导读：篇一：晒晒我们班的牛人作文作文初一 陶宇晨 每一个人都有不同的才艺，比他人更加好的一点，看到别人的才艺时，我突然想到了我们班上的那些“牛人”。 我第一个想要晒晒的“牛... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：晒晒我们班的牛人作文作文初一
陶宇晨
每一个人都有不同的才艺，比他人更加好的一点，看到别人的才艺时，我突然想到了我们班上的那些“牛人”。
我第一个想要晒晒的“牛人”是——刘书言。她的才艺表演是弹钢琴，从视频中，我看到了她弹琴的身影，十分的骄傲和自豪。刘书言是我的一位好朋友，别看她平时大大咧咧的，可让她弹起钢琴来，那就是另一幅面孔了。她将手自然地放于琴键上，指尖在黑白相间的琴键上轻轻地按动和挪动，发出的琴声也格外的动听，她弹琴的样子让我十分敬佩，所以她就是我们班的一大“牛人”了。
我想晒晒的第二位“牛人”是——何天知。她表演的是绘画，在桌上置一张纸，用胶粘住边缘，拿起放于一旁的排笔，蘸些已调好的颜料，在纸上画一笔，每一笔都是思考后快速起形的，颜色也是随着笔触而快速韵染，多种颜色互相碰撞，来了场视觉的盛宴。成品颜色分明，有浓淡对比，十分的美丽。
说到画画，就不得不提提我的这位“牛人”朋友——杨襄洪。她的才艺十分的新颖，并且挑战难度极大，这就是用手机绘画。她拿起图，在手机上慢慢地起形，每一步都十分谨慎，生怕出了半点差错。她又找来色盘，在起好形的稿上染色，不放过任何一处缝隙，在手机上将稿缩小，放大，还上色，这还真是“牛人”一位了！
我们班还有位书法“牛人”——吴正媛，她持笔置于宣纸上，慢慢书写，黄纸黑墨十分成效，“拼搏”两字强劲有力，且大气十足。
当然，我们班还“卧虎藏龙”，还有许许多多的“牛人”，等着被我们发现，去夸赞！
篇二：晒晒我们班的牛人作文作文初一
我们班的同学个个非同凡响，牛人更是数不胜数。
比如说牛人之一——我们班最会画画的人。每次黑板报、贺卡、手抄报……都少不了她。她不仅画画好，学习也好，每次都是班里前几名。还担任我们班的政治课代表，星期一到星期五，她都忙个不停——收作业，在黑板上抄题，督促未完成的同学写作业……
看，中午休息时，我们都回到宿舍了，可她还在教室里，当然，还有未完成作业的学生。
那些同学不是不好好写，就是说话，别以为她不管，只见她一手拿着本子，说到：“快点写，不好好写的，我就记上名字了。”一听见记名字，他们都立马好好写了。
我们班还有一个牛人——“睡神”她之所以有这个称号呢？我会这样告诉你们：“我们这位‘睡神’啊！他神就神在他不论在什么场合，什么时间，不管是站着还是坐着，他都能够睡得着！她时常迷迷糊糊的，半睡似醒。
记得有一次数学课，我们这位“睡神”才刚上课没几分钟就进入了梦乡，但是刚睡一会儿，就被老师的火眼金睛逮个正着，老师见状便叫她站着听课，但是“好景不长”，我们的“睡神”又睡着了，是的，你没猜错，她居然站着睡着了。老师看到此番情景，走过去叫醒她，他低着的头立马抬了起来，那滑稽的模样，引得全班哄堂大笑。老师实在是拿她没辙了，便没有再管她。
还记得有一次地理课，我们的“睡神”还是一台既往地早早开始了她的“睡觉大计”，但是这次，她依旧没有逃出老师的“魔爪”。老师硬是把她叫醒，然后给她讲大道理。讲完后，老师打开课本，准备讲课，下课铃不应景的响了，老师只好匆匆讲了几个知识点下课了。
