导读:第一篇:有趣的画鼻子游戏作文 今天,我们在教室里玩了一个有趣的游戏——画鼻子。 鲍老师在白板上画上了一个可爱的孩子,它头上有一小撮头发,弯弯的眼睛,翘翘的嘴巴,唯独... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
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第一篇:有趣的画鼻子游戏作文
今天,我们在教室里玩了一个有趣的游戏——画鼻子。
鲍老师在白板上画上了一个可爱的孩子,它头上有一小撮头发,弯弯的眼睛,翘翘的嘴巴,唯独少了鼻子。鲍老师笑着对大家说:“谁想来画鼻子?”同学们一个个兴致勃勃,纷纷举起了手。我很幸运,第一个被老师选中上来画鼻子。
鲍老师用红领巾蒙住了我的双眼,我什么都看不见了。我握住白板笔,小心翼翼地向前走去。我想:如果把鼻子画到脸上怎么办?同学们会不会嘲笑我?当我摸到白板时我觉得我整个人都变小了。我估摸了一下大概位置,可是正当我打算落笔时,很多同学说:“往右画!”还有些同学说:“不对不对,应该往左画。”我迷惑不解,就随意在黑板上留下了一个“小猪鼻”。“哈哈哈哈……”顿时,教室里传来一阵哄堂大笑。奇怪,难道我把“鼻子”画错了地方吗?等我摘下红领巾回头看时,自己都笑得前仰后合,原来我把鼻子画到了脸颊上!
画鼻子游戏继续进行着,大家跃跃欲试。有的同学挑战了“中级难度”,只见他在原地转了三圈再上去,结果把鼻子画在了舌头上;还有的同学信心十足,先往右转了三圈,又往左转了三圈,然后不慌不忙地去画鼻子,竟然把鼻子画在了脸的中间,这下小孩有了一个小巧的鼻子,越发逗人喜爱了……
“叮铃铃——”下课铃响了,鲍老师宣布游戏结束。可同学们还想玩“画鼻子”,这个游戏可真有趣啊!不仅带给我们快乐,也让我明白了无论我们做什么事都需要提前做好相应的准备,这样我们才可以把事情做好。
第二篇:有趣的画鼻子游戏作文
以前,我曾经玩过许多游戏,有丢手绢,写王字等等……但是,上完今天的语文课后,我喜欢上了画鼻子这个游戏。
语文课上课了,我忽然看见老师在黑板上画了个人,他叫三毛。语文老师笑眯眯的说:“今天我们玩个画鼻子的游戏。”这个游戏我很擅长,不由得心里一阵狂喜,十分期待。“这个游戏的规则是,必须听老师指挥,如果违反纪律,则游戏终止!先蒙上眼睛,然后转三圈,去画鼻子,谁画的最准,谁就是“画鼻子最准”的人。”“好!”大家异口同声地喊道。
老师第一个竟然请了我,我觉得不可思议!于是我跃跃欲试地上了讲台。老师把钱薇同学的红领巾拿下来,把我的眼睛蒙上,我顿时感到眼前一片漆黑,什么也看不见了。转三圈后,我更是晕头转向,找不到方向感。向前慢慢走了一步,摸到黑板,心里放松了一点。但刚想要画,大家就哄堂大笑,换了一边大家不笑了,可等我画好后,大家又笑个不停,我摘下红领巾,我也笑了,原来我把鼻子画在了嘴巴的旁边。下场后,我心里特别的不甘心。
语文老师第二个请的事陈昕媛,在大家的帮助下,她离胜利更近了一步,但就是偏下了一点。第三个出场的是房司婕,这下大家笑得更欢了,因为她画到了黑板的边缘处。接下来的选手选择的规则是,一个同学唱歌,同时大家传递棒子,歌声停止后,棒在谁那,谁就是选手。这次轮到是陆晟云,但因为太吵,所以终止活动了。哎,幸福的时光总是过得很快。
我觉得这次活动给大家增添了几分欢笑,又让我感受到了盲人面对的困难。
