导读：我愿自己是翱翔蓝天的一只雄鹰六年级作文 篇1 我是一只雄鹰，我四处为家，人们说是雄鹰就会飞翔，可我偏偏是一只折了翅的雏鹰。 我平凡吗？ 从小，我就羡慕那些可以是展翅飞翔... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
此文《我愿自己是翱翔蓝天的一只雄鹰六年级作文(精选20篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐，供大家学习参考！
我愿自己是翱翔蓝天的一只雄鹰六年级作文 篇1
我是一只雄鹰，我四处为家，人们说是雄鹰就会飞翔，可我偏偏是一只折了翅的雏鹰。
我平凡吗？
从小，我就羡慕那些可以是展翅飞翔的雄鹰，它们有坚硬的翅膀，强大的身体，漂亮的羽毛，锋利的爪子。我什么时候能像它们一样呢？我经常这样自言自语的问自己，直到有一天，妈妈说要带我们练习飞翔，我高兴的不得了，就跟着妈妈一起飞，我站在妈妈的背上，飞过了乡村，“嘿！看看那些苯鸡苯鸭，你们会飞吗？”我轻蔑的笑道；飞过了海洋，飞过了森林，我认为自己已经够高了，但抬头望望天空，白云在我头上悠闲得走着，我很生气，恨自己为什么断了翅膀，后来我发奋要“一飞冲天”，于是每天练习比别人长几倍，最后，我终于可以自己飞了。于是我认为自己自命不凡。
不，我是平凡的。
在经过数月后，我飞到了离家很远的地方，我站在一座房顶上，看这那些不会飞的，我看着就发笑的人，我的心里很高兴，但突然出来一个人吸引了我的视线，那是一个缺了双腿的人，他拄着双拐熟练的走着，我惊呆了！一个失去双腿的人能行动自如，是何等困难，而他却看上去像正常人一样，于是我感到自己在这样的群体中知识一颗平凡的星星，我认识到自己的平凡。
其实，每个人的生活都是平凡的，就像我一样，只是自命不凡罢了。虽然我明白了这个道理，但我还是希望有不平凡的事出现我的生活里，纵使只是一件微不足道的事。
我愿自己是翱翔蓝天的一只雄鹰六年级作文 篇2
鹰，它拥有宽大有力的翅膀，炯炯有神的眼睛，弯如镰刀的嘴巴，锋利的爪子，庞大而矫健的的身姿。这是其它鸟类无与伦比的，也是遭羡慕的资本。我愿成为一只雄鹰。
假如我是一只雄鹰。在我睁开眼的那一瞬间，上天赐给我了一副强壮的身驱，我得到了父母的关爱，它们教我如何说话，如何飞翔，给予我美味的佳肴，生活得十分幸福。
我是雄鹰，我该有属于自己的梦想，我决定告别父母，投向大自然的怀抱。幼年时的我，想生存下去没那么容易的，必须要磨练自己，成为强者。刚出家门的第一天，我遇见了鹰王，他向我发出了攻击，才几个回合我就受伤了重伤。突然，火山爆发了，碎片刺中了鹰王的眼睛，它掉下去了。正准备离开时，我突然想起了妈妈的一句话：“不管对方是敌是友，只要它受伤了，你都必须帮助它。”我决定留下来等它的眼睛好。晴天，我为它采来一片荷叶，让它凉快一点。雨天，我摘些树叶盖在它身上，不让它被雨淋。
时间一分一秒地过去了，我已经成为一名十分强壮的雄鹰，鹰王也老了，终于有一天，它睁开了眼，它用嘶哑的声音对我说：“小伙子，我看好你了，挑战吧！接任我的鹰王之位。”
我们俩决斗了，他向我直击而来，想扑倒我，我闪开了。接着，他来了个声东击西之计，想擒住我的要害部位。他却没想到，我用引虎下山之计把他按在了脚下，但没有伤害他。我成了鹰王。
我完成了梦想，成了鹰王。众鹰之下，大家听我的教诲：“每个人都有自己的梦想，有勇气的，打破恐惧来完成自己的梦想吧！能想得到，就完成了梦想的一半。坚持就是胜利，有勇气就往前冲！”台下响起了一片雷鸣般的掌声。
假如我是一只雄鹰，我会离开父母，追求自己的梦想。让梦想之花演变成丰硕的果实。
我愿自己是翱翔蓝天的一只雄鹰六年级作文 篇3
奶奶常说，在他们上学的那个年代，家里又穷又苦，一边上学还要一边干农活才有勉强有口粮吃填饱肚子。我们这一代的孩子是最幸福的人，无忧无虑的，没有什么烦恼。
