导读：我被别人欣赏的六年级作文 篇1 当你置身在深山老林中，你是否眼里只有穷山恶水？当你走在秋天的画卷中，你的眼里是否只有残风翻卷，落叶凋零？当你与别人相处时，你是否恨不得... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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我被别人欣赏的六年级作文 篇1
当你置身在深山老林中，你是否眼里只有穷山恶水？当你走在秋天的画卷中，你的眼里是否只有残风翻卷，落叶凋零？当你与别人相处时，你是否恨不得把别人的缺点全部找出来呢？当你与竞争中败下阵来的对手相向而行的时候，你是否高昂你的头！
如果你的回答是：“是的”那么，我要说，朋友，一定要用自己的双眼去学会欣赏。
欣赏是一种美丽的心情，懂得欣赏的人，便会知道世间的美好，再也不会戚戚于景物的衰败、凄清；懂得欣赏的人，不会因为他人有缺点而愤愤然，他们会更多的看别人的闪光点，认为他人是可敬可亲的；他们不会因为竞争战败的结局，而对对手一屑不顾。他们会更好的领悟他人的优点和爱好；懂得欣赏的人，总会心平气和，面带微笑的，于是，快乐和美丽总会扎在他根底。
学会欣赏应先学会宽容，要有宽广的胸怀，这样，你才会更多的看到别人的优点，不会因为自己的心胸狭窄而蒙蔽自己的双眼。
懂得欣赏也需要有知识和修养作基础，比如欣赏音乐，你要具备一些音乐常识，才能从音乐的变动中听出美来。同样，欣赏一个人，你必须具有真确的人生观、是非观，有一定的阅历，才能欣赏到一个人的优点。欣赏景观时，你需要有悟性，能思考景物所蕴含的美丽，所蕴含的哲理，不然你看到的也只是山山水水。朋友，欣赏他人让我们融洽关系，造就人才、成就事业，创造美好未来，请开阔你的双眼，带着欣赏的目光一路前行吧！
我被别人欣赏的六年级作文 篇2
欣赏是什么？是一种鼓励，是一种表扬，是一种赞许。
我喜欢唱，但是胆小，不敢在很多人面前唱，直到小学中的第一次音乐考试。
那天音乐考试，我们所有人拿着一个小板凳，等待自己被老师叫去演唱，时间过得真快，只听老师说：“38号，39号做准备”。我手拿着音乐书，走上台抽签。啊！还好是《小燕子》我最拿手的。心里一块大石头下降了一半。
到我了，我双手死死握着音乐书，张嘴却什么也唱不出来。完了，完了，怎么办呀！忽然一阵掌声传进了我的耳朵里，我小声地唱了起来，前排的同学微微点头，微笑着看着我，后排的同学看不见，拼命往前挤，我沉醉在了自己的歌声中，越长越响亮，同学们都跟着用脚步打起了节拍，正在弹琴的老师正闭着双眼，聆听我的歌声，我手上的汗也少了许多，唱完了，我又紧张了起来！这次我多少分呀？心跳加速，“砰、砰、砰”我听的一清二楚，“九十八分，全班最高”耶！九十八分，我再一扫下面的同学，一个个向我投来赞许的目光，我随着热闹的掌声下了台，回到了座位上，好多同学回过头来看着我，对我笑眯眯地，当时心里别提有多高兴了，简直让我比吃了蜂蜜还甜。
原来，欣赏是那么伟大，能让一个胆小的人，到信心满满是的，欣赏真好！
我被别人欣赏的六年级作文 篇3
一支青莲，一朵黄菊，一树红梅，一片枫林，给它一个欣赏的眼神，它便赐你满脸的美好。
你是一朵莲，不知是谁孕育了你如此不凡的生命，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。”在这万紫千红的世界里，你用你那一股不俗之风，涤荡了多少仁人志士的心。你，值得欣赏。
你是一朵菊，选择了“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”这样美好的季节盛开，淡雅中略带忧伤，世人喜欢用你来寄托思念，你也凭你的超凡脱俗获得了自陶渊明及后人千千万万的尊崇。“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”你，值得欣赏。
