着微微的和风，飘荡在绿茵场上、蓝天下，飘荡在每个人的心中……
蓦然回首，两年的时光，转瞬即逝，正如孔子所说：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”在成长中，我们感受知识的无比魅力，感受岁月的馈赠，感受无法比拟的感动。
如果说成长是一棵大树，我就是树上羽翼渐丰的鸟儿，我要用我的双翅，飞向广阔的蓝天，去寻找成长给予的感动。
第二篇：成长中的感动作文
成长，一件必须接受的事，无论痛苦与否，没人能够阻挡。自由与责任共存而组成的长大，“感动”这个字眼可谓寻常，又似乎不简单。不简单中又透着一丝悲哀与古怪。
上午第四节刚下课，同学们个个你拥我挤地窜出了教室，飞一般地奔向大门口四处张望，寻找自己的家长。从三楼向下看，仿佛许多条多彩的毛毛虫在不停地蠕动，我自知爸爸绝不会在这些“毛毛虫”当中，他“老人家”一天到晚忙的很，才不会来接我的，我只好与和我有相同遭遇的同学一起共患难了。
天气本就很冷，再加上是秋季，我穿得又很单薄。可能别人在家长的关怀下不会感到寒冷，但在我这里却冷得出奇。
在这样的天气里这样的遭遇可能没有人比我更惨了。但我想错了。在立交桥下，车水马龙，在那些车辆和行人的交错中，映入我眼帘的是一位衣衫不整，破破烂烂的一个乞丐，被人群挤到了立交桥间刚好被雨淋到的部分，他紧紧地抱着他那只充满了年代感的小搪瓷碗，我走到他跟前，他看一下我，他的眼神很沧桑，他的脸又黄又瘦，像营养不良似的。他看完我把头一扭，像是完全不想从我身上要到一分钱，他可能是把我误会成是一个在家长呵护下的一位大少年，是专门跑来看他笑话的。
我看了看那小搪瓷碗中零要散散的钱，一块两块的同学拍了我一下：“怎么不走了？不就是个臭乞丐吗，给一两块不就行了。”说完同学从兜里掏出一块钱，卷起团儿，扔进了乞丐的碗中。他拿起钱，奋力地扔了出去，并不是他不稀罕，他是在维护他最后的尊严。他起身准备离开，我拉了一下他，他以为我要让他赔那一块钱，拔腿就跑，因为他瘦骨如柴，营养跟不上，我毫不废力就追上他了。在跑的过程中，他的钱全都掉下来了，我帮他一张张捡了回来，还给了他，并把我兜里仅剩的两块钱给了他，他收下了。在我离开的时候，他弯下他抽弯的腰向我深深地鞠了一躬。
苍天是不公的，每个人都该平等，在成长的列车上，有上车的人，亦有下车的人。其我听同学说，当我离开时，那位乞丐流下了一滴“最后的眼泪”。
我感动了，使我感动的是那滴乞丐为我流下男儿不轻弹的眼泪。人人都有自己的尊严，请善待每个人“最后仅剩的眼泪”。
第三篇：成长中的感动作文
天上的星星，地上的人。那一年的感动，那一年的风。
音乐在半夜响起，悦耳的旋律飘忽不定。纸鹤盖着一张床单。我想让它们在这泥泞的季节里飞翔。一阵风吹来，它就像风筝一样飞向天空。就像一朵红色的蒲公英，玩着心满意足的音乐，和地上的孩子们玩耍。
看着床单上的纸鹤，放下思绪，在那个朦胧而清澈的年代。
它们被一个可爱的女孩折叠起来，然后笑着飞到我手里。我还记得那时候天很蓝，我快要幸福的死去。于是我拉着她的手，一路狂奔。我告诉天空我有多开心。
那种记忆足够了，足够我每天记住。
风一吹，风筝飞上天，翅膀断了的纸鹤在地上哀鸣。于是天上的星星在地上嘲笑我，问我，纸鹤飞走的时候你拿什么祭奠你的彩虹？我说，我爱上了她的笑容，不去想怎么拥有，为她期待，祝福，无论她消失在天空还是在我心里永远的死去。
我仍然记得春风吹起的那一天，我带她去了一片开满鲜花的草地。地平线上的海水衬托出赵辉的白云。我们坐在草地上。她靠在我的肩上。海风吹着她的头发，她迎着风在我身边跳舞。粉红色的栀子花裙子随着她的舞蹈欢快地飘动着。她在风中大声对我说：“我真想一头扎进风的怀抱。”说完就一头扎进我怀里。
她说：“我最爱纸鹤，纸鹤是一串美丽的祝福，只为我最爱的人。”
我说：“对，对，你给了我很多纸鹤。嗯。所以我是你最喜欢的人。”
我还说陪她走到最后，看白风车，看海上夕阳，看她喜欢的琼瑶小说。两颗心不会孤独，也不会让她再哭。
那时候我们就像小猪一样。