第三篇:有趣的画鼻子游戏作文
“哈哈哈!”只听见教室里传来一阵欢笑声,原来大家在玩画鼻子游戏。
老师先用粉笔在黑板上画一个大大的脸谱。脸谱上有一对水汪汪的大眼睛,一双弯弯的眉毛和一张微笑的嘴巴,唯独缺少了一个鼻子。而我们则要蒙上眼睛,转过圈后,在脸谱合适的位置上画鼻子。
由于时间关系,参赛资格仅有三名,所以我们要用“黑白配”决胜出那三个人。“黑白配”后,赢得参赛资格的人手舞足蹈,而没有获得参赛资格却又很想玩的人只能垂头丧气的走回座位当一名观众了。
首先,第一位上场的选手是小玥。只见她胸有成竹地走上讲台,老师用围巾蒙住眼睛,她开始原地转圈。本来以为她转完圈后会晕头转向。谁知,她摸了摸两侧的桌子,便找准方向径直走向黑板。这时,座位上的同学们按耐不住了,有人说往左,有人说往右,还有人说往上。而声音最大的还是往左。小玥听到后,便毫不犹豫的在左边画了个三角形的鼻子。同学们哈哈大笑,小玥成功地上当了。
接着,后面的两位选手也纷纷败下阵来。覃老师渐渐严肃起来:“有什么办法能让鼻子画得更准确呢?仔细观察。”同学们议论纷纷。突然,小达站起来说,应该找准定位,覃老师微笑着点了点头。
最后由小达再来挑战一次。他先来到了黑板前,从紫色的毛巾开始丈量,大约四根手指。之后他便走回过道上,蒙住眼睛,转过圈后,自信的摸索着走上了讲台。按照他的方法,先找到紫色的毛巾,再丈量四根手指的距离,往上一点点,然后画了一个圆滚滚的鼻子,果然不偏不倚,正好画在了脸谱的正中心。课堂上爆发出一阵热烈的掌声。
通过这个游戏我明白了,任何事情都有窍门,哪怕游戏也一样。只要善于观察,勤于思考,就一定能找到通往成功的钥匙。
第四篇:有趣的画鼻子游戏作文
上课了,我一走进教室,就看见黑板上画了一张脸谱,小人儿笑眯眯的可偏偏却少了一个鼻子。原来,今天我们要玩“画鼻子”的游戏。班里一下子炸开了锅,有人大喊:“我来!我来!”有人摩拳擦掌,跃跃欲试。
覃老师开始宣布游戏规则:“用围巾蒙住参赛者的眼睛,转三圈,然后找到黑板的位置,并在脸谱上画鼻子,位置最接近的获胜。”
轮到小吴了,覃老师麻利地用围巾蒙住小吴的眼睛。小吴平时十分聪明,可是俗话说得好,再聪明的猎物也逃不过狡猾的猎手,刚蒙上眼睛,覃老师就立刻用手指挥大家把座位拉开来,拉出了一条通道。果然,小吴上当了,她沿着这条通道,摸索着走向了墙角,直到她触摸到了冷冰冰的墙壁。于是,她转过身来继续走,同学们也开始“支招”,有人说:“再向前走一点!”有人说:“走错了!走错了!”还有人说:“向左,再向左一点!”小吴因此迷失了方向,开始在教室中乱撞了。“砰”的一声,小吴的头撞在了门框上,她呆在了原地,覃老师赶紧跑过去,问她:“你怎么样啊?”她无奈地回答道:“我晕了。”当小吴解开头上的围巾后,才惊讶地发现,自己竟然一下子窜到厕所门口了,班里顿时爆发出一阵大笑。
所谓“兵不厌诈”,轮到小卞时,覃老师准备故技重施,可没想到小卞时班中的方向感大师,这次轮到覃老师张大嘴巴了。只见老师刚一松手,小卞稍微停顿了一下,然后便转身径直地向黑板走去,尽管同学们不停地“支招”,他也充耳不闻,几步便来到了黑板前面,他伸出双臂,左量量,右量量,终于落笔了。“哇!”不偏不移,刚好落在了脸谱的中间!班上传来了同学们的赞叹声。
原来,小卞事先暗自测量了脸谱的位置,所以才能准确地作出判断。看来,玩游戏也需要技巧啊!