你是一树梅花，“遥知不是雪，唯有暗香来”。我有些不解，或许更多人也在想，为何春的妩媚，夏的蓬勃，秋的繁华，都不能打动你的心，而你要选择盛开在万籁俱寂的冬日里？我百思不得其解，或许你只是“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”罢。你，值得欣赏。
你是一片枫林，单单的一片枫叶不足以展示你的热情，从而打动我的心。听李白的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，我不禁想，李白对秋天的无限热爱大概也是因为你吧。你红的热烈，红的动人，打破了秋的沉寂，撩动了世人的心弦。你，值得欣赏。
赏一支青莲，赏出一阵芬芳；赏一朵黄菊，赏出一抹思念；赏一树红梅，赏出一股傲气；赏一片枫林，赏出满心欢喜。
世间万物，皆值得欣赏。
我被别人欣赏的六年级作文 篇4
在以前的日常生活中，我比较自大，也可以说是霸道，我从来欣赏不到别人的优点。但人是会变的。
我努力地去发现别人的优点，而不是一味地去指责别人做的不到位的地方。我也尽量收敛自己的脾气，不让它大爆发。在这个过程中，我发现只要是欣赏了别人，别人也会来欣赏你。
我以前的死对头，我总是觉得他哪里都不好，学习成绩差，没能力，又没擅长的特点。但我现在发现，他其实是一个很细心的人，他会一个人默默地端水果，他对一件事情总会检查好几遍，不出一丝遗漏。不仅如此，我的脾气也不再那么骄傲，性格不再那么自大，朋友也越来越多了。他们说我拥有一双善于发现的眼睛，他们对我的印象也不再是那个从来不会去欣赏别人，自私自利的林彦君了。他们认为我的变化很大，但我其实只是学会了欣赏别人罢了。如果真的要说我变了，那也许是因为我的收获吧。欣赏别人其实难，也不难。难在你首先要对人抱有一种不偏见的态度，不能瞧不起任何一个人，这样才能有欣赏别人的资格；容易在只要你发现了别人的优点，就会发现缺点是那么的渺小，早就被优点的光芒给覆盖了。他们说这是一种能力，但更重要的是你下定决心要学会什么，或者改变什么。
学会了欣赏，我成长了许多。我长大了，不再只为自己着想；我长大了，不再想让全世界都围绕着自己转了；我长大了，不再去只挑剔他人的缺点了。学会了欣赏，更让我学会了成长！
我被别人欣赏的六年级作文 篇5
欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。在社会生活中，无论人还是物都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。说到欣赏，我最欣赏的就是夹竹桃了。
记得有一次，我放学回家。只见哥哥手中正抱着一盆花，我好奇地走到哥哥身旁，用手触碰夹竹桃的花，哥哥一见，说：“妹妹，你怎么一见到花就那么迫不及待地去碰它的花瓣呀，你自各闻闻你的手。”我闻了闻手，害怕地说：“哥哥，这个花的花瓣怎么这么臭呀。你去买花也去买个鲜花回家吗，买个破花干吗。”哥哥一听，说：“夹竹桃，它虽然不是什么名贵的花，也不是最美丽的花，可它就像绿色吸尘器，能帮人们绿化环境，我可欣赏它了。”“哼，我就不喜欢它。”我的话音刚落，哥哥将他的夹竹桃放在了我家的阳台上。
时间一天一天地过去了，我对夹竹桃的感觉也一天一天地在变化，由讨厌逐渐变成了欣赏。
阳台上，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。在春风里，在暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。