从生活条件上来说，我的确是很幸福的，只是在幸福的背后也有很多束缚。我从小学就被妈妈送来寄宿学校上学，不像其他走读家庭的孩子一样放学以后有着令人羡慕的自由活动时间，可以去同学家玩乐，也可以去逛逛商店超市。在学校里的我就像是一个在笼子里的鸟儿，每天都过着是按部就班的学习和生活，我渴望着能自由自在的生活。
每当下课时，我喜欢趴在栏杆上，尽情地享受阳光的照耀，看着云朵像棉花糖一样，松松软软，轻轻的飘在空中。这时候我的心好像插上了一双翅膀，变成一只雄鹰在天空中自由自在的飞翔，与蓝天白云做朋友，我多渴望这样的飞翔啊！可以飞出笼子，飞向大自然的怀抱！
虽然我渴望飞出鸟笼，但是我知道，我就像是一只雏鹰在等待自己的羽翼丰满的那一天可以展翅翱翔，使我羽翼丰满的就是知识！学校就是知识的海洋，我可以像鱼儿一样在知识的海洋里遨游，像海绵一样吸收着无尽的知识营养。学习可以锻炼我的意志，可以使我茁壮地成长。
文学家龙应台老师说：“读书学习的目的不一定让你成功或者赚钱，但它却是提高你修养、开阔你眼界，或者说是你打开新世界的一把钥匙。”我相信总有一天我会学有所成，我就可以像雄鹰一样飞得更高，看得更远，飞向美好的新世界！
我愿自己是翱翔蓝天的一只雄鹰六年级作文 篇4
一个男孩走在路上，他戴着黑帽子，尽量不让别人看见他脸上的表情。每当别人看见他时，他脸上总是微笑着，可是只有我知道他心中的痛，因为那个男孩，就是我。
我——是一只未能和同伴一起飞出风暴的雏鹰，我老是飞飞停停，自以为是的觉得自己飞得快，肯定能追上它们，直到真正迷失方向..
听着朋友们一个一个被招入重点中学的大门，我有些失落，这些消息压得我喘不过气来，妈妈在耳边络绎不绝的唠叨和充满爱的责骂使我很内疚，我唯独想做的事就是玩玩游戏让心情放松一下。回到家后把书包往床上一扔，坐在书桌前，我看了看游戏机，却不去动它，我心里在做着极大的斗争：是学，还是玩？就在我做心理斗争最激烈时，一个沉重而低哑的声音从我内心深处传来：如果你玩了，你只能得到暂时的快乐，而学了，你就能得到一份永远的快乐。我一惊，环顾一下四周，我将注意力集中到书包上，我一笑...
在于自己的斗争中，我总是差点被自己打败。
扬琴要考九级前，我几乎天天练琴，可是，总弹不出旋律来，这可把我急坏了，心里也越来越浮躁，又弹了一会儿，我开始觉得没劲了，我站了起来，想看会儿课外书，但越看心里越不踏实，正当我纳闷时，还是那个低沉的声音提醒我：你只想现在，却不想想将来。我恍然大悟，的确，如果九级没过，我还得苦练扬琴我又坐到了那个位置上...几天后当美妙的音符从琴中飞出时，我自己也惊呆了，这是我弹得么？不错，是我弹的。
我能打败自己么？也许吧！不过我坚信，这支在风暴中艰苦飞行的雏鹰，会变成一只迎着黎明展翅飞翔的雄鹰！
我愿自己是翱翔蓝天的一只雄鹰六年级作文 篇5
众所周知，雄鹰无比自由，它能在蔚蓝的天空中自由飞翔。
现在，我也能体验这种自由了！因为我是鹰。我那弯而坚的尖嘴，也不知啄食了多少猎物；我那敏锐的眼睛，也不知洞悉了多少悲欢离合、多少山光水色。我那长而大的翅膀，也不知飞过了多少人情事故。我是一只名符其实的雄鹰！
当我展开双翅，翱翔在天地之间，风呼呼的而又猛烈地袭来，可这大风永远吹不灭我心中燃烧着的自由之火！我的眼睛依然盯着那一望无际的天边，我的身躯依旧沉浸在浩无边际的天际。
也许我是一只默默无闻的鹰，没有人会注意到我，可是我拥有自由。自由，这个词汇蕴藏着多少欢乐，多少幸福！当我站在人们永远可望不可及的雪山之颠上，眺望着山下那美丽而富有生机的景色，我将是一只最骄傲的鹰。自由，对人来说是永远无法真正理解的。人们会用学习、生活、金钱、死亡来束缚着自己，它们就像枷锁一样牢牢地捆住了人们向往自由的心！鹰，是一种伟大的动物，它懂得如何去搏击蓝天，去眺望天际！也有很多人会向往做鹰的感觉，可是它们都没有我这么幸运，他们永远都要被人生的锁链捆着，无法挣脱。至于我为什么是一只鹰，因为我渴望自由，渴望在蓝天中展翅高飞，渴望一颗不被捆扰的心！鹰，代表着自由与梦想，也许就是我们鹰的宿命吧！———拥有自由，让人类垂涎三尺。我也无须多说，自由也就是鹰的一种独有的本质吧，这也是无法解释的。
