导读：第1篇：会跳舞的小纸片作文 今天上课前，老师拿着一张纸进入了教室，我心想：今天是要干什么啊？难道要折纸飞机或者船吗？很快，老师便开口说：“今天我们要让纸片跳舞！”我... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第1篇：会跳舞的小纸片作文
今天上课前，老师拿着一张纸进入了教室，我心想：今天是要干什么啊？难道要折纸飞机或者船吗？很快，老师便开口说：“今天我们要让纸片跳舞！”我心中更奇怪了，要跳什么舞啊？圆桌舞吗？
但是，后面让我意想不到的事情发生了，老师只用一双手，用力地在空气中拉，那纸片居然动了起来。我连忙问：“老师，这是什么情况啊？你这是怎么做到的？”老师却笑了笑，回答：“我先卖个关子。”
然后，老师给我们每个人都发了一张纸，我一拿到，便开始了尝试。可是，我反反复复地一遍遍尝试，却一次次失败。时间一分分过去，正当我要绝望时。老师下来教我们了，我内心不停祈祷，快点到我，快点到我。真是“上天就负有心人”，我是第六个被教的，前面的人早就会了。
不过，当我听完老师的讲解之后，顿时心想，果然世界上是没有真正的魔术的。其实这个原理十分简单，需要你先撕取纸片中间部分的一小条，注意不要整条撕下来，撕到一半就够了，这时候的纸条会呈凹字形状，然后用手轻轻捏着凹下去那张小纸条，再轻轻往下搓，搓的过程中会带动纸片的弯曲。
这下我也可以将这个作为一个魔术，表演给其他人看，让他们瞧瞧我的本领了！
第2篇：会跳舞的小纸片作文
管振宇
今天，章老师大步流星地走进教室，让同学们帮自己撕一下纸片。同学们议论纷纷：“为什么要撕纸？难道这个纸片能做什么奇妙的东西吗？”章老师笑容满面地说：“那当然，而且作用很大。”我们半信半疑。
上课铃声响了，我们班女生慢条斯理地走上讲台，而男生犹如一阵风跑上了讲台，迫不及待地准备做实验。
章老师请了三个女生，可以摩擦她们的头发，分别是潘同学、徐同学和陈同学。同学们有的拿着塑料尺子，有的拿着圆珠笔，还有的拿着黑板擦，可真是“八仙过海，各显神通啊！”同学们专心致志地用工具摩擦头发。有的同学才弄了一会，就放在纸片上了。那些纸片纹丝不动，仿佛同学们被无视了。有的同学耐心地摩擦，弄了许久，把尺子放在纸片上。那些纸片刚刚还像一个熟睡的小孩，可一瞬间苏醒了过来。有的站在那一动不动，像被孙悟空的定身符给定住了。有的斜着“站”在那，仿佛是在金鸡独立。有的手拉着手，围成一串，在那里转圈圈。有的踮着小脚尖，在那里跳起了优美的芭蕾舞。
为什么纸片会跳舞呢？因为塑料的尺子在头发间摩擦会产生静电。所以吸住了纸片，纸片就会跳舞！
平时的冬天，我们大家手碰手，就会产生静电。原来生活处处有科学，真奇妙啊！
第3篇：会跳舞的小纸片作文
听说纸巾会跳舞，我对此很好奇。于是，我想来检验一下是否正确。
首先，我准备了一块抹布、一把尺子和一张面纸。接着，我把面纸仔细地撕成许多又轻又薄的、大约一厘米长的小纸片，放在干净的桌子上。然后，我用干抹布使劲儿地擦着尺子。最后，我拿着尺子去吸早已在桌子上等了好久的小纸片。咦，小纸片怎么还是老样子？难道它们还在睡懒觉？还是摩擦力不够？
这时，妈妈似乎看穿了我的心思。她拿着一块眼镜布，递给急得团团转的我，关切地说：”你用这个试试看呢？”我接过眼镜布，又上上下下地摩擦了起来。然后我拿着尺子再次去吸小纸片。“一定要成功呀！”我心里想着。可是，小纸片还是纹丝不动地躺在桌上，好像还在朝我做着鬼脸，嘲笑我呢！
我急得直跺脚，不知道怎么办才好。突然，我灵机一动，猛地一拍脑门：毛质物体有静电功能。说干就干，我从妈妈的衣柜里拖出一件又大又重的旧毛衣，”呼哧呼哧“地摩擦起来。哈哈！见证奇迹地时刻到了！只见小纸片蹦蹦跳跳，真有趣！”啊，要想成功，真不简单！“我感叹道。
“可是，尺子是为什么会像舞蹈家一样指挥小纸片跳舞呢？”我琢磨着。心想：难道是摩擦力和静电搞得鬼？
第4篇：会跳舞的小纸片作文
刘雨晨
听说，塑料尺子在头上摩擦一会儿就会吸起纸片，这可真神奇！我要做个实验。
于是，我回到家，写完作业后。拿出来了塑料尺子和一些小纸片。实验正式开始：我先拿着塑料尺子使劲的在头上摩擦着，边摩擦边想“咦？纸片为什么会跳舞呢？这是什么原理？”摩擦了一会儿，我便把尺子拿下来，迫不及待去吸小纸片，哇！一个个小纸片像一群听话的孩子一样都像尺子聚拢来，我开心地一蹦三尺高！大声喊着“我成功了，我成功了……”我把尺子向左转，小纸片也向左转，我把尺子向右转，小纸片便听话地跳起了舞蹈。可是没过多久，尺子的魔力便消失了，我不知道是什么原因。