第五篇:有趣的画鼻子游戏作文
张宸嘉
语文课上,徐老师故作神秘地说:“今天,我们先来玩个游戏——画鼻子。”大家兴奋不已!她拿起粉笔,在黑板上先画了一个大圆圈,再在里面画了两个月牙形的眼睛,还画了弯钩型上扬的嘴角。瞧,这张脸充满了阳光和喜悦,正咧嘴对我们笑呢!可是,脸上还缺一个挺拔的鼻子!
“谁愿意上来画鼻子?”同学们纷纷举手,跃跃欲试。“李炎熹!”大家一齐把羡慕的眼神投向李炎煕。她兴高采烈地走上讲台。徐老师用围巾蒙住她的双眼,牵手带她绕讲台走了两圈,把她带到“笑脸”正前方:“现在,你可以开始画了。”李炎熹抬起右臂,缓缓向上移动,在万众期待下画起了鼻子。它会长什么样?我们好奇地伸长了脖子!谁知,她刚移开身,全班便哄堂大笑。这鼻子好奇怪,像一个圆形的乌梅团。“鼻子应该是一个小小的弯钩。”徐老师微笑着做了示范。果然,帅气的鼻子才好看!
下一轮,沈星天上台。这一次,老师增加了游戏难度,拉长了行走距离。瞧,沈星天被遮住双眼后,伸出双臂,慢悠悠地摸索着穿过走廊。坐在身后的同学不时地逗他,试图扰乱“军心”。终于来到黑板前,他用右手摸着黑板槽,朝笑脸一步步迈进。眼看他已经走到笑脸正前方了,突然,他伸出的双手在黑板上一摸,哎呀,脸被抹糊了,成了一张大花脸。此时,他迅速把鼻子画了上去。“哈哈哈!”顷刻间,大家都哈哈大笑。摘下围巾的一刹那,沈星天也不由自主地笑了,他笔下的鼻子竟然跑到了眼珠下,和眼睛连成了一条直线。同学们有的笑弯了腰,有的笑得直喘气,我也笑疼了肚子。
“丁铃铃……”下课了,可我们还沉浸在游戏的欢乐当中。看来,画鼻子不仅要有画技,还要有精准的方向感呢!
第六篇:有趣的画鼻子游戏作文
星期五下午语文课时,李老师让我们来玩一个游戏——画鼻子。我们知道了这个消息,顿时人声鼎沸。只好李老师说:“不安静,没得玩!”这时班里鸦雀无声,连一根针掉在地上也能听见。
李老师在黑板两旁画上一男一女两个人。他们有头发、有眼睛、有嘴巴、有耳朵……,跟正常人差不多。唯独鼻子却没有,所以我们要帮他们画鼻子。
李老师先叫了刘玥彤和林博文上去。他们用红领巾蒙上眼睛,转了四圈后,刘玥彤直接去到黑板跟前,毫不犹豫的画上了鼻子。谁知不偏不倚,正好画在人脸正中间。而林博文则东倒西歪,来到了黑板前,听着同学们胡乱指引,结果把鼻子画在了外面。后面的同学有的画在了眼睛旁,有的画在了下巴里,有的画在了眉毛上,有的画在了脸上,还有的画在了嘴巴里……当李老师点到我时,我信心满满的蒙上红领巾,心里美滋滋的,这次我肯定能画到正确的位置,因为我早已经把黑板的位置以及鼻子的位置记在了心里,直接上去画就是了。我一边得意洋洋的想着一边转圈圈,转了四圈后,哎呦!完全没有了方向,我在哪里?黑板在哪里?晕乎乎的,我不小心到了王韵婷的位置,然后感觉撞到了什么东西,连忙改变方向,终于到了黑板前,我根本不知道我要画哪儿,只好随便画了一个地,揭开红领巾我才知道——我把鼻子画在了下巴旁。全班哄堂大笑,有些同学肚子都笑疼了。
后来,李老师看我们成功率这么小,就让我们一个人来画,一个人来提示。难度减小,成功率越来越高了。
这次“画鼻子”游戏不仅有趣,还让我们知道了要关爱身边的盲人,因为拥有一双明亮的眼睛是很幸福,很美好的。
第七篇:有趣的画鼻子游戏作文
“哈哈哈,真好笑真好笑,哈哈哈……”教室里面为什么这么热闹呀?原来,我们班在玩有趣的画鼻子游戏。