篇三：晒晒我们班的牛人作文作文初一
我们班每个人都有自己的特点，有的是学习成绩特别好，有的是“信息技术大神”，如同达芬奇在世的画画高手，还有的是可以被称为“当代贝多芬”的音乐牛人，现在就让我来介绍一下我们班的体育牛人。
他身高170多厘米，看起来瘦瘦的，但他的手臂和大腿却十分健壮，身体在绷紧时可以清楚的看见他身上的肌肉，在看到他的第一眼，你肯定会觉得他是一个体育很好的人，事实上也是如此。
他的跑步很好，速度特别快，在我们班上可以说是第一，每个在与他跑步完的人都不禁会感叹他的速度。在跑步的时候他显得十分严肃，在开跑信号发出前他会目不转睛的盯着前方，在信号发出时，他会迅速地冲出去，如同一支被发射出去的箭一样。如果是50米，他会拼尽全身的力气冲向终点，跑步时他的双臂摆动幅度十分大，且像一名拳击手一样，既有频率还有力量，双腿装了马达，速度快到看不见，当他从你身边跑过时，你都不会有所察觉，就如同一阵风吹过你身边，等他到了终点，你才会知道发生了什么。他就这样打败了我们班所有的人。
当然，除了跑步，他的引体向上也十分厉害，快看，他现在又准备要做了。只见他用力一跃便抓住了杆子，双臂向上拉，身体轻轻摆动，用惯性把自己给拉了上去，一个、两个、三个……不一会儿，他便已经做了6个，在做第7个时，他明显体力已经不足，他的手臂开始了微微的抖动，上面的肌肉也突了出来，他艰难的做完了第7个，此时的他脸上早已全是汗，脸上的表情也变得十分痛苦，但他还是坚持做完了第8个，同学们都很激动，并为他欢呼。
这就是我们班的牛人同学。
篇四：晒晒我们班的牛人作文作文初一
初一5班陈秋措
说起我们班的牛人，吕老师可谓是当仁不让，为什么这么说？因为她做到了体、美、劳全面发展。身为班级第一，吕老师的成绩也是不消说的。
她衣着整齐端庄，头发梳地一丝不苟，目光炯炯有神，步频不疾不徐。时而严肃，时而笑语嫣然，时而“‘嘤嘤’撒娇”，时而又癫狂大笑，都遮掩不住她的自信和傲骨。年少时的盛气凌人大概是专门形容吕老师的。
卫生委员吕老师是个急性子，但却不粗心鲁莽，她干活时手脚麻利。还有点“身轻如燕”的技能，总能快速高效的完成任务。
她的体育综合素质在班里是名列前茅的。我知道她是一个好强的人，每每跑步小比赛时，她总要拼着跑到第一去。即使跑完咳嗽不止，也从来没有放弃过。打羽毛球的她，踢足球的她，抛实心球的她都是如此。
吕老师的素描也画得好。美术课上，我们常常可以看到她认真专注的身影。独自一人坐在前排，仿佛与嘈杂的同学们相聚千里。
一个人的优秀来自于他的努力、自律和坚持。我们常常可以看到她回答问题时的昂首挺胸，讲难题时的嚣张跋扈，领到奖状时的傲娇无限，管理秩序时的铁面无私。但我们没有见过她在别人玩的时候争分夺秒，在方方面面的积累拓展，严于律己时的坚定，由内而外的成功带来的自信……有句话说“热烈的青春不需要用打架恋爱来证明”。我想，她就是最好的诠释！
这就是我们班的“牛人”，在部分男生眼中是凶恶的牛头马面的“牛”，在敬佩她的人眼中是牛逼的“牛”。可不管大家是如何看待她的，她都值得我们去学习。
篇五：晒晒我们班的牛人作文作文初一
何婉怡
我们班高手云集，“牛人”数不胜数。今天，就让我来为大家展示展示。
加分王
万博钧在班级里的地位可谓是无人能及，人送外号“猪锅”，今天就拿课堂表现来评评他。