现在一个人听着久违的心情，心情通透，像美丽的风景，只有在回忆里才能看清楚。我用双手托住断了翅膀的纸鹤，高高托起。我想让他们再次飞翔，快乐，幸福。然而破碎的心可以继续把我包裹在地下，雪花的气息冻结了我的心，我在受伤的纸鹤之间凝聚了我的爱。过去的温柔已经被时间锁住，只留下回忆和思念。我用火点燃纸鹤，看着它们被火吞噬，一只接一只，红得像黄昏飘落的枫叶。我挥挥手，看着他们消失，脸上划过一抹泪痕，一声大叫，毫无兴趣。
生长在郁郁葱葱的岁月里，我以孤独的姿态回望过去，在纸鹤飞舞的日子里随风飘荡，独自在岁末荡秋千。
第四篇：成长中的感动作文
时间像清澈的河水，载着悠悠的笑声流去；岁月如乐章里的音符，奏着一首动听的歌，随风飞入记忆的粉盒。那个难忘的微笑，那份珍藏在心中的感动，永远存在我的心底。
小学一年级时，我就是老师眼中不起眼的那种，就是那种“坐在最后一排的人”。也许是我的相貌平平，也许是受生活环境的影响，渐渐地我的性格不复学龄时的活泼开朗，变得越来越岑莫，越来越沉默，坐在教室里的那个被人遗忘的角落的我，久而久之，自卑感笼罩心灵。与老师之间也有了隔阂，上课时的那40分钟就成了漫长的等待与煎熬。
到了二年级换了一个班主任，我憧憬着有点儿欣喜，同时又有点儿担忧，要是这个老师也不喜欢我呢？上课铃一响，只见一个嘴角噙着笑扎着一束马尾的女老师走了进来，她自我介绍说：“大家好，我叫某某某，我是你们新的班主任，在接下来的时间里我们大家互相学习，互相进步，祝合作愉快。”
记得那天学的是古诗，整节课我都沉浸在兴奋中（也许是老师那迷人的笑容让我有一种亲切感）。快下课时，老师问：“同学们，这首诗好背吗？”大家争先恐后地回答道“好背”的确，这首诗好背，我也能背下来了。老师有问“那哪位同学愿意展示一下”，“唰唰唰”教室里一下举起了20多双手，我也缓缓地把手举起来，但又放下去了。没想到这么一个小小的动作竟然被老师发现了，只见她朝着我微微一笑，望着我，那是鼓励的眼神，我的怯懦在那一刻化为乌有。我又坚定地举起手来，对老师说我来试试吧。果然我背得很流畅，老师赞扬了我，同学们也鼓起了掌。那一刻一股暖流从心底流过，泪水模糊了我的双眼，老师感谢你，给了我力量。
从此，我好像变了一个人，我又变得热情活泼，课堂上常有我会打问题的声音，活动中也有我忙碌的身影。我开始变得爱笑，成绩也直线上升……一切的一切，所有的所有，与之前相比天壤之别。我知道，这都是因为有了老师那甜美的微笑，因为这微笑中有鼓励，有期待。
第五篇：成长中的感动作文
感动是什么？一千个人有一千种答案。但无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
让我感动的事很多，大地震的八方支援，母爱的象征，暴走妈妈—陈玉蓉，全国孝老爱亲模范—刘霆，这都让我感动，但是令我记忆最深刻的，是在我五岁的时候：那是一个寒风凛冽的冬日，我坐车去外地看姥姥，晕车的我去后车厢睡了，这一觉起来就是在白色的病房里，奶奶那慈爱的目光深深的打动了我。
之后的几个月里，姑姑们纷纷来探望我，在那个时候，使我感受到人间亲情的伟大。而最让我难忘的，是奶奶那无微不至的关照，每天起床要上厕所，奶奶把尿盆端来，完了还要收拾干净，天天给我熬梨汤，精心的切成各种形状，无聊的时候给我讲故事，每天不厌其烦的重复的几件事，是奶奶的悉心照料，使我康复的更好，当我完全恢复后，奶奶又教我学走路。一步一步的走着。心里尽是感动。
感动是夏日一阵凉爽的清风，冬日里一轮暖暖的阳光，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯热茶。拥有了感动，我们的心开始变得明亮，宽敞，纯净。
然而，行色匆匆中，多数人被生活磨砺的变得粗糙，开始渐渐冷漠，不愿停下脚步去倾听心灵的声音，更不愿去回
味那感动带给心灵的慰藉。作为高中生的我们，更是应该去用心体会，但有些人说体会不到感动，其实在生命的长河中，每时每刻有感动存在，只要你懂得去体会，去发现。
父母牵挂的目光，一天天憔悴的背影是一生一世的感动；朋友的信戈，一条祝福的短信是温暖心灵的感动；夕阳中看着一对满头白发的夫妻相互搀扶着走向路的尽头，这也是感动。
