导读：我的____优秀作文小学生 (篇1) 肖靖骞 有人喜欢收藏邮票，有人喜欢收藏字画，有人喜欢收藏珠宝，而我最喜欢收藏贝壳，因为贝壳不仅漂亮，还是古代的货币呢！在我的书桌旁有一大罐大大小... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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我的____优秀作文小学生 (篇1)
肖靖骞
有人喜欢收藏邮票，有人喜欢收藏字画，有人喜欢收藏珠宝，而我最喜欢收藏贝壳，因为贝壳不仅漂亮，还是古代的货币呢！在我的书桌旁有一大罐大大小小的贝壳，随手拿出一个，它是一个白色的、完整的贝壳，上下两个壳可以打开和闭合。中间的缝隙好像一个大嘴巴，把“嘴巴”打开，只听见“哗”的一声，沙子就涌了出来，太好玩了！这让我不禁想到我们一家去涠洲岛拾贝的故事。
前年夏天，我们打算去涠洲岛玩。结果由于台风来了，去涠洲岛的船停航了我们不能上岛，第二天我们才上的岛。刚一下船，涠洲岛的美景一下子尽收眼底：高高的椰子树，一望无际的香蕉林，还有美味的海鲜。啊！这里的景色真美！浪花轻轻地拍打着海岸，发出“哗哗哗”的响声，蓝色的海面上航行着大大小小的游船和“突突突”的汽艇。我望着无边无际的大海，心里十分舒畅。
第二天，我们一大早就起床出去赶海。由于我们是第一批上岛的，所以冲上来的贝壳占据了整个海滩。我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。这里撒着五颜六色的贝壳：大的、小的、圆的、扁的，各种形状，各种色泽，真是千奇百怪。它们在阳光下闪闪发光，我一个一个拾起，嘴里发出“啧啧”的称赞声。
忽然我看见了一个很奇特的贝壳，它是一个完整的贝壳，但是是黑色的，与黄色的海滩形成鲜明的对比，更奇怪的是，他的边还有黑色的毛，我把他装进口袋里收藏。
现在我经常看这些收藏，看到这些贝壳我就会想起海边拾贝的情景，像昨天发生的一样。我爱美丽的贝壳，爱美丽的涠洲岛，爱祖国蓝色的海洋，还爱那段拣拾贝壳的美丽时光。
拿出贝壳，“哗——”，沙涌出来了，回忆也一涌而出。
我的____优秀作文小学生 (篇2)
朱璟俨
每个人都会有自己收藏，或许在别人眼中并不起眼，但却可以给收藏者带来极大的快乐。我的收藏大家一定不陌生，那就是“稿费”。它们在我心里就是最珍贵的宝贝，我一元也不舍得花。
我一共攒了四百二十元稿费，大到五十元，小到五元钱。它们被我收集好，挂在了书房墙上最抢眼的地方，安安静静地等待着新伙伴的加入。钟老师为了鼓励大家的写作激情，特地想出了每周把优秀作文发到“阳光的花园”里，让“粉丝”给我们打赏获得稿费的好法子。这四百二十元钱看似很少，有可能只是成年人一两天的工资，可我为了它却花了整整一年的时间，写了五十多篇习作，上榜十来次，好不容易挣来的。
记得三年级时，写作文可以说是我的天敌。一提起笔，哭的心都有，完成一篇作文起码要花大半天的时间，而且整篇文章中找不出几个四字成语，基本上就是流水账，修辞手法想看见一句都是奢望。妈妈常取笑我说：“你写作文咋比妈妈生你还困难呢？”更可怕的是，每周都有一篇作文要写，这对于我来说简直是“酷刑”。每当“行刑”之时，我都愁眉苦脸地以蜗牛速度走进书房，关上门开始“挤牙膏”，写了两段就开始数字数，胡编乱造凑足三百字就算大功告成了。可辛辛苦苦的劳动，到头来全文没有得到老师的一条波浪线，能得到一次“甲+”都要小小庆贺一番。记得一次，我竟然得到了极为罕见的“甲++”，兴奋的一晚没睡着觉。
五年级，钟老师接管了我们班，带来了“阳光的花园”和稿费制。从那天起，我对作文的态度就发生了天翻地覆的变化。只要一有新鲜出炉的佳作我马上会仔细研读，认真剖析，常常会问自己许多为什么，为什么写得好？哪里描写得好？我为什么没想到？然后寻找答案。
慢慢地我发现自己开始喜欢观察生活了，就连路边的一只小蜗牛我都会兴致勃勃地观察好一会儿。每当周五一布置题目，我就开始构思，到写作文时，我提起笔，笔在纸上舞动，笔尖发出清脆的沙沙声，灵感如泉眼中的泉水一样源源不断，一个劲儿往外涌。一个小时后，一篇佳作便跃然纸上，我细细品味，又加上许多好词好句。我好像看见我的佳作被老师栽种在“阳光的花园”里，与其他佳作一起，等待着阳光的照射，等待着更多“粉丝”的到来。
“阳光的花园”就像给我安装了一个马达，源源不断地给我带来写作动力；又像一把钥匙打开了我写作的大门。