“我我我，老师，这儿，我我……”瞧，万博钧又高高举起了手。我心中暗喜：这回第一肯定又是我们组的了。老师说：“怎么又只有万博钧举手？那好吧，万博钧，你来答。”万博钧听了这话，高兴极了，本就因话太多而被罚站的他变得更加活跃，腰杆挺得更直了，大声地回答着老师的问题。老师听完，立马给我们组加了一分。哎，每次都是这样，虽然我与他是一个组的，但看见老师每次都点他而不点我，心里难免有些不舒服。没办法，他这种性格就是天生加分的料，瞧，又加了一分！
书法家
咱班里有一位众所周知的大书法家——陈佳丽，书法是她的强项，比一般人都要高出好几个等级哩！
每次的书法作品展上都会有她的作品，这次当然不例外。瞧，在这儿。行云流水般的毛笔字让人心生羡慕。如果我也有这般水平就好了。会写毛笔字的她，钢笔字写的也是一流的。她曾经说过：“我练了两年毛笔字后，钢笔字自然就写成这样了。”瞧她说的轻巧，看她的手，中指上好厚的一层茧足以证明她有多勤奋，多刻苦！因为她这方面的特长，也免去了不少作业呢！
演说家
张珺雅绝对是咱班第一演说家，名不虚传！
演讲比赛第一就不用说了！光是她上课时的发言，就足以证明她极好的口才。发言之前，清清嗓子，然后，开始她流利地演说：“我认为这道题应该这样做……”每次发言，都条理清晰，吐字清楚，让人心生羡慕。播音室、广播站是她常去的地方！
咱班“牛人”多得很，这些只是冰山一角，身为全班第一的我，也应该是个“牛人”吧！
篇六：晒晒我们班的牛人作文作文初一
夏日又悄无生息的到来了。通过上半个学期的交往中，我发现了各路神通广大的“牛人”。请大家走进今天的“班级牛人展示会”。
首先登场的当然就是本班学霸邓婧伶了。她是一个较内向的女孩，但学习起来却毫不羞怯。做数学题时，她总能放胆去想，做出高效率的答案，考试时她也总是一马当先。
第二位“牛人”是我们的王诗奥同学，他开朗中又带着点儿逗。他敢说，更敢做，对待同学也毫不吝啬。他是个纪律委员。每当他值日时，纪律不是很乱，同学们也很轻松，因为他待人十分友好又不时的增加愉快氛围，因此被大家称为“开心果”。
第三位“牛人”则是班长田博阳。他虽然有些胖乎乎的，但威严十足；虽然成彰绩不好，但老师很看重他；虽然有点儿调皮，但同学们信任他。他是老师的好助手，是同学们的“大哥哥”，更是班级的好领导。
接下来主角登场，她就是我的学习动力张耀月同学。可以说，她从这个学期以来的学习态度是与上学期迥乎不同的。因为她生得好看，所以上学期的她只在乎外在美，平日里都喜欢他人夸赞她为“美女”，导致成绩下滑至中游。而这学期的她意识到了这点，并下决心熬到半夜通宵学习，她也做到了。她知错就改，而且能把学习钻研的如此深，这也是我认为她的“牛”点。她会无时无刻的学习，所以我会在无所事事的时候看着她努力学习的样子，便不由自主再次沉没在知识的海洋中。
还有许多“大侠”未登场。比如：乐于助人的李淑婷、温柔体贴的程锦易和大胆泼辣的张若雪……都如腾云驾雾般在班里“八仙过海，各显神通”。
有这么多有趣的伙伴陪伴和生活在那么温馨的大家庭中，我感到十分自豪当然，我也不会掉队，争取早日成为像他们那样的“孙悟空”。
周甚宜
篇七：晒晒我们班的牛人作文作文初一
程高雅
自古时繁荣兴盛的汉唐时代，至如今”贯彻十三五”的小康社会皆”牛人”辈出。正如毛泽东所说“俱往矣，数风流人物，还看今朝”。今日，便来话谈我班”牛人”。