人啊每天被多少平凡的事情感动着，或许有时正是由于他们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话“人之所以会感动，是应为他生活在爱之中”红尘有爱人间有情，我们又有什么理由蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？成长的路上即使遇到漫长的黑夜，也请保持你心中的那份感动，相信黎明总会来到。
第六篇：成长中的感动作文
真正的感动，它是一种爱的大悲悯；情的高品位，拥有了它，生命之泉清澈常新。感动的照亮，不是一种居高临下的施舍，它是发自内心深处的幽光。一人一事的时候，感动的照亮不仅仅会照亮了某一个人，还要影响了周围，许多的暗夜也跟着被照明了，世界渴望与每一盏心灯同行，于每一处感动同行。
生命中处处有感动，不是没有，而是缺少发现的眼睛！是呀，就拿最近刚发生的青海玉树的地震来说吧！对于每一个人来说，地震使他们痛心，使失去父亲与母亲的痛心，是失去每一对金童玉女的痛心，更是失去一切的一切而痛心。
但、生之灵都知道，地震无情，人有情；一方有难，八方支援的道理；
这一场无情的地震，让玉树人民感受到我们中华民族五千年的传统美德，五千年以来的优良文化！
其中，我最为感动的是这样一个镜头：一名临产妇女以及她的丈夫被消防人员救出来以后，那位临产妇女肚子里的小孩，好似要马上见到这位慈爱的母亲一样，忽然，那位母亲捂着肚子拉着丈夫的衣袖说：“要生了，要生了。”当时的环境，医护小组没有接生的位置。很着急的说：“快送她去医院吧！”但又想了想：已远离这里很远呀！”妇女痛得厉害，她的丈夫说：“就在这里吧，我们几个人转过去当墙。医生同意了，她的丈夫和几名消防人员转过去围成一个半圆挡风。只听见“啊”“用力点”、“加油啊，快出来了”…这时，在几名消防员的脸上看不到他们的笑容、而是他们紧张的神情……丈夫呢？是他为妻子紧张的神情和焦急万分的脸庞……过了几分钟，只听见几声啼哭“哇，哇，哇…”这几声啼哭打破了几个人庄严而紧张的脸庞，这个小家伙以他自己坚强的、有力的哭喊声宣告了他的出生。……
感动或许只是一瞬间，却在成长岁月留下璀璨一闪。
点亮感动吧，一个人的力量当然微弱，千千万万的心灯却可以能让这个美好的世界变得更加光明！
第七篇：成长中的感动作文
时光如梭，在春风的歌声中，小草又一次探出了脑袋。回首往日，在成长路上，我们收获了欢乐，也收获了悲伤，然而更多的是在那不经意的温暖与感动。
小时候，我怕黑。每到夜晚，夜幕降临之时，天空仿佛蒙上了一层黑纱，大地黑漆漆的。万物静得出奇，独自在家的我，心中说不出的恐惧与孤独。爸爸妈妈又不在家，这使我本就提心吊胆的心更紧张起来。上楼梯时，我紧紧握着扶手，脚步轻悄悄的，像是怕惊了谁。好不容易逃到房间，我就马上把所有灯都点亮了。望着亮堂堂的屋子，我那颗绷紧的心才稍稍放松下来。
窗外，寒风怒吼着，大雨滂沱。屋内，我呆呆地望着电视上闪动着的人物，在心中默默祈祷着：快点儿，快点儿，让爸爸妈妈回来吧……“叮铃铃—”突然，电话响了，我不禁打了个寒颤，“会是谁呢？”我喃喃自语道。就在这时，一道惨白的闪电在漆黑的夜空中一闪而过，接着便是一声“轰隆隆”的雷响。顿时，我毛骨悚然。“叮铃铃—”电话连续不断，似乎在催促着我。接，还是不接呢？我犹豫不决。我悄悄凑前一看，心里顿时松了口气，原来是奶奶的电话。我赶紧拿起电话，就像抓到了一根“救命稻草”似得。“睡了吗？”电话那边传来奶奶的话语，那么柔和，那么亲切，那么慈爱。“还没有，我在等爸爸妈妈呢，奶奶。”“哦早点睡吧，不然明天就爬不起了。”在电话那边，我仿佛看到了奶奶正笑着嗔怪我的不是。“哦，知道了。拜拜，奶奶。”奶奶简简单单的几句话，却拂去了我心中的恐惧，也如春风般，温暖了我的心灵。“奶奶，谢谢您！”
从此以后，我再也不怕黑夜了，因为我知道，在这黑夜里，有闪亮的星星陪伴着月亮，有皎洁的月光陪伴着大地，而我有您——我亲爱的奶奶的陪伴，奶奶，是您，在我害怕的时候援助了我，是您让我在黑暗中学会了坚强，是您，那无私的关爱，使我获得了坚强的力量以面对成长的道路。