拥有自由，就拥有了所有吧！这可能也是一句真理！无论怎样，自由对鹰来说，无比重要。
我愿自己是翱翔蓝天的一只雄鹰六年级作文 篇6
我是一只雄鹰。强壮，敏捷，有慈悲之心。
我用尖锐又有些圆钝的鹰喙轻轻梳理着温湿且坚硬的尾羽，用锋利的鹰爪把玩着枯萎的树枝，晃了晃僵直的脑袋，走出巢穴，挺直了后背，轻轻拍打着翅膀，双爪猛地一发力，飞向高耸入云的山，因为我知道那是观察猎物动向的绝佳侦查点。
我展翅翱翔，在天空中猎寻着目标。
现在还是凌晨四点，一轮皎洁的明月仍然固执地挂在微微擦亮的夜空上。忽的一声尖锐的嚎叫自丛林深处传来，我立刻回转，在目标上空盘旋，犀利的眼神警觉地向下望。密林掩盖的山崖边，一只披着银灰色的毛的狼呲着牙，正对着面前一群凶神恶煞的狼群。他的后腿弯处淌着血，顺溜而下沾湿了脚下的枯草。双方对视良久，那只落单的狼无惧地高昂着头，仿佛诉说着什么。我听见他喉咙深处传来的那一阵阵压抑着的呜咽，心想“这头狼被对方当成入侵者了，正在向同伴发出求救。就算它的同伴速度再快，也不可能准时到山崖了。”叹息间，出于一丝怜悯，一个念头冒了出来：“或许我可以出手相助。”想着，我扶摇直上，然后俯冲而下，五十米，四十米，二十米，五米，“砰”地一声，我直直地向狼群刺去。
狼群似乎被吓了一跳，其中更是不解。没等它们反应过来，我又腾空而起，由上往下，用锐利的鹰喙与鹰爪撕咬着狼群，狼群反抗着向我扑来，可每次也只能扑了空。混战间，正好为那只受伤的狼赢得了逃跑的时间。他感激地叫了一声，踉跄着飞奔下山寻找同伴去了。瞥见那只狼成功逃脱，我也不再恋战，扑着硕大的翅膀迅速撤离。
朝阳缓缓升起，金色的阳光洒在了我丰硕的羽翼上，新的一天又开始了。
我愿自己是翱翔蓝天的一只雄鹰六年级作文 篇7
假如我是一只雄鹰。假如我是一只在无边无际的天空中盘旋的雄鹰，我会努力为祖国做贡献。因为，东方的巨龙——中国是我的母亲。假如我是一只雄鹰，我会飞过太行山，飞过渤海湾，来到北京的奥运现场，告诉那些运动员要努力拼搏，要有信心，我能行！假如我是一只雄鹰，我会来到奥运现场来到奥运现场，为中国运动员加油鼓劲，叫他们不要紧张，发挥自己的实力，竭尽全力为祖国争光添彩，让世界对我们刮目相看。假如我是一只雄鹰，我会在比赛中高喊：“中国的运动健儿们， 你们是最捧的，努力自信就会成功！”假如我是一只雄鹰，我会不辞辛苦，飞到各个角落，告诉人们：“中国的运动健儿是最捧的，他们正拼搏在赛场，世界各地的朋友们，快来吧！来到我们的首都——北京，看一场空前浩大的比赛吧！中国——北京欢迎您！”假如我是一只雄鹰，我会把赛场上实况及时地报告给人们，我要用我强健的翅膀，载着那些身有残疾和边远山区贫困的小朋友们飞向赛场，让他们亲眼目睹运动健儿们锲而不舍、努力拼搏的英姿，了却遗憾努力学习自强自立。
假如中国胜利，我是一只雄鹰。我要载满鲜花，撒遍五湖四海，让鲜花告诉人们：中国胜利了！她不再是东亚病夫，她是巨龙。让我们为她唱吧、跳吧！假如我是一只雄鹰，祖国就是天空，我在辽阔的天空中展翅高飞，呼喊着祖国母亲。祖国是母亲，她有很多儿女，每个儿女都在孝敬母亲；祖国是树根，她有许多支干，每个支干都在报答树根；祖国是春蚕，春蚕到死丝方尽，我们怎能不为祖国的兴亡而努力奋进呢！俗话说“天下兴亡，匹夫有责”。让我们用有限的生命和中国健儿们一起来报答母亲——是树根，是春蚕的祖国吧！
我愿自己是翱翔蓝天的一只雄鹰六年级作文 篇8
鹰，拥有宽大的翅膀，拥有比刀子还锋利的喙，拥有一对比狮子还有力，足以抓住猎物的爪子，拥有遭人类羡慕的资本。鹰，是天空主宰者，而我，就是这天之骄子。
在我睁开眼睛的那一刻，我的父母就教我如何飞翔，如何觅食，如何在这残酷的大自然中生活下去。渐渐地，我已经学会了这所有的生存技能了，我决定离开父母，独自去外面的世界闯荡。一天，我碰到一只受了伤的鹰，我悉心地照料它，从此，我们成了亲密无间的朋友。每天早上，当朝阳升起的时候，我就和它一起朝太阳飞行，让金色的阳光沐浴着我们的羽毛，让灿烂的阳光照亮我们的鹰眼，让强烈的阳光磨砺我们的利爪，让我们发现千里之外的猎物。
