导读：六年级花之歌仿写 (一) 风之歌 黄祖显 我是大自然的呼吸，大自然将我从口中吐出，让我在人间自由飘动。 我是透明的江河，是银河在空中流淌的支流。 我是四季的温度：冬令人添衣... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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六年级花之歌仿写 (一)
风之歌
黄祖显
我是大自然的呼吸，大自然将我从口中吐出，让我在人间自由飘动。
我是透明的江河，是银河在空中流淌的支流。
我是四季的温度：冬令人添衣加袄，春令人脱去棉袄，夏令人穿起短袖，秋使人换上毛衣。
我是孩子放风筝时的玩伴，我是风车的好友，我也是点火助燃的凶手。
清晨，我早早催人起床：半夜，我又送人进入梦乡。
我在荒野上吹拂，使热浪添丝凉意；我在森林中穿梭，使树梢不断晃动；我在田野中飞驰，使田野泛起一阵绿或金黄的波浪。
我放缓步伐时，人们感谢我；我努力奔跑时，人们对我恶言相向。
六年级花之歌仿写 (二)
风之歌
吴梓言
我是诸元素的使者，她们将我派出，又召我回去，藏在手心，然后又将我送去。
我是一名粉刷匠，每过一季，就去给大自然刷上新的颜色。我是一名探险家：我曾脚踏群山，曾奔驰草原，曾跨越溪河，曾迈出森林，只为寻觅昔日的足迹。
我是柳树的梳子，我是花儿起舞的动力，我是烈阳之下的一丝清爽。
清早，我同花儿一道将光明欢迎；傍晚，我又与草木一起为它送行。我和白云一起在蓝蓝的天边，使蓝天如名画一般；我和细雨一起栽培花儿，使公园景色更加旖旎；我和大海破浪惞滔。中午，天空那凶恶得光芒先生，使我失去了动力；晚上，夜空那温柔的姑娘，激起了我的野心。
我轻抚树叶的脑袋，听着小鸟鸣啭、歌唱。我欣赏着繁星织就的花园，闻着花的芬芳。我喜欢做曾经做过的事，但意义绝对不同。
六年级花之歌仿写 (三)
溪之歌
陈桓
我是山上雪的孩子，太阳使我拥有向前冲的勇气，飞流而下……
我是一条细长的缎带，从织纺者的手中落下，没有尽头地延长。
我是大自然的宠儿。春天我唱着轻歌前行，夏天我充满激情地奔跑，秋天我缓缓地散着步，冬天我又昏昏地睡去。
我是生物的希望，出现何处，何处就有甘霖和生机，植物也因我而抬起了头。
清晨，阳光抚摸我，使我身上金光闪闪。夜晚，天空中闪烁着的亮光被我尽收眼㡳。
我受着雨水的滋润，让我更加强壮，听着小鸟的鸣啭，让我也摇起银铃前进。我不像潭水那般死气沉沉，也不如江河那般浩大。然而我也以自己的方式，走向宽广的大海。
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