奶奶的电话就是我在成长中，那不经意间的温暖，时时刻刻伴随着我，感动着我，激励着我……在成长的道路上前行。
第八篇：成长中的感动作文
在我成长的道路上，发生了许许多多的事情，有的令我伤心，有的令我高兴，还有的令我明白了道理。但不少事已被流水的时光冲得模糊了，可是有一件事仍让我记忆犹新，一想起它往事历历在目心中充满了无尽的感动。
记得以前，我很懒惰，总是不背单词，总想蒙混过关，所以每次考试的成绩几乎都不理想。
又一次，又要考试了，因为昨天没有背，所以这次依然没考好，空下了很多单词。果然，这次又考砸了。我本以为英语老师会大发雷霆，非常生气。但是，结果出乎我意料——英语老师决定找考得不理想的同学谈一谈，我以为李老师要找家长，所以很害怕，站在一边直往后躲，希望能逃过一劫。但我看到排在我前面的同学都没什么事，就不那么害怕了。到我了，我不知道应该说什么，所以首先是一阵沉默，但这份沉默并没有持续多久。英语老师首先打破沉默，目光直视我，说：“今天就是想和你心平气和的谈一谈，不用紧张。”我一听，睁大了眼睛，不可置信的看着李老师，这与我设想的“狂风骤雨”截然不同。李老师不等我说话，接着说：“老师知道你是个聪明的孩子，非常有潜力，老师相信你，你一定能考好，对不对？”这句话不仅语重心长，并且很朴实，却也让我十分感动。
经过这次普通的谈话，对我有了很大的触动。那天回家之后我认真的背了单词，因为我不想让英语老师失望，也不想总考不好。第二天的考试虽然没有得满分，但也有了很大的进步。英语老师注意到了我这一点一滴的变化，于是就当着全班同学的面表扬我，这让我倍受鼓舞。于是我更有了动力，连续得了好几次满分。
这只是一件小事，可能在英语老师的工作中只是一件小事，可是我的内心感触良多。我明白了老师对我的良苦用心，更明白了学习应该养成良好的习惯，是自己的任务，终究要自己完成。
虽然这件事过去很长时间了，但我还是对这件事印象特别深刻。他永远留在了我的记忆深处，让我常常感动，常常深思，激励我努力学习，回报老师的关心与爱护。老师以一句鼓励的话，一个关怀的眼神，都似一束阳光直射我心田，在成长中不能没有老师的教诲和关爱，他们会一直陪伴我成长的！
第九篇：成长中的感动作文
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”时间如流水一般，源源不断地向远方流去，时缓时急，有时如大江东去浪淘尽一般，雄伟壮阔；有时如大珠小珠落玉盘一般，清脆悦耳。它谱写了人生的乐章，它让我们学会了感动，学会了坚强，学会了乐观，让我们一天天成长。
一、它的坚强昨夜雨疏风骤，下了一晚上的雨，早晨依依不舍得离开被窝，背着沉重的书包往学校赶去，哎~又是忙碌的一天，问君能有几多愁，恰似睡眠不够困心头哇。面无表情地走在和往常一样的路上，抬起头，一片绿映入眼帘。那是在大雨冲刷后的草地，中间还夹杂着几朵白色的小花。走近细瞧，小草上还挂着晶莹的水珠，不屈地伫立着，努力的挺着纤细的腰肢。忽然一种莫名的感动涌上心头，虽只是一棵小草，却不畏一夜的风雨，冲洗去一身的灰尘，在阳光下灿灿生光。即使身处逆境，也不屈服于命运，即使面临挑战，也一定克服，它们的意志坚定地发光。而我呢，我身处幸福中，却感叹着命运的不公，在困难中丧失斗志。看着小草，心中涌上阵阵温暖，那是感动。在小草身上，我学会了坚强。抬起头，挺起胸，心中带着希望和信心大步向学校奔跑，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！二、她的乐观小区有一位清洁工，她每天一道早编起来打扫卫生，拿着扫帚，身影在晨雾中时隐时现，汗水浸湿了衣服。她骨瘦如柴，体现着生活的艰辛，我一直不明白这位老人为何如此拼命的取证微薄的薪水，她的家人呢？在同一个小区里的人都对她很好，我和她也渐渐熟起来。每次和老人交谈，她总是带着爽朗的笑容。还十分幽默。我不明白她为何如此乐观，但总被她的笑容感动。终于有一天从别人那里得知，老人有一个儿子，在外打工，老人一个人却过得满足、充实，每年儿子回来的时候，便是她最开心的时候，即使生活艰辛。