我的____优秀作文小学生 (篇3)
熊羽含
“柳色青青，书声片片，春天的绿雅我们遇见；栀子花开，游戏连连，夏天的精华我们翩跹……”在家翻看手机时无意翻出了一张照片——在常青一中的礼堂里，我们随音乐自由地摇摆着身体，唱出心底的歌声……
我愣住了，半晌后，飞奔到房间打开“百宝箱”，里面赫然躺着的是一张光碟。
我拿起它，它十分光滑，没有一处划痕和污渍，我小心翼翼地把它放入影碟机，思绪跟着画面回到了两年前……
“银杏金黄，合作分享，秋天的橙实我们感念；雪花漫天，思绪万千，冬天的孕育我们蜕变……”
一天天的练习，让我们将每一个节点的音符和身体上的动作都烂熟于心。
“同学们加油，你们是最棒的！”指挥“黄大大”为大家鼓气，确实为了这次“原创校歌比赛”，每天中午、星期四下午的社团时间，我们都准时准点地来到合唱教室。每一个路过合唱教室的人都可以看到我们努力练习的样子。
在那段时间，我们经历了许多困难，付出了异于常人的努力。在学习新的校歌时，我们中声部的旋律变调很多次，唱起来十分困难，亲爱的甄老师一个音一个音地纠错，一遍又一遍地带着我们唱，杨老师一遍又一遍弹着动听的伴奏，黄老师一遍一遍地指挥，他们鼓舞着我们，让我们有勇气坚持下去。
“神龙小学，美好新鲜，四季缤纷好景无边，勇于实践创意无限，小龙人的梦想实现……”唱着唱着，我想到了夹着厚厚的谱夹，向合唱教室飞奔的我们，想到了老师们的鼓励与关爱，便乘着音乐的翅膀快乐飞翔。
随着轻快的奏鸣曲响起，我看见了一遍遍练习的我们，看见了在常青一中努力挤进前十强的我们，还看见了在金碧辉煌的琴台大剧院深情演绎的我们……
我仿佛又回到了那一天。我们穿着黑皮鞋连衣裙整齐地走上诺大的舞台，我微笑了起来，几个月的训练让信心涌上心头。
“柳色青青……”当唱到三拍的旋律时，我和周围的同学用目光交流，当我迎上张静蓉，郭子仪的目光，满满的信任在眼眸中闪动……
“大车都的小龙人，鸿志弥坚，小龙人的大世界，适性康健……”
六年级开学时，有同学问我，你为何在繁忙的学习下不退团，你是否因为进入合唱团而后悔，我耳边响起一遍美妙的歌声，我坚定地摇摇头，我无悔。
现在我已光荣地退出合唱团，可这张光碟会是我永远的珍藏。这里，藏着我的童年，我的美好的合唱时光。
我的____优秀作文小学生 (篇4)
吴佳妮
我小小的房间里，放着小床，书桌，还有一个书柜。书柜的抽屉里，静静地躺着一个小盒子，盒子里面珍藏着一个很小的挂饰，它是两年前表姐送给我的。
这是一个木制的“吴”字，木头的纹路清晰可见，笔画简单但不失劲道，使它有了一份别样的美。
我从小盒子里拿出它，不禁想起了表姐送给我时说的一句话：“相濡以沫，不如相忘于江湖……”。
那时，我还在上四年级，而表姐读六年级，刚刚小学毕业。一天，表姐来到了我家，我兴奋极了，“太好了！你这次来就多陪陪我。”
“这次只是路过你家，因为我们学校举行毕业活动，去上海迪士尼玩，一个星期后回来。”表姐笑了。
没想到刚见面又要分开，心里有一万个不舍，你别走了，我还指望着你帮我复习呢！我拉着表姐的手手，像一个五、六岁的小孩一样。在别人眼里，我是一个大大咧咧的女孩，同时也是男生眼中的“暴烈女”。而在表姐面前，我的童真展露无遗。
一个周末过去了，我考完了试，表姐也回来了。表姐一回来，就拿着一个板刻刀和一个精致的小盒子进了我的房间，随后，我就被她无情的赶了出来。
我悄无声息的打开房门，留出一条缝隙，只见表姐微微侧着头坐在桌前，阳光斜射到她的脸上，头上有一些密密麻麻的小汗珠。她左手按着木挂饰，右手拿着一把小巧的刻刀，硬是把她在迪斯尼买的一个已经做好的木制的圆形挂饰，改成了一个“吴”字。我的目光往里探究，却看见了惊人的一幕—-表姐的手上绑着三四个创可贴，我心疼极了，不忍再看，悄悄的关上了房门。
“小妮子，快来！”不久后，表姐兴奋的声音传来。
我调整好情绪，快活的跑了进去。
表姐变戏法似的拿出了一个木制的“吴”字，我惊讶的张大了嘴巴，整个挂饰被表姐改制之后，简直可以用完美来表示，一笔一画，两笔之间的连接和弧度都无懈可击，根本就看不出来表姐是自己用刻刀刻出来的！
我和表姐明明只相隔两岁，可她对我的宠溺却像一个比我大五、六岁的大姐姐一样。
回到房间，我从小盒子里拿出那个挂饰，看着上面的纹路，脸上不知不觉中多了两行泪……
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