忽然，我们发现了一条幼豺和母豺，我们都知道，有幼豺的母豺是最不好惹的。可我们因为鹰多势重，竟向幼豺发起了攻击。我们慢慢地降低高度，像两架轰炸机，悄无声息地来到了幼豺的上空，可那老奸巨猾的母豺竟发现了我们的影子。没办法，我们只好迅速改变了战略方案，我的朋友负责用调虎离山之计引开母豺，我负责对付幼豺。只见朋友张开双翅，趁母豺不注意对它发起突然袭击，使母豺乱了方寸，而我则趁机极速俯冲，一把抓住幼豺往上飞，一边发出“呦呦”的叫声，我的伙伴听了，连忙升空，只留下母豺独自在那凄惨而又无可奈何地叫着。而我和我的伙伴，美美地分享了这次大餐。
这就是我——鹰，是天空主宰者，是天之骄子！
我愿自己是翱翔蓝天的一只雄鹰六年级作文 篇9
从前，有一只小鹰，他刚出生妈妈就死了，从此，它跟着爸爸生活。
当这只小鹰到了适合学飞的年龄时，鹰爸爸就开始教它如何展翅飞翔。只见鹰爸爸的腿用力一蹬，随着几下扑扇，腾空而起，在悬崖上空盘旋了几圈，随后降落在窝里。小鹰却没有把学飞放在心上，而是在看一只野鸡在啄食，鹰爸爸生气极了，用尖尖的嘴巴啄了几下小鹰的身体。从这一天起，鹰爸爸一直坚持教小鹰学飞，而每次小鹰都不认真看鹰爸爸，最认真的一次，也是看到一半就睡着了。直到这一天
那天，突然雷声大作，天空下起了瓢泼大雨，把小鹰快要淋湿了，鹰爸爸用身体将小鹰挡在下面，让自己淋雨，小鹰目不转睛的望着爸爸，可是它又睡着了。第二天早上，小鹰醒来，看到那挺拔的身躯依然立在自己的身体上面，小鹰被感动了，于是它推了推爸爸，可那已经被冻僵的身躯再也没有动过了。
从这天起，小鹰开始努力练习飞翔，它照着往常爸爸教它的样子，努力试飞。经历了无数的困难和挫折，小鹰逐渐长大了。
一天，小鹰继续像平常那样练习飞翔，将后退一蹬，扑扇着翅膀，当他睁开眼的那一刻，它看到新的一番风景陡峭的山峰在自己的脚下，本来高大挺拔的树木，此刻在它眼中变成一个个小矮人。它成功的飞起来了！此时它不在总是依靠爸爸的小鹰了，它成长为一只独立自主的雄鹰！它向着夕阳，也向着逆风的方向，一个小黑点愈来愈小，愈来愈小，最后消失在那一片晚霞之间
人生就像这只鹰一样，历经无数的坎坷，越过这些坎坷，你就会发现人生中的亮点！
我愿自己是翱翔蓝天的一只雄鹰六年级作文 篇10
大自然有时是残酷的，弱肉强食，生命法则不得不去遵从，就像狼要捉小羊，大鱼要吃小鱼一样。有时，大自然十分温和，就像鸟儿能在天空欢唱，鱼儿能在水中嬉戏。有时，大自然又十分偏爱，就像它给了蜻蜓能转向四方的眼睛，它给了猛虎能捉住猎物的利爪...大自然的情绪多变，难以揣摩。大自然的这些难以揣测的变化在沈石溪《天命》中默默上演着。
《天命》一书中写道，因为是倒春寒，所以食物稀少，霜点在闭上眼睛挑选自己的孩子做诱饵时，正好挑中了自己亲生的红脚杆，没有来得及做决策，就已经将红脚杆扔在了蛇洞前，被蛇咬的丧了命，可是，它抱回来的孩子还安然无忧，最后捉到了一条蛇，去给它抱来的孩子吃。我们人类也是大自然的一部分，我们也遵循着“优胜略汰”的自然法则。就像大人们要干好工作，不然就会被淘汰，我们要认真努力的学习，不然就会被各种各样重要的考试淘汰，各行各业的人都要努力，否则就都有被淘汰的危险。但是，我们与动物们的自然法则不一样的地方在于，当我们遇到困难的时候，不会像红脚杆那样，被母鹰抛弃做诱饵，我们被爱围绕着，爱会竖起一道厚厚的屏障，保护我们不受伤害！
沈石溪《天命》这本书，通过描写动物，让我明白了物竞天择，适者生存的道理。这条法则在肯努力的人的面前，是一座梯子，帮助他们进步，在懒惰的人面前，是黑暗的牢笼，把人永远囚禁在里面，我想，如果我是是小说中的孤鹰，那么爱，将是我的左翼，法则将是我的右翼，它们助我飞翔！
我愿自己是翱翔蓝天的一只雄鹰六年级作文 篇11
我常伏在桌子上痴想，明天我是雄鹰，还是羔羊？