突然我想到了自己，我有一个快乐家庭，又怎么能够怕面对压力呢，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！从它和她的身上，我在格式化的生活中被感动，我学会了感动，学会了坚强，学会了乐观！让我在逆境中进步、成长。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。在感动中，渐渐成长……
第十篇：成长中的感动作文
春雨里倾吐的绿意令我感动;夏日里绽放的花儿令我感动;秋日里飘飞的黄叶令我感动;冬日里漫天的雪花令我感动……感动，让我发现生命如此美好，人生如此美丽!
因自然而感动。忘不了山谷间那曲优雅竹韵，置身层层叠叠的翠色中，昂着头踮起脚也望不见它们追逐阳光雨露的高傲头颅。但当我俯下身低下头，才发现它们的根紧紧扎在坚硬的磐石上。忘不了深夜灯下的小小飞虫，卑小羸弱惹人厌烦，但当它在我的指间挣脱，努力飞向光明时我才发现，渺小的生命也蕴含着强大的力量。忘不了夏夜的一次凝望，一颗颗星星悬在深蓝夜幕上，即使亮不过月亮也要努力发着属于自己的光。一次次感动，就定格在青竹拔节、虫儿挥翅、星星闪烁的一刹那，一帧一帧在我心中永藏。因为感动，所以在成长的行囊里装下丝丝希望。
因文字而感动。我崇敬孔子的“天下归仁”，也向往庄子的蝴蝶一梦;我凛然于孟子的浩然正气，也执著于墨子的兼爱非攻。曾几何时，感动于范文正“先天下之忧而忧，后天之乐而乐”的忧乐情怀;曾几何时，感动于苏东坡“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈胸襟;曾几何时，感动于白乐天笔下“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的坚贞爱情。还有那湘西边城里的悠悠渡船，十里洋场的倾城之恋……多少次走入书中感慨万千，多少次手捧书卷眼噙热泪——一字一句的感动，深深镌刻在心上，伴着平平仄仄抑扬顿挫的回响，永不磨灭。因为感动，所以在成长的行囊里装下点点智慧。
因人而感动。我因身边的人而感动：愿和我分享悄悄话的妈妈;熬夜照顾生病的我的老爸;对我的学习一刻也不放松的老师，还有为一道数学难题互相争论的伙伴。我也为素昧平生的人所感动：隐姓埋名三十年的核潜艇之父黄旭华，十年如一日资助贫困大学生的拾荒老人刘盛兰，荣誉迟到二十八年的见义勇为好市民方俊明，还有千千万万做了好事不留姓名的英雄们。你们或许不知道，在你们伸出双手面露微笑的一刻，有颗心也悄然打开了窗扉。因为感动，所以在成长的行囊里装下浓浓的爱恋。
感动是一种养分，是一种能力，是一种向真向善向美的力量。感动让我充实，我在感动中成长。
第十一篇：成长中的感动作文
当公交车停在七塔寺时，车上来了一个年过七旬的老人，他左拎着一大袋生活用品，右手提着一把雨伞，身上大汗淋漓，嘴里喘着粗气，显然已经很疲劳了，可车上的人们就像没看见这位老人一样，看着窗外的还在看窗外，玩手机的还是在玩手机，仿佛这位老人从来都没出现过。是人们真的没注意到这位老人，还是根本就不想让座呢?我想大部分人一定是后者的想法。
公交车又到站了，“咯”的一下，前车门打开了，一阵寒风吹了进来，把老人吹的瑟瑟发抖，并且把他放在那堆物品顶端的那一张小票给吹走了，若是你见了这场景，一定会去帮他捡起来吧，可奇怪的是，没有一个人帮他捡起来，于是，他只好一边走，一边扶着扶手。
当他走到一半时，车辆来了一个急刹车，他险些摔倒，尽管如此，也没有一个去扶他，给他让个座，我甚至看见，一位小伙子把头抬了起来，看看老人，又很快低下，仿佛这一切与他无关。因为我们坐在后面，认为老人站在前面，让座也是前面人的事，也没让座。
这时，好心的司机帮了老人一把：他在一大堆密密麻麻的电钮里按动了一下，车里便想起了一句柔和的声音：亲爱的乘客们，请给身边的老人让个座吧。这时，坐在我身边的一位母亲正想站起来让座，她的儿子便拉住她的袖子，把她往回拽，同时，没好气的说了一句：干嘛呀?有什么可让的?