于是，我便上网查了资料。资料上说：“摩擦产生静电，电能产生磁，这个产生的磁性就能吸住纸片。头发一直交错在那里，容易产生静电，所以用尺子摩擦时，就把头发上产生的静电给传到了尺子上，尺子就有了磁性，不过，这磁性持续的时间极短。”
通过这次实验我明白了：“塑料尺子摩擦后就会产生静电，这个原理。”
做实验可真有趣啊！
第5篇：会跳舞的小纸片作文
今天，在上作文课的时候，老师拿着一张白纸和一支铅笔走了进来。同学们都在讨论，这节课到底干嘛的时候，老师打断了同学们的话，老师说：“这节课我们来做一个小实验。”同学们听了老师的话，开心得不得了。
老师说：“需要用的材料有几张薄薄的纸，还有一支铅笔和一支水笔。”老师先拿出一张纸，让一位男同学上来撕，老师又说撕得大小要和指甲差不多。过了一会儿，纸片撕好了。老师再拿出铅笔在头发里不停地摩擦，然后再放到小纸片上面，可是小纸片一动不动，好像在说：“不要打扰我们休息。”同学们也产生了疑问，问道：“老师，纸片没跳舞呀？”老师也觉得有点奇怪，接着，老师又换成了水笔，又放在头发里摩擦，再放到小纸片上，结果真的成功了。看，有的小纸片飞到笔上，像在拥抱；有的在金鸡独立，好像在展现自己的本领；有的连连后退，好像看到了妖魔鬼怪；还有的你追我赶，好像在玩游戏。
这个实验成功之后，同学们都目瞪口呆。最后老师讲解了原理，原来把水笔放在头发里摩擦会产生静电。实验课真是太有趣了！
第6篇：会跳舞的小纸片作文
小作家张诗雨
今天，毛老师教我们做了一个十分有趣的实验，名称叫“会跳舞的小纸片”。
实验之前需要准备一张圆纸片，一团线，一把剪刀，一卷双面胶，一根蜡烛，一个打火机和一个实验铁架台。实验开始了，首先，毛老师用剪刀把圆纸片从中心向四周好像剪迷宫一样剪成圆纸条，再剪下一小段线，接着撕下一段双面胶，把线粘在圆纸片的中心，用线把圆纸条挂在铁架台上，最后，把蜡烛点燃。毛老师说，接下来同学们仔细观察，并思考看到的现象。我们瞪大眼睛、聚精会神地开始观察。最开始，纸条好像一条蛇一样，在火焰上方旋转，随后纸条在空中转成了一个螺旋图案。
我想来想去，科学原理是蜡烛点燃后，将周围的空气加热，热空气上升产生热风，吹动纸条产生运动，开始时热风风力较小，纸条运动不明显，随着蜡烛的火势越来越大，热风越来越强，纸条旋转越来越快。
以前觉得科学实验好难啊，而且枯燥无味，今天才发现原来做实验这么有趣。一个小小的实验使我们懂得了这么多道理，学到了课本上学不到的知识，开阔了眼界，让我们从小就爱科学，学科学，用科学，向科学进军。
第7篇：会跳舞的小纸片作文
我从视频里看到一个有趣的小实验：塑料尺子在头发上摩擦以后竟然能将纸片吸上来，我觉得很奇怪，想做一个实验来证实一下。
实验材料有：尺子哥哥、白纸妹妹。一切都准备好后，我的实验开始了。
首先我把纸撕成小纸片，让小纸片们在一旁等着妈妈来接它们放学；接着用一把塑料尺子在我的头发上反复摩擦，一分钟下来，我上气不接下气；然后把尺子放在小纸片们的头上，为它们遮风挡雨；最后奇迹真的发生了，小纸片们全都跳起舞来了，有的高兴地跳上房顶，有的紧紧抱着屋顶，怕被龙卷风卷走，还有的小纸片被牢牢地挂在了屋里。看到这里，我忍不住笑起来，简直太神奇了！纸片竟然会飞！
可是，纸片是怎么飞起来的呢？我百思不得其解。于是，我向妈妈发起求救信号。经过妈妈一步一步讲解，我终于知道小纸片们为什么会飞起来了，原来：尺子经过摩擦后会产生静电，才会把纸片吸上来。答案终于揭晓！
啊！在静电的作用下，纸片会跳舞。实验中的精灵们多着呢！需要我们仔细观察、认真思考。
第8篇：会跳舞的小纸片作文
今天晚上，我在家里做了一个小实验，名叫——纸片会跳舞。
首先，我把一张纸撕成一个一个的小纸片，接着拿出一把尺子在自己的长头发上来来回回摩擦20到30下，然后用尺子在小纸片上一晃，我发现大的纸片在尺子上跳舞，小的纸片紧紧抱着尺子，不想和尺子分开似的。我用了好大的力气才把他们分开。后来我去问了我的哥哥，为什么会发生这种现象？哥哥告诉我原因：原来尺子与头发摩擦后能产生很多的静电，这些静电富有吸引力，这才造成了纸片跳舞的奇观。
小实验做好了，我把这些碎纸片丢到垃圾桶里，心想：我不能成为贴在尺子上的小纸片。要靠自己的努力，成为一个独立思考的人。
第二天，我到了学校，和同学又做了一遍这个小实验，一个又一个的同学问着相同的问题——为什么尺子摩擦后，纸片会粘住尺子？我早把哥哥告诉我的原理背得滚瓜烂熟了，张开小嘴能流利地回答他们的问题，看到他们认真听我的解释，我的心里美滋滋的，仿佛自己是一位科学老师呢。
原来多动动小手，就能发现生活中有趣的实验原理，让我变得更加聪明，也让我成为同学们眼中的小小科学家。
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