明天我是什么呢？是野心勃勃的雄鹰，还是懦弱胆小的羔羊？啊！如果可以选择的话。我必定不愿做安于现状、贪生怕死的羔羊。在草原上的一寸土地上徘徊，等待猎人的猎杀，庸庸碌碌的过完一生。我一定愿意做一只自由翱翔在蓝天的雄鹰，雄心壮志、无畏艰险。渴望在冲过重重艰险之后可以看到一片不一样的天空，经历一个不一样的人生。明天，我愿做一只雄鹰。自由飞翔在属于自己的蓝天，谱写出一曲奋斗之歌。明天我是雄鹰，因为我野心勃勃，我要飞到更远、更高的蓝天。我还要不屈不挠，面对危险毫不畏惧。哪里危险我就往哪里冲，因为我是雄鹰。一只特别的雄鹰！明天，我是雄鹰，面对危险，我不抛弃、不放弃，我会从容镇定，告诉自己：没有我过不去的坎儿！明天我是雄鹰，因为我雄心壮志，因为我是属于蓝天的，因为我是一只年轻的雄鹰！明天我是雄鹰，困难吓不倒我，灾难吓不了我，我是一只坚强的、永远不会倒的雄鹰！明天我是雄鹰，当蓝色的天空被蒙上薄薄的纱衣时，我不会沮丧，反而会更加振作。因为我是雄鹰，我知道痛苦的奋斗之后，迎来的将是实现理想的愉悦，短暂的痛苦一定会迎来长久的幸福的。
啊！我不愿做羔羊，庸庸碌碌、无所作为。我愿做雄鹰，享受着蓝天妈妈的爱抚，啊！明天我愿做一只永远不会倒也倒不了的雄鹰！
我愿自己是翱翔蓝天的一只雄鹰六年级作文 篇12
鹰，一种凶猛的鸟，对于我们来说，他很熟悉却又很陌生。在繁华的都市很少可以看到鹰，在一个课间，我不经意间抬了头，看到了高空中盘旋的大鸟，为他的身姿所震撼。
或许你们并不知道鹰经历了多少，可是你们会被鹰的身姿所震撼，所折服。在鹰学习飞翔的时候，母鹰会极其残忍的这段小鹰的翅膀然后从高空中抛下，能够活下来的小鹰自然都会飞了，但也有一些小鹰永远的沉睡了下去。正是因为这不屈的意志，鹰才能不为风雨所折服，雄立于鸟类之巅。
像雄鹰一样生活，懂得在痛苦中学会坚强。被折断了翅膀，也要凭着心中的一股信念飞翔。想要在空中盘旋，俯视着万物，就必须要有不屈的意志，坚强的信念。他们有一股傲劲，一种威严，一种气质，凌驾于鸟类。倘若被别人所救，这并不是救了鹰，而是害了他，一只不会飞的鹰，活着又有何用？我们人呢？没有不屈的意志还会有光明未来吗？
想雄鹰一样生活，懂得在风雨中傲然向前。在暴风雨来临之前，所有的鸟类有的低飞，有的躲藏，可唯有鹰在风雨中前行，目无一切。在弱肉强食的世界里，鹰懂得生存之道，冷酷无情，在自相残杀中成长，在捕食猎物中成长，在一切风雨中成长！
想雄鹰一样生活，懂得用锐利的目光去捕捉一切。鹰的眼睛如同一把阴冷的匕首，当他盯上猎物时，这一把匕首就会刺向猎物，没有一丝拖沓，迅速出击。在生活中，用锐利的眼光去看待没一件事物，那么你就真正意义上认识这个世界，去洞穿一切谎言，洞穿一切虚伪的躯壳！
像雄鹰一样生活，不被风雨折服，在痛苦中学会坚强，用锐利的目光去看待这个世界！
我愿自己是翱翔蓝天的一只雄鹰六年级作文 篇13
前几天，我听了一位中国科学院陈洪教授的讲座，让我感触很深。
教授这次的讲座是关于现代科技和空中作战的内容。在这次讲座中，我知道了第一架飞机是美国莱特兄弟制造出来的。那时的飞机没有座位，也不是密封的，人必须趴在机翼上操控。和现在的飞机比起来，真是小巫见大巫。
经过一代代科学家的努力，现在飞机已今非昔比了。从前的飞机在飞行中没有了油，就只能停止飞行。而现在科学家研发出空中加油机，就很好的把这个问题解决了。当飞机没油时，加油机就飞到须要加油的飞机下，先调整好位置，然后被加油的飞机会伸出一根管子，接到加油机上的一个小洞里，对接成功后进行加油。关键的问题是：在加油时两机必须同速行驶很长一段距离。陈洪教授为了让我们有身临其境感觉，就给我们举了个例子：把钢笔的笔帽和笔杆分开，并骑着自行车把它们合为一体，你想，这容易吗？！这要驾驶员多么精湛的飞行技术啊！我不禁从心里佩服这些航天英雄！
除了空中加油机，战斗飞机也有了大大的提升，现在已经研发了无人隐形飞机。这些飞机可以躲避雷达的跟踪、监测，技术含量很高，可以完成有人驾驶飞机所无法完成的任务。
听了这次讲座，不仅丰富了我的航天知识，也让我对这些奋战在航天事业上的工程师、飞行员刮目相看。这些高科技事业的发展，要经过多少代人的艰苦努力啊！我一定要在小时候好好学习，打好基础，未来为国家建造更先进的飞机，让国家更富强。