其实，做人也应该像夹竹桃一样，虽然有缺点，但是不自卑不放弃，要尽可能地去完善它。
我被别人欣赏的六年级作文 篇6
在我的理解中，欣赏，就是对人或事物的肯定和赞赏。日常生活中，随处都可以发现它的身影。就如，一个优秀的同学值得我们赞赏，大自然的风轻云淡让我们感到由衷的喜悦。
有的人只是欣赏那些空有华丽外表的事物，事物艳俗的外表迷惑了那些肤浅的人的眼睛，使人忽视了真正美丽的、值得欣赏的事物。这里我想讲一个关于蚂蚁的故事。当一群蚂蚁不幸被大火包围，这些外表丑陋、力量微薄的小家伙们却有勇气迅速抱作一团，齐心协力冲出大火的包围圈。外面几层的蚂蚁敢于牺牲，为同伴留下活路；而里面几层的蚂蚁有着坚定的活下去的信念。我想，这些看似卑微的小动物在那一刻是值得我们欣赏的，它们在生死关头还能团结一致，如果换作是我们人类，很有可能会像无头苍蝇般乱闯乱撞，最后全部被大火吞噬。
当然，也不是说我们不能欣赏美的事物，阳台上翠绿的盆栽，墙上挂着的精妙的画作，书桌上可爱的小装饰，这些东西仔细欣赏也会给人赏心悦目的感觉，生活在它们的陪衬下变得多姿多彩，你会感觉到生活中的快乐与幸福。
可是，我们应该如何学会欣赏呢？首先，让我们仔细观察生活中的每一件小事，注意它们的细节；接着，从这些看似微不足道的细节中发现其特点与好的方面，用心去体会、感悟，你就会情不自禁地去赞叹，你就会看到人生别样的风采。
学会欣赏，你会发现这世界多么美好，每天的生活有多快乐。不要只注意其不足，当你发现它的优点时，明媚的阳光会把快乐与温暖带进你的生活。
我被别人欣赏的六年级作文 篇7
大树欣赏蓝天的壮阔，不断挺拔，使众人青睐，诗人懂得欣赏自然，陶冶情操，谱成古今传诵的诗歌，我们懂得欣赏诗中画，给予心灵的升华，品中华文化的博大精深。
欣赏小草，领悟小草的坚韧，顽强；欣赏山峰，领会山峰的巍峨，挺拔；欣赏大海，崇拜大海的汹涌，宽容；欣赏苍鹰，理解苍鹰的放弃、开创；欣赏太阳，体会太阳的无私，温暖；欣赏风，懂得风的欢乐；欣赏雨，感悟雨的滋润；欣赏雪，赞叹雪得宁静；欣赏雾，幻想雾的浪漫；欣赏春天，品味春天的万物复苏与生机；欣赏夏天，感叹夏天的热烈与狂野；欣赏秋天，感受秋天的萧瑟高阔与落寞；欣赏冬天，思考冬天的洒脱温柔与冷酷。
欣赏自然，欣赏自然天工，欣赏生活，欣赏生活情趣。
欣赏蜡烛，从蜡烛中懂得了什么是无私的奉献，什么是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；欣赏镜子，从镜子中懂得了微笑面对生活并不是一件坏事；欣赏梅，从梅中懂得了超凡脱俗的美才是真正的美；欣赏音乐，以音乐中懂得激越。
从欣赏中感悟，从感悟中懂得，懂得欣赏才会懂得珍惜；懂得欣赏才会懂得理解；懂得欣赏才会懂得抒发自身情感。
欣赏旭日清风的抚慰，茂林修竹的环抱，鸟语花香的清新，有何胸中块垒不可化解？有何尘世污秽不可涤荡？
我被别人欣赏的六年级作文 篇8
每一个人都是一本打开的书。书中蕴藏着深深的思想、高尚的人格、精美的语言。学会欣赏，我们才会懂得别人的品德、气质、性情；学会欣赏，我们才能正确评价别人的努力、奋斗、成功；学会欣赏，我们才不会像时下一些人互相庸俗地吹捧、虚伪地夸饰、麻地美化。
面对绚丽多姿的“自然”和异彩纷呈的人生，我们只要学会欣赏，就会在蓦然回首的一刹那，在有意无意之间发现一片风景、一缕阳光、一道彩虹；而一个狂妄浅薄的人，处处总是拿自己的长处与人家的短处比，永远发现不了真实的美，搜寻到的总是人家“丑陋透顶的问题”。
每一个人来到世间，都渴望被关爱，被重视，被赞赏。当你满足了对方的需求后，他就会对你重视的那一个方面焕发出巨大的热情。
