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制作竹节人作文 篇1
上周,我学到了《竹节人》这篇课文,被文中各式各样的竹节人深深吸引。于是,我突发奇想,萌发了自己动手制作竹节人的想法。
到家后的第一件事当然就是快速的把作业写完,然后准备竹节人的材料了,我按照书上写的方法,找出了毛笔,针,剪刀和线,开始完成这项有趣的作业。我先用剪刀把毛笔的杆子剪成了九段,身体一段,双手双脚各两段,紧接着我用针在每两段的接口处扎上两个相对的小孔。最后把线绑在针上,穿过每个小孔,把九段空心竹节连接在一起,两根线头最后对双腿的孔里穿出就大功告成了。最后一步就是在竹节人头部画上脸,并在竹节人的手上系上两把兵器。我端详着手里的竹节人,越看越喜爱,可是它怎么才能动起来呢?
到了周一,大家都带上了自己做的竹节人,老师让我们把竹节人放在椅子上,两根线头穿过椅子的缝隙,拉动线头,竹节人就奇迹般的站立了起来,在我们的拉动下,竹节人就开始跳动起来了,十分的好玩。再配上他们手上的兵器,就好像是在和敌人打斗,十分神气,在老师的指导下,我们越来越会玩了,大家把两个竹节人放在同一个椅子上,两个竹节人就这样胡乱的打了起来,我们别提有多高兴了。
老师见到我们高兴的样子,对我们说,其实我布置这样的任务,就是为了让你们对竹节人有亲身体会,因为我们今天这篇课文讲的就是竹节人,怎么样,你们喜欢自己做的竹节人吗?我们通过这堂课再看看作者是怎样描写竹节人的吧。一堂课下来,我们都听得津津有味,我们在玩中体验到了学习的乐趣。
这节课也让我认识到,我们有时候自己本身就是一个竹节人,爸爸妈妈每次叫我们动的时候我们才会动,跟竹节人是一样的,所以我们以后,要做一个勤奋、自率的人,而不是做一个任人指挥的人。
大家都非常喜爱老师寓教于乐的方式,从此我对语文学习有了新的看法,我十分感谢老师给我们布置的这条任务。这次经历令我十分难忘。
制作竹节人作文 篇2
小玩具竹节人相信对现在很多孩子都很陌生吧?我初听到竹节人玩具的时候也是一头雾水,心里猜想着是用什么材料来制作的呢?
放学的路上我迫不及待地向请教爸爸,想早点揭开的心中的谜,但是爸爸似乎并不配合我,而是和我说回到家了再说吧。回到家后,爸爸讲了竹节人所需的材料、制作的工具和方法,心底的谜团终于一下子解开了。爸爸说:“吃完晚饭我和你一起去找竹子。”我心里很是期待。
饭后,爸爸骑着电动车带着我去了柳江河堤的景观绿化带找竹子,结果那里并没有竹子,只好失望而归,继续往下一个目的地寻找,但还是两手空空。爸爸说:“我们回家吧,先把工具备齐全,再找找有什么能代替竹子的材料吧。”正当我们回到小区楼下时,我眼前一亮,这不就是我们苦苦寻找的竹子吗?于是爸爸挑了一根大小适中的砍了下来,削掉叶子就拿回家了。
我们找来锯子、美工刀、从旧衣服剪下三颗纽扣和一小段风筝细线,在爸爸的指导下,我们开始捣腾竹节人喽!首先把竹节的细枝修平整,锯下一段大约5厘米长带竹节的,并在左右两边各打上一个小孔,用它来做竹节人的头部,锯的时候爸爸特别交待要先用锯子在竹子上先锯一圈,这样可以防子锯歪和把竹子给弄裂了,这样做好的成品就不完美了。接着再锯八段长约三厘米的竹子,整个竹节人的材料就准备完成了。我开始用细线把一节节竹子和纽扣穿好并在线的末端绑上几个节,哈哈,还真有几分像人形的样子,整个竹节人就制作完成了。
爸爸也顾不上打扫掉落地上的碎沫,赶紧找来两张凳子拼在一起,中间正好有一条小缝,我开始乐呵呵地玩了起来,爸爸按捺不住从我手中抢过竹节人,自己玩得不亦乐乎,边玩边和我说:“我们那个年代所有的童年玩具都是要靠自己制作的,爸爸给我讲了他童年的很多趣事,从他的童年一直讲到步入社会参加工作。我在一旁认真地听着爸爸讲述他童年的故事。
竹节人,让我又学会了一样小手工,也让我懂得了每样东西都有不同的手工方法,竹节人让我又多了一件亲手制作的玩具。看着爸爸操弄着竹节人脸上绽放的笑容,仿佛爸爸回到了他那天真快乐无忧无虑的童年。
制作竹节人作文 篇3
近期,语文老师给我们布置了一项作业,就是让同学们周末制作竹节人,然后周一带到学校来一场竹节人大战。
周五一放学回到家,我就赶紧回家找找家里可以做竹节人的材料,经过查阅资料,我要准备的是竹子、鞋绳、小刀、垫片。我一看材料就在想着竹子要去哪里找呢?我们家没有竹节我是用吸管来代替的,在整个制作过程中是看起来容易,可以一做起来,是非常需要耐心的,在剪矿泉水瓶盖的时候,我就做废了一个,也让我可不敢小瞧竹节人的制作了。我把吸管剪8段,分别作为竹节人的腿和胳膊,再剪两个中长的作为竹节人的身子和头部,又找来了3个矿泉水的瓶盖,剪掉下面的,留上面的圆形,最后找一根绳子,先把竹节人左半边穿起来,再找另一根绳子穿起右半边,将竹节人的左右手的绳子都打了一个活结,然后把吃过的冰棍制作成剑栓在上面,就完成了。
周一,我带着我的竹节人来到学校。一到学校,我就看到其他同学的竹节人,有的是用吸管儿做的,有的是用竹子做的,还有的是用卡纸做的……形态各异,非常漂亮。
下课时间,我看着有几个同学开始竹节人大战,其中有一位同学的竹节人做得的非常强壮,跟他对决的竹节人也是做得很强的。两个竹节人开战后,竹节人的脸上露出凶狠的表情,仿佛在说,:“你过来呀!”同时,加油助威的同学分成两边派,在观战的过程中,同学们都非常的激动,比赛也非常的激烈,竹节人被同学们在两桌之间的缝隙中用两条线操控着,比赛的两位同学使用浑身解数争取赢得比赛。观战的同学们有的拍桌子,有的大声呐喊,还有的不停的双手鼓掌,大家都在给自己的队友加油助威。在同学们的推波助澜下,有人欢喜有人愁,因为比赛已经分出了胜负,有很多的同学安慰输了比赛的同学不要气馁,因为失败乃成功之母,下一次加油就好了。
这次我观战竹节人大战,让我看得很开心,整个班也异常热闹,到了高年级很少有这样开怀大笑的时候,谢谢老师给我们这次机会!
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