接下去便是一场漫长的辩论，妈妈为儿子说尽了美德的重要，儿子为母亲说尽了利益的好处，最终，这是这位母亲为老人让了座。那一刻，我被深深的感动了，也感到有些愧疚。在别人都无动于衷的情况下，牺牲自己的利益，这是多么高尚的品质啊!
在现实生活中，多数人都因为那少数的各别的事例对整个社会失去了信心，只有极各别人还懂得帮助别人。这是难得的，更是可贵的，俗话说：一颗老鼠屎害一锅粥，不错，都被这颗“老鼠屎”蒙住了双眼，可曾知道，这碗“白粥”是好是坏?只有去实践了，才会明白。我们都要有这种乐于助人的精神，创造一个更加美好的社会。
第十二篇：成长中的感动作文
呵护伴随着我们长大。每个人在幼小的时候，无时无刻的都会感受到慈祥的母亲、宽厚的父亲的浓浓的爱意，无微不至的呵护。
在我的成长过程中，我深深地感受到父母的呵护。
记得刚转入那所学校，我发誓一定要考试中考出好成绩，让同学们对我刮目相看。我踌躇满志，信心满满，对父母打包票。但却在随后的那次考试中，我考的成绩并不好。这是我十分的愤恨自己，我甚至觉得自己以前的想法很可笑，我无法原谅自己那么的不争气，输给了其他人，因此我特别的沮丧。
刚好那天下了雨，放学后我没有去拿雨伞，而是直接冲入雨中。我在雨中独自的走着，并且希望雨水的冲刷能使自己的头脑变的更清醒。我在雨中走了大约十分钟后，才走了回家路的一半路程。
忽然一个人把一件雨衣披在了我的身上，我仔细一看，原来是妈妈！妈妈知道我考试的情况，但却没有责备我，只是问我为什么没有带伞？
一回到家，我就连连打了几个喷嚏，妈妈说我感冒了。然后就急急忙忙的给我量体温，找开水、感冒药，让我躺下休息休息，还给我熬了一碗姜汤。看着妈妈忙抢忙后，我感受到母爱的珍贵！
忙完这一切，妈妈就坐在我的床头，就给我讲起了战国时候苏秦“头悬梁锥刺股”的故事。听着当时苏秦周游列国后铩羽而归，备受世人、以至亲人的蔑视，最后却发奋读书，终成大器，六国封相的故事，我为自己的想法和行为而惭愧，同时我也深受鼓舞，似乎浑身充满了力量。
虽然母亲没有半个字提到这次的“考试事件”，但我已经知道该怎么做了。这就是母爱，似涓涓细流，滋润着儿女的心田！
还有一次，我与别的同学发生了口角，最后演变成打架。由于对方人多，我被打的鼻青脸肿。当时我胸中充满了怒火，私下约好了几个“哥们”准备讨个说法。
这件事不知道怎么被爸爸觉察到了，爸爸狠狠地批评了我的错误做法。是我认识到自身存在的缺点和不足。最后我主动地的向这位同学承认错误、道歉，取得了他的谅解。
我不仅能够从父母那里感受到关爱，同时父母潜移默化的影响，感谢父母的陪伴，使我不但有健康的身体，而且有健康的精神世界。
第十三篇：成长中的感动作文
每当我翻开《感动童心的成长故事》时，心中总会有一丝感慨，书中的人和事，就像刚才发生的一样，很真实，有的催人泪下，有的却让人恍然大悟，每当我有心结的时候，都会打开它，细细的去揣摩书中的故事，总会眼前一亮，心里平静了许多，仿佛看清了所有的人情世故，心胸也开阔了许多……
有时候，你或许很崇拜明星或是名人，也很想象他们一样出人头地，其实我也不例外，我也想有所成就，但是你要知道“太阳的背后不是光”。冰心有一首小诗“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。”成功的人虽然拥有鲜花和掌声，但在他们的背后，却是无数个日夜的努力拼搏和汗水。只要为了自己的梦想而勤奋学习、不断进取，终有一天会抵达成功的佊岸。