所以，大千世界、茫茫人海之中，我们只要学会欣赏，就会送给朋友一阵春风，一个祝福与惊喜，就会获得友谊，获得浓浓的温馨与激励。
请欣赏朋友的率真与纯朴，它会激励我们追求自然，追求美丽；请欣赏朋友的刻苦与用功，它会激励我们闻鸡起舞，壮怀激烈；请欣赏朋友的进步与成功，它会激励我们积极向上，追求卓越；请欣赏朋友的大胆与好奇，它会激励我们多向思维，开阔创新……
让我们把欣赏的目光投向朋友，投向世界，我们一定会在互相欣赏的氛围中友爱文明，和谐共进，使灵魂得以净化、提升！
我被别人欣赏的六年级作文 篇9
我读小学二年级时，班上转来了一名语文教师，她叫梁老师。是她，让我知道了什么是欣赏。
一次，梁老师要求我们看图写话，而且要在课堂上完成，不可以拿回家问家长。梁老师就是想看看我们的写作能力强不强嘛。我看了看老师提供给我们的图片，展开了想象的翅膀。在想象的海洋里飞来飞去，完全沉迷在了想象的海洋里。我胸有成竹的写了起来，‘哗’‘哗’的笔声在我身边飘荡，使我写得如痴如醉。时间像飞箭，不知不觉的，下课铃声响了起来。梁老师严肃的说：‘时间到，停下手中的笔。将写好的故事交给组长。’我当做无所谓一样，交到了组长的手上。像往常一样，到操场上去玩。
又过了几天，上课前，梁老师满面笑容的对着我们说：‘我刚刚来这里教学，第一次改你们的看图写话就令我不能不惊叹你们的实力。我们班的林莹同学的看图写话写得很好，是我第一次见到年龄怎么小，就能写出如此富有想象力的文章。我希望同学们能像她一样，写出优秀的文章来。’老师叫我上讲台拿自己的文章，我走上讲台，同学们用无比羡慕的目光看着我，我心里别提多么高兴了。老师将作文递给我说：‘我发现你很有写作能力，我很欣赏你，希望你能再接再厉!’自从那一天开始，我都会尽量的把自己的作文写得最好。每一次写作文时，我都会想到老师说过的话，感到无比的开心，无比的幸福。
啊!原来被人欣赏也是一种求之不得的幸福啊!我一定会好好的珍惜的，好好的珍惜的。
我被别人欣赏的六年级作文 篇10
我破壳而出都14年了，我生活在一个温暖，幸福的家庭里。生活的无忧无虑......
我拥有一个让我烦恼的老妈，我每天回家她就说个不停。问我在学校饭吃饱没?冷不冷啊?作业多不多啊?今天考试没啊考得这样啊。很多问题。
在家刚烦完到学校，我就也很烦了，因为我有个让人很烦的同桌。他是个女生，一上课他就说个不停。我本想认真听讲但被他他的一起和他说话。他很帅，他可以边说话边写作业。烦死了
有一次老师叫我们去小区帮忙，我负者打扫完地上的落叶，我就马上带着扫把上了战场。没过一会我就扫完了地上的叶子。因为天气炎热我就打算去买一瓶水解解渴。刚买完就发现一个小孩把我扫了半天的落叶给搞乱了。散得一地都是，我当时很生气进去叫他小娃给我扫完。他娃哭了，他妈妈一会就来了，把我骂了一顿。就散人了。
星期4我发烧了在医院，我睡着床上，我被妈妈的声音给吵醒。我听见妈妈在问医生我的情况，我这才明白。妈妈的唠叨是关心的语气是幸福的。我也想到了天下哪有个妈妈不爱自己的孩子啊不叹服自己的孩子啊。
第二周我回到学校，中午去吃饭，因为我没带饭卡，没法打饭大家都把我看着我很不好意思。这是我的同桌他慷慨的拿出了他的卡帮我打了饭。我这才感受到友谊。
学会欣赏，欣赏的并不是外表的美丽，它更是一种由内向外流露出的气质和神韵，它是真善美光芒的闪耀。只有学会欣赏的人生才是最亮丽的人生，让你欣赏的眼光，射到每一个角落。
我被别人欣赏的六年级作文 篇11
欣赏是对自然风光的领略，欣赏是你对别人投出赞赏的目光。我们需要别人的欣赏，我们更要学会欣赏。
