导读：别开生面的吹乒乓球比赛作文 (篇1) 蒋欣宏 2019年11月26日，我们班上的几位同学玩了“小乒乓过桥”的游戏。 我印象最深的是程语涵VS刘峻瑄。下面，请听我讲讲吧！ 刘峻瑄被点名后直... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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别开生面的吹乒乓球比赛作文 (篇1)
蒋欣宏
2019年11月26日，我们班上的几位同学玩了“小乒乓过桥”的游戏。
我印象最深的是程语涵VS刘峻瑄。下面，请听我讲讲吧！
刘峻瑄被点名后直冲讲台，似乎谁都挡不住他，让他放慢脚步。程语涵则像只乌龟慢慢地走上前去。
当刘老师说比赛开始后，大家有的在猜测谁会赢，有的站在椅子上欢呼，为队员加油。有些人大叫：“程语涵，加油！程语涵，加油！”有人会问：“你们为何不为刘峻瑄加油？”并不是全都为程语涵加油，而不想让刘峻瑄赢，是因为程语涵个子小，会没什么力气，但刘峻瑄高高大大，力气肯定很大，只用控制一下力气就够了，再说也有人为刘峻瑄加油。曾善美流露出紧张的神色，还急得拍起了桌子，我想：她是在为笑笑加油吧？咚咚，话音未落，只见两者的球同时掉了，小乒乓球真不给力。比赛继续进行，当刘峻瑄吹到最后一个球时，程语涵才吹到第一个，她的脸瞬间变得通红，像个熟透了的小苹果，她的脸越来越红，而我的心跳也越来越快，我大声对程语涵说：“程语涵，用力吹，用力！”我真的急死了！而刘峻瑄呢？则不紧不慢地吹。时间到，程语涵输了，她没有难过，只是不开心，但她脸上挂着笑容。刘峻瑄开心极了，一蹦一跳地跳下讲台，大家都一边看着他，一边给他鼓掌。
通过这件事，让我知道了，输赢不重要，只要能参加就行。
多么有趣的一天啊！我和同学玩吹乒乓球比赛。
别开生面的吹乒乓球比赛作文 (篇2)
吹乒乓球你见过吗？没见过，那就快跟我一起去看看吧！
一个阳光明媚，万里无云的下午，老师带我们在教室里玩了一个别开生面的游戏——吹乒乓球。
老师宣布了游戏规则：每组各选一个同学，在规定时间内先把乒乓球吹到第三个杯子的一组获胜。同学们听了后，迫不及待地举起了手。我低着头心里想：老师，你可不要选我呀，游戏这么难，我肯定要输的。
比赛开始了，王子烨和潘子轩迈着稳健的步伐，走到了台前。我一看，心里像吃了一颗定心丸，我们组的王梓烨又高又壮，而对方组的选手又瘦又小，看来这次我们赢定了。
“开始！”刘老师话音刚落，王子烨弯下了腰，双手撑在桌子上，伸长了脖子，就像一只长颈鹿。他的眼睛死死地盯着乒乓球，就像一个猎人盯着猎物似的。就在这时，王梓烨撅起嘴，用力一吹，水花四溅，乒乓球一下子被吹到了第二个杯子里。这也太简单了吧，我不敢相信地看着王梓烨。对方的潘子煊也鼓起腮帮使劲吹，“噗——”水花溅了他一脸，我们哈哈大笑。
王梓烨不慌不忙地调整了一下姿势，又轻轻一吹。乒乓球就像是一个和他配合默契的搭档，轻轻松松就跃进了第三个杯子里。“耶，我们赢了！我们赢了！”同学们高兴得手舞足蹈。“哈哈，我们组赢了！我有糖吃了！”我忍不住扬起了嘴角笑了。
这节课，真是太开心啦！下次我也要学会挑战自己，大胆地去尝试一下。
别开生面的吹乒乓球比赛作文 (篇3)
曹沛恒
“加油！加油！”一阵阵喊声从我们教室里传来。怎么回事？原来是在玩吹乒乓球的比赛。
比赛开始前老师告诉了我们规则，吹乒乓球的时候，身体不可以触到乒乓球，每个人一分钟吹乒乓球的时间，接着给我们分了组，最后把水杯和乒乓球拿了出来。
比赛开始了，A组先来，只见A组的人瞪大眼睛，鼓起腮帮子，双手托着桌子，听到老师说“开始！”一口气吹了出去，球一下子跃到了最后一个杯子里，一分钟过去了，A组获得了24分。
轮到B组了，只见B组的人深吸一口气，仿佛要把空气全部吸进她的肚子里一样，老师一声令下，她便把一肚子的空气全部吹出去，只见水一下子少了一大半，可乒乓球还是在第一个杯子里面，一分钟过去了，B组获得了41分。
到C组了，C组的人一脸玩味，好像胜定了一样。他的嘴一鼓一瘪，水也出现了波纹，乒乓球像一个陀螺在水上面旋转，一分钟又过去了，C组获得了47分。
到D组了，D组的人干脆站了起来，眼睛都快掉出来了，一口气吹了出去，可是乒乓球一直在杯子里打转，怎么也不出杯子，这可把D组的人给急死了，眼睛里都快喷出火来了，球才动了起来，获得了16分。
