导读：《祖父的园子》读后感 (篇1) 今天我读了《祖父的园子》，这篇文章是选自萧红的《呼河兰传》。 文中主要写了，我一直跟着祖父在园子里站，祖父栽花我就栽花，祖父拔草我就拔草，... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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《祖父的园子》读后感 (篇1)
今天我读了《祖父的园子》，这篇文章是选自萧红的《呼河兰传》。
文中主要写了，我一直跟着祖父在园子里站，祖父栽花我就栽花，祖父拔草我就拔草，祖父种种小白菜的时候，我在后面把那下了种的图热评祖父干什么我就干什么，我学着祖父铲地，我不认识苗，往往把韭菜当作野草割掉。把狗尾草当做谷穗留着。
祖父看见了并没有骂我，而是给我讲谷穗和狗尾草的区别，我从这里读出了祖父很有耐心。我马马虎虎承认下来就是了，我看见一个黄瓜长大了就摘下来吃了黄瓜没有吃完又去追蜻蜓了，一会儿又去窝瓜花中，大展玩腻了又去祖父那里闹一阵。我把水撒向空中。大喊下雨喽，下雨喽！
花开了，鸟飞了，虫子叫了，作者用了拟人排比把这些写活了。
这篇文章是由自由围绕主题来写的，表达了作者对童年往事的无比怀念以及对祖父的思念。
萧红的童年是自由的，他的童年是开心、快乐，可是祖父死了，小主人逃荒去了，这个悲伤的结局让人不开心。
《祖父的园子》读后感 (篇2)
我在上语文课时，学习了《祖父的园子》这篇课文。我感受颇深。
作者萧红从小只有祖父疼爱，于是便写了《呼兰河传》来回忆当时与祖父的生活。《祖父的园子》就是其中一篇。
作者详细写了园子的样子：园子里有许多的植物；祖父在干活时，小作者还会跟着祖父玩，有时还会独自追蜻蜓、找蚂蚱，祖父对她的疼爱溢于言表，尽管她会捣乱，但祖父从不责怪。
作者将情感蕴含在景与事之中，表达了对祖父的热爱与依恋，对童年园子生活的深深怀念。全文通过描写两人的语言和神态，生动体现了园中的幸福生活。
我被作者对祖父表达的情感所感动。我们应该珍惜童年生活。
《祖父的园子》读后感 (篇3)
我学了《祖父的园子》这一课卖完后，我多么羡慕祖父园子里的植物和祖父的小孙女。
《祖父的园子》讲的是作者童年时，祖父家有一个大花园。花园十分漂亮，有各种花儿和蝴蝶，作者十分喜欢它，因为它带给了作者快乐。她在花园里想干什么就干什么，植物想开一朵花就开一朵花也行，若不愿意，一朵花也不开。总亡，在这园子里花儿、草儿、女孩儿……全是自由的，而这一切都来源于祖父对孙女的爱。
可爱的昆虫，美丽的园子，和自由的生活，作者在祖父的园子里的生活是那么的自在美好，人儿是自由的……什么东西都是自由的。没有拘束，多么让人向往。这是我读了《祖父的园子。》这篇课文后最深的感想。
捉蚂蚱，追蜻蜓，吃黄瓜，在因子星瞎闹……作者小时候是那么淘气，但慈祥的祖父却从来不气临，正是这样才使作者的童年生活充满了自由。快乐和美好给作者带来快乐的不仅仅是祖父的园子，更是慈祥的祖父，作者在祖父的关爱中快乐成长。
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