有一次，我去街上玩，看见一位老爷爷拿着一把破旧的二胡在街头卖艺乞讨。他穿得破破烂烂的，头发乱得成鸡窝，前面还有一个碗，是讨钱的。街上的人一个个的从他身边走过，装作没看见，只有几位好心人给了他一点钱，老爷爷拼命地点头道谢。也许，一角钱对老爷爷也是重要的。“这么可怜的老人家怎么没人管呢？”我喃喃自语道。这时，一位妈妈牵着女儿走了过来，女儿说：“妈妈，这老爷爷好丑啊！好脏啊！不知道怎么还有人给他钱，还和他挨在一起。快走妈妈，快走快走。”这对母女很快便消失了。
老爷爷的二胡声是那么清脆啊！又走来一对母女，我仔细地观察她们。女儿说：“妈妈，老爷爷拉的二胡真好听，他好可怜，妈妈，给他钱吧，给他钱吧！”妈妈也同意。于是，她们手里的五元钱落入老爷爷的碗里，老爷爷也拼命地向她们道谢。于是我摸一摸口袋，有两元钱，我也毫不犹豫地把它放进了老爷爷的碗里。老爷爷的二胡拉得很好，很棒，但是有谁来欣赏？路过的人都可以，但是有些人没有做到。老爷爷只能在街上乞讨，他不会在大公司，不会在豪华的家。
就在刚刚的那一刹那，那对母女欣赏了老爷爷，那些捐钱的人欣赏了老爷爷。同时，也让我更欣赏他们。我知道，只有你欣赏别人，别人才会欣赏你。
我被别人欣赏的六年级作文 篇12
我不知道“欣赏”是什么，但我知道懂得欣赏的人一定有一双善于发现美的眼睛，有一颗无比纯洁美丽的心，而且脸上时常也会挂着会心的微笑，因此，我们应该学会欣赏。
《三国演义》中的曹操，是一位家喻户晓的大人物，然而他在欣赏别人方面，却做得差强人意。他有个手下叫杨修，是一位德才兼备，十分聪慧的人，他几次都猜出了曹操想隐藏的内心世界，旁人都十分赞叹他的才华，然而曹操却十分嫉妒杨修，最终将杨修杀害了，使自己失去了一位谋士。试想，若果曹操能以欣赏之心对待杨修，不就避免了杨修被杀的悲剧吗？他在后来的霸业中不就多了一位谋士吗？由此可见，懂得欣赏别人是多么的重要啊！
同样是《三国演义》中的刘备，他却与曹操不同，身为蜀汉一国之君的他，却爱才若渴。东汉末年，天下大乱，豪杰并起，身为帝室之胄的刘备，有心兴汉，却无计安邦，于是放下身段，三顾茅庐，恭请卧龙先生诸葛亮出山相助。他十分欣赏诸葛亮的才识谋略，大量采纳诸葛亮的建议，使得蜀汉兴隆起来。那是什么原因扭转了蜀国危急存亡的局面呢？因为刘备自始至终都是用一颗欣赏的心去对待诸葛亮，从未有过半点嫉妒之心。由此可见，无论在什么时候，都要学会欣赏别人，欣赏别人身上的闪光点，我们的生活就会变得多姿多彩。
让每一个人都学会欣赏，让我们带着欣赏的目光一路前行吧！
我被别人欣赏的六年级作文 篇13
欣赏，是一种美德，是一种给予，是一种鼓励；欣赏，还是一种动力。它能推动被欣赏者向更高层次迈进，会让欣赏者拥有一颗慈善之心，仁德之怀。
每一个人都有可能成为一名欣赏者，你无意间一句欣赏话，就有可能使一个人就此脱胎换骨，重新做人。
作家林清玄在当记者时，曾报导过一名小偷犯案数起，并且做案手段十分细腻，不留下一点儿蛛丝马迹。林清玄报道这条新闻时曾无意间说了一句：“一个小偷心思如此细腻，如果他不当小偷，那该是一种怎样景象啊！”林清玄这句欣赏，提醒了那位小偷：为什么不做一些正当事情，而要做小偷呢！而现在这位小偷，已经是一家火锅店老板了。谁会想到，让这个小偷走上正路，只是一句欣赏话。
我也曾被欣赏过。那是次读课文，我有一个地方读得不错，同学们捕捉到了这一点，在评论时，便说了出来。那是我第一次读课文被欣赏，那次我尝到了被欣赏感觉。刹那间，我仿佛对学习产生了极大热情、动力。这种动力一直陪伴我到现在，让我体会到了学习中乐趣，知道了一句欣赏话对别人、对自己有多大帮助。
因此，欣赏与被欣赏者是互相推动。欣赏者会让自己有一种成就感，而被欣赏者则会产生一种强烈自信，让自己有永不言败精神。欣赏，还是人与人之间沟通、快乐。因此，让我们都学会欣赏，让这个世界充满美好！
我被别人欣赏的六年级作文 篇14