马老师在黑板上画了一个非常可爱的小女孩,这个小女孩梳着一头齐耳短发,她的眉毛像一个弯弯的月牙儿,她的脸红润润的,像一个熟透的大苹果,她的眼睛像黑珍珠一样,圆圆的,水灵灵的,嘴巴微微翘起,可爱极了。可是,美中不足的是她没有娇俏可人的鼻子。
马老师说完游戏规则,游戏开始了。先说我吧,我一上去,就把手放在黑板上,比划了鼻子的大概的地方,然后后退站好,马老师帮我把纱布蒙上眼睛,我顿时感到眼前一片漆黑什么也看不到了,又在原地转了三圈,我感觉有点晕乎乎了,我搜索着向前走着,正准备画的时候,忽然,我听见下面的同学有的说往右些,有的说往左些,我都不知道该听谁的。我就锁定了一个地方,画上了鼻子。我摘掉纱布一看,呀!鼻子正好不偏不斜,准确无误,下面传来一阵欢呼声。
最有趣的就数吴佩嘉了,她蒙上纱布,又原地转了三圈后,她搜索着向前走,忽然,她撞到了桌子上,她赶紧调整方向,结果又撞到了墙壁上,台下的同学早就笑成了一团,她在我们的指点下也终于画好了鼻子,而且也画的准确无误。
接下来的游戏就更有趣了,大家画得鼻子真是五花八门,有的画到了头上像个发夹,有的画到了眼睛下面,像一滴圆圆的泪珠,有的画到了嘴巴旁边,像一个小黑痣,同学们有的肚子都笑疼了,有的笑得背都直不起来了,有的笑得直喷口水……
游戏给我们带来快乐,同时也让我们知道了,眼睛是多么重要。当我们眼睛什么也看不见,再美丽的东西也就欣赏不到。所以让我们悉心保护我们的眼睛吧!这节课不仅玩了,还让我们懂得了眼睛的重要性。
第八篇:有趣的画鼻子游戏作文
今天下午,在作文课堂上,李老师让我们玩了一个游戏,名叫“盲人”画鼻。
老师先在黑板上画了一个没有鼻子的大头娃娃,他带着一顶蓝色的帽子,胖嘟嘟的小脸很是可爱。接着老师宣布了游戏规则,我们便争先恐后的把手举得高高的,都想大显身手,成为第一个给大头娃娃画鼻子的幸运儿。
一分钟,两分钟,五分钟,十分钟……终于轮到我了,我自信满满地走上讲台,站在离黑板一米远的地方,老师先把手中的红领巾叠好,然后蒙住我的眼睛,再让我大象捏鼻子转三圈,转完后,我眼前一片漆黑,身体摇摇晃晃,都分不清东南西北了。我努力站稳后,开始向前走,当我走了大约有十步的时候,同学们便大喊道:“错了,往左!不,往右!”我十分疑惑,心想:到底该往哪呀?要不要相信他们呢?我十分纳闷,算了,还是相信他们吧。没想到,还真顺利摸到了黑板。
我捋了捋袖子,正想画的时候,同学们又喊道:“往上,往下,往右。”我心里越来越着急,犹豫了一会儿,心想:错了就错了吧,就画这儿吧。于是我拿起笔,画了一个大大的鼻子。等我摘掉红领巾一看,大头娃娃的鼻子居然被我画到了右脸上,他似乎很生气,目不转睛地瞪着我哩!
游戏还在进行中,同学们有的把鼻子画在了头上;有的把鼻子画在了脸外面;还有的把鼻子画在了眼睛上,大家笑得前俯后仰,欢笑声在教室里久久地回荡着。
画鼻子游戏可真好玩呀!但从这个游戏中,我也体会到了盲人行动艰难。在以后的日子里,我们应该做些力所能及的事情去帮助盲人。
第九篇:有趣的画鼻子游戏作文
今天上午的第三节课,俞老师笑眯眯地走进教室,二话不说,便在黑板上画了一个又大又圆的鸡蛋,还给它画上了几根乌黑发亮的头发,闪闪发光的眼睛和笑嘻嘻的嘴巴。唯独没有鼻子,同学们一看,恍然大悟:“原来是玩画鼻子的游戏啊!”