我愿自己是翱翔蓝天的一只雄鹰六年级作文 篇14
雄鹰别走！
在山下坎坷绵延而弯曲的小路上，在步入森林的前夕，在亲近雄鹰之前的那份敬畏，我的心情也犹如这小路一样颠簸，起伏不定。但是我还是不停地走着，想一边走一边把心情控制住，但恰恰不如我所愿，心中的激动怎么也压抑不住。在沮丧中，我看着两旁和满山遍野的树在摇晃着，仿佛它们也在害怕，也在为我担忧，这真有点风声鹤唳的味道。我越走近越觉得阴沉。我的思绪也被搅乱了，可是不知不觉已登上了顶峰。
“那儿……”须臾间我连话也讲不清了。
我停了一会儿，那是一只，不是，是几只，不是，是一群雄鹰。在山顶上，在天空中，在宇宙里盘旋，围成的形状有如雄鹰展翅。那时我的血液冷了，凝结了。顿时恐惧遍布全身，好像在血液里流动着。
鹰的毛像被大染缸染过，不过这毛可是独有的，是自然界中鸟王的象征。因为雄鹰有了它的毛更能迎风而飞，在寒风中飞翔，所以才令人感到恐怖。
不过，它的武器可不止这一样……
更令人害怕的是，屡立风霜的脚，铁钩般的嘴，世界上最恐怖、阴森的眼神。不过，我恰恰喜欢的也就是这眼神。它是历经千山万水，才使脚皮如刀一样硬，百毒不侵，而铁钩般的嘴，配上它的毛和翅膀就更不用提了。最令我喜欢的是那对眼睛，在高山上放眼，那令万物俱寒，唯我独尊的气势，人看它的眼神，有一种残忍之感。但它的高傲、坚强绝对凌驾于世界之巅。
在此时，我只想让它待在我身边，让我观察它，亲近它，却不曾想到雄鹰不飞，怎能有高傲之气呢？
有一篇文章曾写道：“雄鹰不能驯服，不是因为不能驯服，而是因为驯服了就失去了野性，眼光也会渺小。”我在此想来也别有一番道理。
雄鹰展翅翱翔吧！
雄鹰别走！
我愿自己是翱翔蓝天的一只雄鹰六年级作文 篇15
喜爱雄鹰，喜爱它那健壮的身躯，喜爱它那种顽强的意志，拼搏的精神，更加喜爱它在天空中俊逸潇洒的身姿。因为它具有的美质是我所追求的，因此，我愿成为一只雄鹰。
追求
曾几何时，我想像雄鹰一样在那广阔无边的天空飞翔，而且飞得更高，飞得更远。为此，我努力奋斗，每个夜晚，我独自徘徊在灯光下，低声吟读那美丽的诗章，用激昂文字来表达心中的感想。我甚至放弃了课余时间领略金庸笔下“刀光剑影”的刺激，欣赏流流行音乐的浪漫，以及饭后感受心中淡淡的忧伤和纯洁的爱。
生活中的每一个镜头都汇集在一起。我背上的包袱很重，心情也随之变的沉重。生活开始变的单调无味，我希望生活多姿多彩，我希望拥有一片属于自己的天空。
即使这样我的生活中有过失败也遇到过挫折，但我并不气馁。因为我从中获得了最重要的东西，那就是拥有 了鹰的意志和精神，用努力丰富我的人生。
寻找
打开青春的日记，打开飘忽不定的日子，那里充满了温柔的欢笑和坚强的哀伤。面对青春我有许多遐想，其中会有一些人一些事慢慢地沉淀在心中，如微风吹动的花瓣，默默地飞舞，飘落。但这些美丽的事像被绳子捆着一样，虽然令人高兴，但却让人的思想束缚起来， 为此，我更加努力寻找一片属于自己的天空，可以在那自由翱翔。
黄天不负有心人，我终于找到了属于我的那一方蔚蓝的天空。
翱翔
在这段成长的历程中，有困难为伍，有挫折为伴，一次次的磨砺，我从幼稚走向成熟，我拥有了强健的体躯，坚强的意志，我不再是一只小雏鹰了。我有了坚硬的翅膀，丰满的羽毛，更重要的是我有了一片属于自己的天空，我可以展翅高飞了。
面对这片湛蓝的天空，我带着自己的梦想飞向远方。
我愿自己是翱翔蓝天的一只雄鹰六年级作文 篇16
假如我是雄鹰，我会是一只坚强的雄鹰；我会是一只自由的雄鹰；我会是一只善良的雄鹰……
我是一只坚强的雄鹰。有一次，猎人布下天罗地网把我给抓住了，刚开始我还拼命挣扎着，可是我很快发现，那样挣扎是没有用的。突然，猎人把一支麻醉剂扎进了我的腹部，我顿时没有了知觉。等我醒来以后，我发现自己在一座阴暗潮湿的小房子里。我听见猎人在打电话：“好，好，明天早上我就把这只雄鹰带过来，祝贺您家餐馆开张营业。”这可怎么办呀？这可是深夜了，如果我不马上逃出去，我就会被带到餐馆，餐馆里的人就会把我煮熟呀！正当我非常着急的时候，我的尖嘴就像被召唤了一样，拼命地勾住网子，想把网子划破，我的尖嘴都流出了鲜血……经过一次次努力之后，我终于划破了网子，我成功了！当清晨第一缕阳光照在我身上时，我感到了温暖，于是我飞向了蓝天。我真是一只坚强的雄鹰呀！
