导读：第一篇：父与子糟糕的家庭作业作文 五年级宋宗泰 时间：晚上12：30 地点：家，教室 人物：儿子、爸爸、老师 （一天晚上，爸爸看了看表，发现已经十二点半了，儿子还在写作业，听... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：父与子糟糕的家庭作业作文
五年级宋宗泰
时间：晚上12：30
地点：家，教室
人物：儿子、爸爸、老师
（一天晚上，爸爸看了看表，发现已经十二点半了，儿子还在写作业，听到儿子叹气）儿子：（抓耳挠腮）今天的作业好难啊！我不会！（儿子不耐烦的把笔扔在桌上）
（爸爸皱了皱眉头，走过去拿起儿子丢在桌面上的笔）对儿子说：儿子，我帮你写吧！（说着，爸爸把儿子抱起来，爸爸坐在了椅子上，把儿子放在大腿上，儿子默默的看着老爸写作业，似乎还一脸享受）
（第二天，老师拿着尺子敲了敲桌子）老师：（大声吼）谁做的作业，真是太糟糕了！儿子：（小声）是我爸爸帮我写的。
老师：带我去见他！（儿子只好垂头丧气的带着老师回家，老师一手牵着儿子，一手背在身后，拿着作业）
（老师按了一下门铃，爸爸打开门，两眼瞪得大大的）爸爸：（一脸疑惑）你是谁？老师：我是你儿子的老师，你是不是帮你儿子写作业了？爸爸：是的。（儿子一脸绝望的低下头）
（老师扯着爸爸衣服，走进了书房，把爸爸压在桌上）边打边说：作业写的这么糟糕，该打！（爸爸绝望的看着那本作业，发出哀嚎）
第二篇：父与子糟糕的家庭作业作文
五年级上官雨燕
时间：某天晚上8：30，上学的上午9：30
地点：家中的书房，学校
人物：父亲、孩子、老师
（一天晚上8：30时，儿子在书房中，弯着腰，翘起二郎腿，头低低的，苦着脸思考这一题如何做时）父亲看到儿子这个样子，心想：这孩子每次做家庭作业都弄得这么迟，现在都8：30了，还没做完，我还是帮帮他吧。（父亲慢慢地走到儿子身边，瞪大眼睛，目不转睛地顶着儿子做的作业）儿子（垂头丧气）：父亲，这几道题太难了，我实在不会做！父亲（豪爽）拿起作业本：还是我来帮你写吧！（父亲抓起笔，三下五除二的把作业写完了）
（第二天早上，老师愤怒的拿儿子的作业摔在桌上）老师（生气）：这个作业做的真是太糟糕了！是谁帮你写的？儿子：（慢吞吞地站起来，吞吞吐吐）是我父亲帮我写的。老师：（愤怒）放学带我去见家长！（放学后，老师让儿子带着他去找父亲，到了家，儿子敲了敲门，父亲打开门，看到儿子的老师来家里）父亲满脸疑惑的想：怎么回事？（老师走进家门，带着儿子的作业，拽着父亲的领口，不由分说地把父亲拉进书房，把父亲按在椅子上，用手打父亲的屁股）老师：（生气）你作业写得如此糟糕，你这父亲当的不称职，该打！（父亲一脸绝望，哇哇大叫）
第三篇：父与子糟糕的家庭作业作文
五年级刘铠林
时间：上学时期
地点：家
人物：爸爸、儿子、老师
（在房间里，儿子坐在书桌前，手托着脑袋，皱紧眉头，见到爸爸走到旁边）儿子说：（不耐烦）作业真难，我不会做啊！（爸爸听了，转过头来，瞪大眼睛看向儿子的作业）
（爸爸抱起儿子，做到椅子上，将儿子放在腿上，和儿子的脸贴在一起，拿起笔）爸爸安慰儿子道：不要难过了，爸爸来帮你写！
（第二天，儿子和同学们在学校认真的上课，突然，老师怒气冲冲的走进教室，举着儿子的作业）老师：（大声）这本作业真是糟糕透了，谁写的？儿子：（一脸坏笑）我知道是谁写的！（放学了，老师和儿子牵着手，向儿子家里走去）老师说：（生气）快带我去找他！（到了家门口，老师按下门铃，爸爸听见了）爸爸：（一脸疑惑）是谁？（爸爸走到门前，打开门，只见儿子和老师站在门前，爸爸一脸茫然，这时，儿子害怕了，低着头不敢看爸爸）
（就这样，儿子领着老师进了家，老师拿出那本糟糕的作业，放到爸爸面前）老师：（生气）这本作业是不是你写的？爸爸：（期待）对呀，怎么了，是不是很棒？（只见老师抬起爸爸，将他按在椅子上，用力的打着爸爸的屁股）老师：（生气）作业写的这么差，爸爸也当得这么差，该打！
（儿子站在一旁，看着爸爸被老师打屁股）儿子：（哭笑不得）原来爸爸也不会写作业啊！早知道我就自己写了！
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