风平浪静的大海是美的，它给人宁静详和的美，波涛汹涌的大海美的，它令人感觉到惊涛拍岸的气魄。同和同一件事物，它给人的感觉却是因你的眼光不同而完全不同。当你以欣赏的眼光看人或事物，你看到的将会是优点；但当你以指责的眼光看问题时，你看到的便是无数的缺点。
韩红是一位著名的藏族歌手，她凭着她的歌技成名，我们喜爱的是她那优美的嗓音和她所洋溢着的音乐才华。《巴黎圣母院》里的卡西莫多是丑陋的，然而他却感动了许多读者的心。人们不在意他的相貌，欣赏的是他正直和善良，还有他为爱而奉献的精神。
也许要真正地用欣赏的眼光去看人或物并不容易，难免会被的感情所左右，它会蒙蔽的眼睛。也许会和朋友的争执，而忘记去欣赏他的优点，而此时你眼里的朋友是那么的自私，那么的无情；也许会和亲人的矛盾，而忘记对的关怀和照料，现在的亲人在你的心里是那么的遥远。换心态，换眼光，就会觉得朋友的那些话是对自己的忠告，亲人与你的意见不同，是出于对自己的关心。要学会欣赏。
玫瑰是多剌的，但它却是象征着美好的爱情。阴雨连绵的天气是让人烦燥的，可是雨水却滋润着植物的生长。冬天是寒冷干燥的，可是冬雪却保护着雪地下那些等待了芽的种子。学会欣赏，你会周围的事物是多么的美好，多么的令人赏心悦目。
我被别人欣赏的六年级作文 篇15
欣赏是什么？欣赏是阳光，照亮阴暗的山谷；欣赏是溪水，滋润干涸的田野；欣赏是春天，温暖寒冷的世界……欣赏能带给人强大的力量。
那是夏天的一场球赛，我正坚守着球门……
那天，我收到队友的信息，晚上要和小区里一直很强的队伍比赛，如果又赢了，我们就是小区里赢的场数最多的球队，胜负在此一举。
下午我集合了所有队伍，选出了10个球员和1个守门员。到了晚上要比赛时，南的脚受伤了，我们只好10人上场。人数本来就有差别，再加上他们从来没有输过。于是我问大家：“你们还想不想比赛？不想比就算了。”“队长，你在说什么呢？”队友们都不肯放弃，我就更不能放弃了。
很快，比赛开始了，面对强敌，我们根本不怕，经过了50分钟激烈的比赛，比分打成4：4，我们的队员都早已筋疲力尽，他们都尽力了。这时又一个球飞了过来，可球速太快，没能拦住，眼看球要进了，一个人影飞过拦住了球，这个人是南。他强忍着脚痛前来参赛，让我很感动，为了进球我只好和他换位，我来当进攻球员，一个人杀进禁区，可根本不行。这时，我的队员赶来了，和对手纠缠，即使他们很累，我带着球奔向球门奋力一踢，就看到球进了，之后就昏倒了。等我醒来，看到大家都围在我身边，又着急又兴奋地说：“多亏了你那强劲的‘流行追月’，我们才能赢！”
我很欣赏我的球队，要不是他们，我不可能成功，他们勇敢、他们努力。通过这场球赛，我懂得了要欣赏他人，就算是再差的人也有优点。
我被别人欣赏的六年级作文 篇16
我们班里的好学生太多了：有成绩优异的宸而，有多才多艺的亦嘉，有“舞蹈女王”小诺……但我最欣赏的，是默默无闻的可玥。
尖尖的鼻梁上架着一副小眼睛，简单地扎着一根马尾辫，一根纤细的头发从她娇嫩的脸上拂过……对，玥玥就是这么朴实。
我欣赏她那善解人意的性格。记得有一次，正当开学，谢老师叫我收同学们的阅读练习本。我走到王可玥身边，只听她弱弱地说：“我的阅读练习有两本，我……只带了一本。”当时她的声音很细小，我也没怎么听清。不管了!大队部的人正在门口等着我去开会呢!于是，我也没有给玥玥解释的时间，就直接跟谢老师说：“可玥没做阅读。”当时太急了，我可一点儿也没注意到：我把“没带”说成了“没做”!原来只要扣扣分的事情，一下被我搅大了。
等我从大队部回来，发现玥玥正在座位上流眼泪。打听才知道，谢老师已经私下批评了她——这一切，都是因为我冤枉了她。
我连忙向她道歉。只见她笑着摆摆手，说：“本来就是我的错呀!是我没带本子，是我的失误。没带本子，就应该被批评的，不是吗?难不成，谢老师还要表扬我没带作业本吗?哈哈哈!”