我是一只自由的雄鹰。我在天空飞翔时，总有一种说不出的喜悦，那种自由的感觉，令我感到舒适。有一次，在蓝天飞翔时，我听见小朋友说；“这些雄鹰真是太自由、太快乐了，我也好想在天空飞翔。”我听了以后，有点沾沾自喜。追求自由是雄鹰的天性，你是不是也羡慕我的自由呢！
我是一只善良的雄鹰。有一次，我看见一只老虎在追一只小兔子，我是帮老虎还是帮小兔子呢？我想起了爸爸教我要助人为乐。于是我扑向老虎，用尖嘴把老虎扎得满身都是鲜血，小兔子逃脱了。小兔子非常感谢我，我说道：“助人为乐是我应该做的。”说完，我骄傲地飞向了蔚蓝的天空。
我是一只雄鹰，我拥有坚强、自由、善良这三大特点，我是一只雄鹰！
我愿自己是翱翔蓝天的一只雄鹰六年级作文 篇17
在自然界中，总有一些美丽的事物，给予人生活的启迪；总有一些生活方式，令人神往；总有一些感人的事，令人难忘。人生旅途，五彩纷呈，人们总是在追求自己想要的生活。
我向往雄鹰的生活。在世界各国的文化中，鹰都有不同的象征意义。在历史的长河中，将鹰刻上国徽、军徽的国家并不罕见。雄鹰，代表的是严谨、勇敢、敏锐的品质，代表着在逆境中顽强拼搏的精神，同样，也象征着展翅高飞，远大的志向与前途。
小学时，总会重复做到同一阅读题，它讲鹰在学飞时被推下高崖，在不断下坠、生死一线的紧迫和压力下强迫自己飞起来。鹰在成长过程中，要经历无数次艰苦的蜕变，惟有吃过苦，才能继续生存下去，在蓝天白云间翱翔，看到他人永远看不到的别样风景。
我想到了《孟子》中的一句话：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”一直在顺水中行舟，就体会不到在风浪中别样的体验与经历，往往会长成温室下的花朵，习惯于安逸，未必是有利于成长的。经受些逆境，也未必会“不进则退”。
鹰体现出了自强。当鹰学飞时，被推下高崖，只有靠自己展翅，才能掌握一项基本的技能。捕食时，惟有靠自己，否则就要饿着肚子。人也是一样，为了生存，不可能永远都有人宠着、惯着一个人，只有学会自强，才能在激烈的竞争中胜出。
鹰也是一种严谨的动物。捕食时只有一次机会，要求一击必中。人在生活、工作、学习上的方方面面，都要严谨，一丝不苟地完成生活中的每个细节。
像一只展翅高飞的雄鹰那样生活，学习它的严谨，它的自强，坚持，它的不安逸。在未来，我们是雄鹰，学习飞翔，学习本领，成为建设中国特色社会主义的一块砖。
我愿自己是翱翔蓝天的一只雄鹰六年级作文 篇18
我是这耀眼的瞬间，是划过天空的刹那火焰。
——题记
每当听到朴树的《生如夏花》中的这一句歌词，总会想起很多。它让我想起了“感动中国十大人物”，让我想起了导弹在高空爆炸时的惊天动地，让我想起了一位幕后英雄的默默无闻。
他，总是躲在幕后，每次代他出场的总是一枚枚极其精确的导弹；他，总是忘我工作，直到他生命的最后一刻，他也没有多想一下自己的身体，因为他还要工作。他是一位英雄，一位不折不扣的钢铁般的英雄。
在他的身上有着军人的严肃与朴实，更有着高度的责任感。他是负责任的，因为他视工作为生命；他又是不负责任的，因为他已离我们而去。
责任自古以来就是一个沉重的话题。许多人因此而被人们铭记，许多人又因此而被人们唾骂。但是他，杨业功，诠释了责任真正的内涵。为此，他付出了诺言，付出了行动以及他宝贵的生命。
“感动中国”给他的颁奖词是：铸就长缨锐旅，锻造导弹雄师。他用尺子丈量自己的工作，用读秒计算自己的生命。未曾请缨提旅，已是鞠躬尽瘁。天下虽安，忘战必危，他是中国军人一面不倒的旗帜。
他的责任感支撑着他不倒。他的生命犹如昙花一现，虽然只是一现，却刹那芳华。他此刻就是这耀眼的瞬间，在中国导弹史上绽放着绚烂的光彩。