有时候，你或许抱怨命运的不公，其实每个人都会遇到挫折与坎坷，但只要你回过头来想想，其实这些都不算什么，你看弥尔顿，贝多芬和帕格尼尼，西方文化的三大怪杰，居然一个成了瞎子，一个成了聋子，一个成了哑巴!或许这正是上帝用他的计算器搭配好了的。屡遭磨难的人生不一定就是黑暗的。苦难催人奋进，经历苦难的过程中也是在铸造另一个辉煌的人生。
有时候，你或许觉得你自己已经在某一方面做到了最好，其实你错了，没有人能在某一方面做到最好，也仅仅只能说是做得更好，所谓最好，也只是对过去人生的一种超越。不断进取、不断向前，成功一定在不远的前方等你。
有时候，你或许觉得只要尽力而为就可以了，其实你错了，并不是每个人都可以成功，因为并不是每个人都竭尽全力。用勤奋开发自己的潜能，你会发现，奇迹般的成功就在你的身边。给予了我许许多多的感动，也让我在书中成长了不少，现在的我比以前更听话了，比以前更懂事了，更懂得珍惜当前了。
第十四篇：成长中的感动作文
感动是什么？一千个人有一千种答案。但无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
让我感动的事很多，大地震的八方支援，母爱的象征，暴走妈妈—陈玉蓉，全国孝老爱亲模范—刘霆，这都让我感动，但是令我记忆最深刻的，是在我五岁的时候：那是一个寒风凛冽的冬日，我坐车去外地看姥姥，晕车的我去后车厢睡了，这一觉起来就是在白色的病房里，奶奶那慈爱的目光深深的打动了我。
之后的几个月里，姑姑们纷纷来探望我，在那个时候，使我感受到人间亲情的伟大。而最让我难忘的，是奶奶那无微不至的关照，每天起床要上厕所，奶奶把尿盆端来，完了还要收拾干净，天天给我熬梨汤，精心的切成各种形状，无聊的时候给我讲故事，每天不厌其烦的重复的几件事，是奶奶的悉心照料，使我康复的更好，当我完全恢复后，奶奶又教我学走路。一步一步的走着。心里尽是感动。
感动是夏日一阵凉爽的清风，冬日里一轮暖暖的阳光，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯热茶。拥有了感动，我们的心开始变得明亮，宽敞，纯净。
然而，行色匆匆中，多数人被生活磨砺的变得粗糙，开始渐渐冷漠，不愿停下脚步去倾听心灵的声音，更不愿去回味那感动带给心灵的慰藉。作为高中生的我们，更是应该去用心体会，但有些人说体会不到感动，其实在生命的长河中，每时每刻有感动存在，只要你懂得去体会，去发现。
父母牵挂的目光，一天天憔悴的背影是一生一世的感动；朋友的信戈，一条祝福的短信是温暖心灵的感动；夕阳中看着一对满头白发的夫妻相互搀扶着走向路的尽头，这也是感动。
人啊每天被多少平凡的事情感动着，或许有时正是由于他们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话“人之所以会感动，是应为他生活在爱之中”红尘有爱人间有情，我们又有什么理由蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？成长的路上即使遇到漫长的黑夜，也请保持你心中的那份感动，相信黎明总会来到。
第十五篇：成长中的感动作文
在生活中，有许多点滴让我感动，在日子里，不少人或物让我深受启迪。有这样一只小猫咪让我在感动之余对它敬佩不已。
爸爸办公室里住着一只可爱的小猫咪，它个子矮小，身材瘦弱，现在还没满月呢！别看它小，可它身上那股锲而不舍的精神，真让人刮目相看啊！
早上，我悄悄地买了一瓶高钙奶，倒进奶盆中，趁小猫咪还在睡梦中，小心翼翼地把奶盆放在书柜后的板凳上，等到小猫咪来寻找食物。我藏在门背后，仔细地看着小猫咪的一举一动。
过了一会儿，小猫咪从“被子”里慢慢爬起，伸了伸“懒腰”，打了个哈欠，揉了揉眼睛，缓缓地挺直了腰杆，睁大眼睛一看，美味的食物不在跟前，这可急坏了饿着肚子的小猫咪。