她个子不高，却怎么也挡不住那由内自外的书香气息。
北宋文学家苏轼曾说过，”古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”而她，正是这样的人。
我曾见过她写文章，题目要求一到手，她那白皙修长的手便轻轻握住笔，在灯光的映照下，那明亮乌黑的墨水便在草稿纸上开了花，这是在列提纲呢。流畅的线条勾勒出了她的大脑运转过程，清晰明了，字迹工整。
她写作时，不常断续，一气呵成，通常一面涂改顶多一二字。据我长期观察，她常常是提笔即落，优美生动的句子似开了闸的水，争先恐后源源不断地从跳跃的笔尖里涌出，令人心生佩服。她的名字总出现在优秀作文的名单里。
她不偏科，每一门课程都学得十分扎实。手不释卷，每天都见她拿着一二本书。这些书好似富有趣味的故事，令她百读不厌。
吃完饭从食堂回来，同学们叽叽喳喳说起了闲话，而她则不紧不慢地走向老师的办公室，向老师请教种种问题，回来的路还念念有词道：这就是知识的力量！说罢，又一个劲儿向我灌输心灵鸡汤。到考试，她的成绩总是名列前茅，那样好的成绩，谁看了不说声“牛”？
不仅如此，她还多才多艺。她的舞技也令人称赞。纤纤玉手以迅雷不及掩耳之势的速度上翻下盖，柔软的腰肢不停扭摆着，犹如一只孔雀，或优雅漫步，或饮下甘泉，或悠闲嬉戏，令人赞不绝口。
这就是我们班的牛人一一董羽萌！自古英雄出少年”，这身边的“牛人”，说不定就是未来指点江山的“英雄”？
向她学习，我亦努力！
篇八：晒晒我们班的牛人作文作文初一
初一五班王与乐
清晨，一缕阳光射进了教室，把教室染成了金黄色。一束耀眼逼人的光射向我，却被一个忙碌的身影挡住了。
我正猜想着“会是谁呢？”突然，我的桌子不知被谁推了一下。转过头，这才发现是李奕飞同学在摆桌子呢！阳光下，他的身体被清晨那灼热而明亮的阳光照着，头发中有几点“星光”，脸颊上零星有几滴汗珠，可他的眼神却透露出坚定与专注。他站了不一会儿，便俯下身去，单眼仔细地观察整组的桌子——非常整齐，才坦然地走到下一组，继续工作着……他并不引起大家的注意，却愿意埋下头默默无闻、坚持自己的工作，甚至有时，我们几乎忘记他无闻的背影。
他令同学和老师都敬佩的一点，大概是跑操了。那时正值冬天，他得了病，跑得并不快，但却一如既往地坚持着跑完全程。虽然他常被队伍落下，但从未放弃过追赶，一步接着一步，一脚接一脚，身体震悚，呼吸粗重，汗如雨下也不能阻挡他奔跑的步伐。在白色的冷气中奋力摆臂、迈步。
风涩涩地刮，草微微地颤，他的喘吸声在空气中颤抖，他坚持下来了，大步大步地跨进队伍，脸上洋溢着疲惫但却喜悦的光彩。
虽然他在班级中并不突出，但他的一举一动都应是我们学习的榜样。平日里默默无闻的，他在班级中做的事也不多，可他做到了，并做的很好，还坚持了下来！他不是为了向老师表现而工作，而是为了他人、自己做贡献。
不要嘲笑蜗牛“磨蹭”，它只是挪动幅度小，可却一刻也没有耽搁，让它背着“大房子”，努力地走每一步吧！
结尾：非常感谢大家阅读《晒晒我们班的牛人作文600字作文初一(分享8篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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