躲在幕后的英雄，只有在这一瞬间，我们才发现一个高尚的、有强烈责任感的灵魂。
躲在幕后的英雄还有好多，像黄伯云、李春燕、王顺友以及青藏铁路的建设者们，他们的默默无闻缔造了一个伟大光荣的词：责任。
幕后的英雄虽然躲在幕后，但英雄终究是英雄，是建设祖国的灵魂，依然被人民们所铭记。
向英雄们致敬！
我愿自己是翱翔蓝天的一只雄鹰六年级作文 篇19
呷！，一阵刺耳的声音顿时响彻云霄，那就是雄鹰，它在空中翱翅飞翔。我们每个人都很佩服雄鹰所具有的勇敢、不屈不挠的品格，但是它们的那种品格并不是天生的，而是由自己的汗水和努力换来的。
雄鹰的童年生活其实远远超出我们的想象，它们在年幼时要经过两大难关，只有完成了这两次生命的考验，它们才真正的成为了雄鹰。首先它们要在一生下来就互相残杀，互相攻击着对方，最终只有强者才能生存下来。而它们的母亲只会静静地在一旁看着这场戏，等到决出胜负再带着胜利者去完成下一场试炼。接着也就是最艰难也是雏鹰一生中最重要的一刻――学会飞翔，它们之所以这么早就要学飞，是因为在鹰族中在地上走是非常可耻的。鹰妈妈会带雏鹰到峡谷的边缘，然后毫不犹豫地将雏鹰推向峡谷，而能不能学会飞则是它自己的事了。在学飞的过程中，有许多雏鹰不是翅膀折断就是直接摔死，能学会飞的雏鹰则是鹰类中的佼佼者。也许有的人会对这些雏鹰产生怜悯之心，但这就是鹰族的传统，只有这样才能培养出雄鹰机敏果断、不屈不挠甚至冷酷无情的品质。
那么作为拥有高等智慧的人类有时候却连鹰都不如，我们在困难面前缺乏这种不放弃，顽强拼搏，勇往直前的精神。细想想。我们人类不就和那些鹰的遭遇一样吗？在我们人生中也有两条路可以选择，一条带你走向成功，另一条则带你走向失败。鹰学会飞翔方能成为一只真正的雄鹰，而我们只有在经历挫折之后才能迎来成功后的辉煌。我们在一生中也会遇到过许多大大小小的困难，但我们都应该像老鹰那样在困难面前不低头，不放弃，努力坚持就一定会成功！
我愿自己是翱翔蓝天的一只雄鹰六年级作文 篇20
仰望天空，晴空万里。一道黑影划过天际，那庞大的身躯在天空中自由翱翔，那是鹰，那是一只在搏击长空的雄鹰。
一天，我和爷爷一起去登山。我们沿着山阶爬到半山腰，那里空气清爽，山谷幽静。这时一声长鸣，一只雄鹰在森林中越飞越高，飞过天界，一时俯身下冲，一时纵身一跃，那庞大的身躯可以在空中灵活地穿梭，仿佛整个天空是它的天地，它掌握着整个天空。
我突然问起爷爷：“鹰的寿命长吗？”这短短一问，竟引出一个多么伟大、动人的故事呀！
爷爷说：“鹰是世界上寿命最长的鸟类，它一生的年龄可达70岁。要活那么长的寿命，它在40岁时必须做出一个困难并且重要的决定。这时，它的喙变得又弯又长，几乎碰到胸膛；它的爪子开始老化，无法有效地捕捉猎物；它的羽毛长得又浓又厚，翅膀变得十分沉重，使飞翔十分吃力。
“此时的鹰只有两种选择：要么等死，要么经过一个十分痛苦的更新过程——150天漫长的蜕变——它必须很努力地飞到山顶，在悬崖上筑巢并停留在那里，不得飞翔。
“鹰首先用它的喙去击打岩石，直到其完全脱落，然后静静地等待新的喙长出来。鹰会用新长出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根地拔掉，鲜血一滴滴洒落。当新的趾甲长出来后，鹰便用新的趾甲把身上的羽毛拔掉。5个月以后，新的羽毛长出来了，鹰重新开始飞翔，重新再度过30年辉煌岁月！”
这是一个让我心灵震颤的故事。是什么让雄鹰重新飞翔；又是什么鼓励着雄鹰做出这么艰难的决定。那就是生命，是鼓励雄鹰飞翔的源泉，做出艰难决定的主动力。
啊！那蓝天！那雄鹰！
结尾：非常感谢大家阅读《我愿自己是翱翔蓝天的一只雄鹰六年级作文(精选20篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
编辑特别推荐：六年级下册第四单元心愿作文600字，六年级暑假趣事作文，中秋节六年级的作文，花开有时六年级作文，那个星期天作文六年级， 欢迎阅读，共同成长！