它一屁股坐在“被子”上纳闷呢！仿佛在想：牛奶会藏在哪儿呢？小主人今天不会没买吧？看着它那样儿，我差点笑出声来。它站起身来，把以前放牛奶盆的地方和它经常玩耍的地方都认认真真地寻找了一遍，又在床底下搜索了一番。最终，它只能垂头丧气与失败为伍。
眼看它没精打采地坐在那里似乎想放弃的样子，我心里有一种说不出的滋味。一方面，我很想考验它，另一方面，我又希望它能吃到食物，真是进退两难啊！小猫咪突然一下子站起来，似乎想到了一条妙计，又开始胸有成竹地寻找，门后的我也为之一震，不禁要为它喝彩！只见小猫咪伸长了脖子，东闻闻，西嗅嗅，仔细地找着，仿佛不放过每一个地方。经过一次次失败后，小猫咪向书柜慢慢靠近。我在心里不时地为小猫咪加油：“加油呀，千万别放弃，马上就成功了。”近了，更近了，它从书柜底下钻过去，跳上板凳，终于找到了属于它自己的食物。看着它那高兴的样子，我心里也乐开了花。
小猫咪大口大口地吸着甜甜的奶，不时地舔着自己的小嘴巴。不一会儿，那香醇的牛奶被饥饿的小猫咪喝得一干二净。
在一旁的我感动着，是啊，不论是谁，只有经过自己的努力才能取得成功。在生活和学习中，我们都会经历无数次失败，关键在于你是选择退缩逃避，还是选择勇敢地面对。相信只要不懈地努力，就一定能有成功的一天。正如人们所说：一份付出，一份收获。在今后的岁月中，只要时时想着这只小猫咪带给我的感动，我也一定会有成功的那一刻。
第十六篇：成长中的感动作文
日子如秒摆上的时针分针，滴嗒欢快地朝前撒跑着；日历似流淌着的溪泉，川流不息地朝海的方向奔腾而去；生活恰似一幅七彩的图画，涂描着五颜六色的色调；空气恍若一年的春夏秋冬，季节的交替不断地变幻着，于不同季候里散发出不同的味道来；美好的记忆仿佛一汪清澈的海水，鲜亮于回忆里的清晰回眸。
蓦然回首，往事如昨，有些事注定会被时间和历史铭记；有些人却用奋起的行动记载着我们这个团队的精神，那是见证团队力量和团队速度的精神，那是凝聚团队信心和团队宣言的力量！
行万里路、交天下友，远胜于埋头书卷。当你踏上人生奋进的旅程，蓦然回首，你会由衷感到宝贵的友谊恰似那枝叶茂的常青树，岁岁更新，犹如滚滚的长江水……那些事，令人鼓舞，催人奋进；那些人，可歌可泣，可敬可佩。
感动·你就住在我心底
有多少悲壮，就有多少感动；有多少梦想，就有多少光荣，一次次的感动无不铭记在服务人的心里，写进了服务社的历史画卷。
感动如风，你我通行，用感动编制一幅爱的话卷，你是天边的云彩，我是你身边的蓝天，有我你就拥有感动，相信感动就在我们心里。
生命的骤然飘逝与生活的瞬间脱轨，使一切的平淡与正常发生了变异；被救与救人，每个人都在以生命的名义坚强抗争、无私奉献，在感动别人同时又被别人感动；被助与助人，每个人都以在被强烈震撼的灵魂为思想意识的原点开始重新思考生活、思考人与人关系的重新构建。
爱，因为关爱而圣洁；心，因为感恩而永恒！世风里，爱是信物；人海中，善乃慈航！
一次次的感动，在日历的纷飞中，那一串串的感动，组成了流逝岁月中的一个个感人画面，深刻明了地印记于脑海的深处，温暖地存储于心的那片海洋，于不同时段，不同场合，暖情适时地放映，回忆再次掀开了记忆里的那一幕幕，感动着行走过或正在行进中的心灵路程，让心铺设着如歌岁月里的温暖记忆。
结尾：非常感谢大家阅读《成长中的感动作文800字(甄选16篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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