玥玥用一个小笑话云谈风轻地将这件事带过了，可是当我准备回座位时，一转头，发现玥玥还在默默哭泣。她不愿意将伤心的情绪传染给我，而我却如此莽撞，我愧疚不已。
玥玥，你宽容豁达，善解人意，你是我最欣赏的人，我要向你学习!
我被别人欣赏的六年级作文 篇17
前天下午，我在东湖游泳的时候，发现南山及其附近的各种景观都映在湖中，很美。游泳的朋友欣赏着眼前的美景，用手机拍下照片，发到朋友圈。
欣赏是用眼睛看，用耳朵听，用心去欣赏世界的美。正因为世界美好，生活美好，我们才要学会欣赏。欣赏是一种博大优雅的感觉，不懂欣赏的一定是没有爱没有兴趣的人。
只有学会欣赏，才能善于发现美，看到别人的优点，努力让别人的优点变成自己的优点，才能有别人没有的情调和魅力。欣赏一种发自内心的羡慕态度，是一种对美好生活的追求，也是生活带给我们的一种快乐。浩瀚的世界，浩瀚的蓝天，碧波荡漾的大海，连绵起伏的山峦，四季变幻的气候，五颜六色的花草，千变万化的云雨，多姿多彩的人生，都是我们一生都无法欣赏到的东西。
我喜欢用欣赏的眼光看待眼前的一切，更喜欢在普通人认为丑陋的事物中寻找美。因为，欣赏是一种真正的享受，无论何时何地看到什么，只有学会欣赏，才能拥有阳光的心情，获得温暖和快乐。欣赏是一种大爱，不是占有。我爱春天桃花的妖娆，夏天荷花的纯洁，秋天菊花的冷漠，冬天梅花的孤傲。要让花自由开放，而不是折下来放在花瓶里自己占有。
欣赏是一种慷慨，不是嫉妒。虽然每个人都有弱点，但同时每个人都有优点，值得欣赏。人生来来去去匆匆，所以要珍惜欣赏的好时光，千万不要把它浪费在猜疑、嫉妒或仇恨上。
我被别人欣赏的六年级作文 篇18
懂得欣赏是一种快乐，学会欣赏是一种品位，应用欣赏是一种发现。在我们的生活中，有许多值得我们去赞叹的东西，然而我们却总是缺少那双能够懂得欣赏的眼睛。
放眼去看，其实有太多太多的事情需要我们去发现，有太多太多的事情需要我们去欣赏。
欣赏成功，每当取得胜利之时，在你的心中一定会涌起激动的浪花。是啊！成功是值得庆祝的，这是从来都渴望得到的一种美好的感觉，然而，当你放下一切的一切去欣赏成功时，却发现成功其实不是结束，而是有一次挑战的开始，你会发现成功其实是无止境的，它只是催促你前进的号角，催促你向前方更多的胜利奔去。
欣赏失败，你会发现这点挫折算什么。如果没有一次次的失败，科学家们怎能在一次次的失败中研究出更多的，更真实可靠的东西呢？如果失败不重要，它又怎么能成为成功之母呢？如果一个连失败都不堪忍受的人，有什么权利获得成功呢？当我们失败时感到的不应该是气馁，而是应该去欣赏它，因为它告诉了你的不足，它找出了你需要了解的地方。
欣赏放弃，当我们用一双平常的眼睛去看待放弃时，你会发现放弃了一点希望都没有了。而当我们用欣赏的目光去看待时，你会发现原来放弃也是一种把握成功的机会，去前方寻找更大的机会。
有的人看一朵玫瑰，一些人看到了娇艳欲滴的花，而一些人却只看玫瑰花下尖锐的刺。同是一片天空，有的人看到的是乌云，而有的人是看到的是乌云背后的光芒。
学会欣赏，人生将会更加开阔。
我被别人欣赏的六年级作文 篇19