俞老师开心地说:“谁想来挑战?”教室里顿时炸开了锅,同学们争先恐后地举起手,激动地大喊:“我来!我来!”俞老师温柔地用手指向黄煜杰,说:“请你!”只见黄煜杰大摇大摆地走上讲台,俞老师用红领巾把黄煜杰的眼睛蒙住,让他原地转了十圈,出乎意料的是,他还是淡定从容地摸到了黑板,把鼻子画中了!第二个上场的是葛璎莹,她害羞地走上讲台,转了几圈,竟然把鼻子画到了下巴上了,好似添了一个小痘痘,逗得全班哈哈大笑。
之后全班都纷纷举手,我居然也成了幸运儿,被俞老师点到了名字,心里觉得美滋滋的。我大步流星地走上讲台,只见俞老师把红领巾对折再对折,轻轻地用它蒙上了我的眼睛。随着俞老师一声令下,我开始在原地转圈,同学们也激动的为我数数“一、二、三…。十”。没想到转完圈的我,晕头转向,走路摇摇晃晃,像喝醉了酒一样。我小心翼翼地往前走,手向前摸索着,生怕摔个狗啃泥,好不容易摸到了黑板。我不管三七二十一,准备下笔画,但无论我把手放到哪个地方,教室里都是同学们哈哈大笑的声音。我在犹豫之下,画了下去,这时,同学们的笑声就像烧开了的水顿时沸腾了。我迫不及待的摘下红领巾一看,鼻子竟然画到了耳朵上,心想:失策啊失策!下次我还要挑战这个游戏!
这真是一节有趣的画鼻子课啊!
第十篇:有趣的画鼻子游戏作文
“萝卜青菜,各有所爱。”有人喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏,有人喜欢玩儿盲人捉人的游戏,有人喜欢玩你画我猜的游戏,但我最喜欢玩画鼻子的游戏。
上课了,老师在黑板上画了一位美若天仙的小姑娘,可是她却没有鼻子,老师说:“今天我们就要给小姑娘添上鼻子……”同学们听了都兴奋的欢呼起来。
老师的话音刚落,张倍宁就举起手来!他大步流星地走上了讲台,老师用丝巾把他的眼睛蒙上,然后转三圈儿,开始画鼻子。当他画的时候,讲台下的同学有的故意说一个错的地方,有的为他紧张,还有的在哈哈大笑,她好像是被同学们的笑声弄糊涂了,于是就匆匆一画,他竟然把鼻子画到九霄云外去了。张贝宁就追悔莫及的下了讲台。
第二个上台的是贾文启。他信心十足地走上了讲台,在原地转三圈后,似乎晕晕乎乎的走着,他竟然走向墙壁,当他正要画的时候,有一个同学大声对他说:“画错了,黑板在左边儿。”这时贾文启才明白,向黑板走去,最终在头发下画了一个鼻子,好像给小姑娘带了一个发卡,教室里顿时成了欢乐的海洋。
终于轮到我了,我一步一步的走向讲台,三圈转后,我慢慢的走向黑板,心里像十五吊水桶——七上八下,我就不停地在黑板上摸索,寻找着准确的位置,讲台下有的的同学说:“对,就在这儿。”有的同学说向左,还有的同学说向右,我不知道该听谁的,我只好向左走一步,再向右走一步,画上鼻子,我摘下丝巾一看,原来我画到了小姑娘的眼睛上了,好像一颗泪珠,我看了看也是哭笑不得。
又有几位同学上来试一试,可是都没有成功,教室里的笑声一浪高过一浪,同学们真是开心极了。
不知不觉,游戏在同学们的欢笑声中结束啦!我们心中不禁感叹道,这真是一次有趣的画鼻子游戏呀!
结尾:非常感谢大家阅读《有趣的画鼻子游戏作文600字(甄选10篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!
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