比赛结束了，老师宣布C组获得了胜利，C组的同学们欢呼雀跃，而其他组的同学们垂头丧气。
通过这个游戏我明白了一件事情，做事不能用蛮力，而是要智取。
别开生面的吹乒乓球比赛作文 (篇4)
清晨，我走在去作文班的小道上。
我来到作文班，我们问老师今天写什么作文，老师一脸坏笑的说：“等一会儿你们就知道了。”老师问我们：“你们知道这是什么吗？”我们说：“这是乒乓球。”老师拿出杯子放在桌子上排成一排。老师说：“今天我们来一场吹乒乓球比赛。”老师刚说完，我们都议论纷纷。有的说：“哈哈真是太简单了。”有的说：“都不在话下。”还有的说：“说起来简单做起来难。”
老师先拿起水倒在杯子里，再把乒乓球放在水上。老师说了下规矩，4个人上台，两个男生两个女生。第1个人是杨熠涵，第2个是唐鑫，第3个人是尹硕，第4个人是我。我很开心，但是也很害怕。因为我怕我被其他人给笑话，我给自己打了个勇气。比赛开始了我很紧张。第1轮是杨熠涵和尹硕比赛，杨熠涵胜。第二轮是我和唐鑫比赛。我扶着桌子，深吸一口气，我用力吹着乒乓球，可是乒乓球像个调皮的猴子在杯子里打转。我调整了一下呼吸，轻轻地吹了一口气，乒乓球飞到了第二个杯子里，于是一个接着一个，到了最后一个杯子。我胜利了。这时我的心放慢下来，我也不再紧张了。
河里的小鱼也慢慢的游着，大树也变得生机勃勃，我好像变成了一-棵小草，在大自然的拥抱里我快乐地成长着。
别开生面的吹乒乓球比赛作文 (篇5)
今天的作文课上，老师带我们玩了一个新鲜的游戏——找“跳娃”。
游戏规则是这样的：先让老师走出教室，再让一个同学藏“跳娃”，把“跳娃”藏在教室的某个角落，然后我们用掌声引领老师找到“跳蛙”。
游戏开始了！老师走出了教室，同学们一窝蜂地拥到藏“跳娃”的人身边，七嘴八舌地给他出主意。我心想：要是我来藏的话，我一定把“跳娃”藏在老师的包里，因为老师一般不会在意她的包。我把自己的想法一说，大家都赞成。
我们正乐呵呵地议论着的时候，老师走进教室。首先她站在了教室门口，同学们的掌声不轻不重，“踏踏踏”整齐的掌声像仪仗队整齐划一的步子声。我心中紧张极了，像十五个吊桶打水——七上八下。老师离“跳娃”不远呀，如果找到了那多没意思。
接着，老师走到了教室的正中间，同学们的掌声变轻了很多，“啪啪啪”就好像是一群鱼儿在水面吐泡泡的声音。我暗自高兴，因为我看到老师离“跳娃”越来越远了，这样游戏就有意思了。
然后，老师向前走了几步，同学们的掌声很轻很轻，几乎听不见了。老师微微皱了眉，她好像是知道了什么，转过身子又向教室门口走去。当她走到门口的讲台旁时，同学们发出了雷鸣般的掌声，掌声经久不息。老师似乎从我们的掌声里找到了答案，她东找找西找找，果然在包里找到了“跳蛙”。教室里一片欢呼！
我喜欢这个游戏，这个游戏让我明白了：掌声能够给我们力量，给我们鼓励。
别开生面的吹乒乓球比赛作文 (篇6)
我喜欢热火朝天的篮球比赛，喜欢齐心协力的拔河比赛，但我更喜欢考验智力和体力的吹乒乓球比赛。
老师将我们分成两大组，每组要从乒乓球最多的纸杯依次吹到第五个纸杯，限时3分钟。不过只能用嘴吹，不能借助身体任何部位，如果违反规则就算输。
游戏终于开始了，我们的对手率先上场。她们组的成员让李姝佳打头阵！只见她半蹲着，眼睛直勾勾地盯着乒乓球，鼓起腮帮子，双手放在手袋里，对准乒乓球一吹。“啪”乒乓球掉到了地上，溅起一阵水花，里面的水顿时少了一大半。急得队员直跺脚，走得早在那双手握紧拳头，有的你推我搡不敢上前吹，有的赶紧帮忙捡起乒乓球鼓励队友……就这样大约三分钟，他们一共进了4个球，只剩10秒了，他们在最后一刻居然进了第5个球！他们组各个成员高兴得手舞足蹈，高声欢呼。我们也深深为他们捏一把汗，不过打心眼里为他们高兴。这胜利真是来之不易呀！
接下来轮到我们组“大显身手”。本来我们就压力山大，上一组还偏偏喊着“漏油！漏油！”不过我们丝毫不被影响，男生第一爹个上场，一口气吹进一个球。轮到我的时候，我首先对着乒乓球吹了一口仙气，让它乖乖听我的话，可它就像一个淘气的娃娃，一下子就跑了，我手足无措，我们组也慌了神，最后我们一次也没进去。
这场比赛下来我们组输了，可我们明白了做事得沉住气，认真观察，要坚持不懈！
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