“几处草莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，西湖的早春亦是如此。四季的交替，时间的轮回。不知不觉在生命的进程中，那般宁静的用心欣赏到了四季的美丽。
欣赏春天，它总是在你不经意间带给我们惊喜。一场春雨一次春雷······还有那万物复苏的景象，“不知细叶谁裁出，二月春风似翦刀”。柳条儿在风中起舞，小鸟在枝头尽情地展示着她的歌喉······还有那徐徐吹来的一阵春风，让我感受到了春意盎然。
欣赏夏天，欣赏这个火热的季节。当夏日的第一缕赤裸裸的阳光高挂在天空是，酷暑席卷而来。可是当读到杨万里的的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”是，不觉在酷热中增添了一丝清新的凉意。
欣赏秋天，这个忙于收获的季节。成熟的果实历经了四季的风吹日晒，在这硕果累累的秋季收获。可是，“萧瑟秋风百花亡，枯树落叶随波荡”。但事实并非如此，还记得一阵秋风吹过，树上的叶子翩然而下，那是学校高大的梧桐树金黄色的树叶，伴随着秋风在空中飞舞······落叶铺满地面，在阳光的照耀下是那么引人注目，萧瑟的美油然而起。
欣赏冬天，这个冰雪的世界。人们说“瑞雪兆丰年”，南方没有学，只有冬风温暖的阳光。雪莱说“冬天来了，春天还会远吗”？我借着冬天的脚步去迎接新年的到来，借着冬天的脚步聍听春天的问候。
我爱绘画，喜欢用画笔勾勒出四季的变化。指缝中流淌的幸福，直到内心深处。
我被别人欣赏的六年级作文 篇20
学会欣赏世间的万物吧！世上的一切事物都有自己值得欣赏的一面。
——题记
你还在讨厌“甜食控”——蚂蚁吗？可是，你是否想过，它们为自己的后代默默奉献的精神呢？你还在厌恶“肉团儿”——毛毛虫吗？可是，你是否想过，它们蜕变成蝴蝶时的美丽呢？你还在惧怕“冷血动物”——蛇吗？可是，你是否想过它们在不为人知的地方吃掉了多少只老鼠？
可是，你看到了吗？或许，你看到的只是满地扫不清的芝麻点，让你心烦意乱。或许，你看到的只是菜叶上的丑陋印记，让你暴跳如雷。或许，你看到的只是被蛇咬伤后的中毒患者，让你毛骨悚然罢了。
你只看到了事物的单纯片面，并不能全面的了解它，这是个错误。
当你用新的眼光来看待世间的万物时，你会有别样的发现：如果没有漆黑的夜空，又怎会衬出月亮和星星的皎洁？如果没有明媚的阳光，又怎能显示万物的蓬勃？如果没灵动的水源，又怎会有蓬勃的生命力？这些你看到了吗？
它们如同一把双刃剑，它们可以带来好处，也会带来坏处，这也是必然的，因为这世上没有十全十美的事物。
别再抱怨世界的不公，因为，你完全可以用这点时间来学会欣赏，来净化自己日渐蒙尘的心灵，这好比给你的灵魂喝了一杯清茶，打了一针清醒剂，然后，继续斗志高昂的踏上征途，把困难一个接一个的踩在脚下，累了的时候，停下来休息片刻，让后转身，继续全神贯注的投入“战斗”
学会欣赏吧，因为它可以让你的生活充满亮点。
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