导读:第1篇:假如我是什么作文 许多人说,当老师又苦又累,还经常受气,而我却不这么认为,我长大后想成为一名光荣的教师。 假如我是一名老师,我要鼓舞学生的自信心。对取得好成绩... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
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第1篇:假如我是什么作文
许多人说,当老师又苦又累,还经常受气,而我却不这么认为,我长大后想成为一名光荣的教师。
假如我是一名老师,我要鼓舞学生的自信心。对取得好成绩的学生给予祝贺,并劝其不能骄傲;对学习不好的同学予以鼓励,如果他们努力了,就给予一个微笑。在学校,决不能包庇纵容学习好的同学,更不能对功课差的同学表示厌恶、鄙视。
假如我是一名老师,我要培养学生的心理素质,我不会像其它老师喋喋不休地讲某人怎么样,而是要带学生到户外,在明媚的阳光下陶冶学生的情操,并教育学生在家长面前让家庭和睦,家庭环境好,心理也不会出现不健康的一面。
假如我是一名老师,我会多给学生自由空间,我会尽量不拖课,家庭作业布置少些。我会让学生呼吸大自然的新鲜空气,培养学生探索科学的兴趣,带学生来到大自然,让他们自由观察各种小动物,并向他们解释动物习性。我还会让同学多参加体育活动,让学生有时间到球场去打球,让学生健康成长。
当然,我也会吸取优秀老师的经验,不是说“站在巨人的肩膀上才能看得更远”吗。
所以,我从现在就要好好学习,将来才能当上一名光荣的人民教师。
第2篇:假如我是什么作文
假如我是妈妈,我不会因为孩子犯了错,去批评他,打他。也不会冷酷无情地让他写保证书。我会耐心的教育他。
假如我是妈妈,我不会让孩子每次都考95分以上。如果孩子考得不理想,我不会骂他,不会责怪他。我会慢慢地、用心地给他分析错误的原因。
假如我是妈妈,为了孩子的健康,我会每天早晨陪他跑步,打羽毛球……如果孩子抱怨,我会给他讲道理。
假如我是妈妈,我绝不会帮孩子叠被子、洗脸、系鞋带……,因为我觉地自己的事情应该自己做。另外一方面是因为我知道培养孩子的自理能力是何等重要的。
假如我是妈妈,我不会给孩子布置家庭作业,因为我觉得应该让他自己主动写。要培养他的兴趣,如果他不想做,也可以不做。
假如我是妈妈,我会利用星期六或星晴天,带着孩子出去散散心。
假如我是妈妈……
第3篇:假如我是什么作文
我有好多的愿望,但我最想当的是孙悟空。
假如我是孙悟空,我会坐在筋斗云上。往下望,看见了一些灾民被几个妖精捉住了,我就从耳朵里拿出金篐棒,飞下去,我说:“你们这些妖精真是可恶。”我耍几下功夫,就把几个妖精打死了。然后,我吹一口气,就把绳子解开了。我又把灾民一个一个地送走了。
假如我是孙悟空,我会坐在筋斗云上。观看下面,看了一会儿,突然灾民那里,发起洪水,我马上下去,用七十二变法,变出一块大石头,挡住洪水。可是,我来迟了,有的人没有了家,有的淹死了,有的小朋友失去了家人……师傅告诉我,要用七十二变法,把淹死的人救活,灾民很高兴。我又用七十二变法,帮灾民变出家园,灾民都很感谢我。
假如我是孙悟空,我会飞上天空。我突然看见现代的地球,已经被污染一大半。原来是很多工厂没有通过过滤,就把废气废水排出来。我用我的超能变法,把废气废水用石头挡住。看了一下,地球好像污染少了很多。几天后,慢慢地消退了。我们的地球妈妈终于恢复健康。地球妈妈对我笑了。
假如我的梦想可以成真,我还要做更多的好事。
第4篇:假如我是什么作文
我的愿望就是想做一名发明家。因为发明家能做很多东西帮助人们,所以我要做一名发明家。
假如我是一名发明家。我会制作个炮弹反弹机。这一个炮弹反弹机可以把东西反弹,并且可以发出好几十个炮弹,这些炮弹是没有限度,只要它把东西反弹后就会发出来。这一种机器适合打仗用的。这个机器分两层,第一层用来反弹,第二层用来发炮弹,中间有几万个小弹簧。有了这机器,中国就能打胜仗。
假如我是发明家,我就会发明一个机器牛。这机器牛的脑子里有心灵感应器,我还在它的眼睛部分装了颜色感应器,免得它看见红布发大狂。它的脚有一个锋利的爪子,如果它拉东西的时侯,可以用爪子爪在地上,并可以翻松泥土。我在它的身上装了疲劳感应和在它的脚装上肌肉感应。如果农民有了这个机器牛,就不用那么辛苦。
假如我是发明家,我会发明一个随身携带洞穴。这个洞穴可厉害,只要你把这个洞穴放在墙上和地上,就可以钻进去。比如,你在马路上走路时,快被车撞倒,你就可以用洞穴钻进地里。这个洞穴经过了许多化学物品搞在一起,倒出来后要经过一个星期才会干。
假如我是发明家,我就会制作很多东西帮助别人。
第5篇:假如我是什么作文
假如我是爸爸,我会每天陪在儿子和妈妈身边,保护他们,不让他们受到伤害。
假如我是爸爸,我会在每周的周末陪儿子一起度过,陪他到公园,或是游乐园,让他成为幸福的孩子。
假如我是爸爸,我不会打骂儿子,即使他不听话,或者做错了事情,我也要给他讲道理,让他明白做父母的用心良苦。
假如我是爸爸,儿子考试不太理想,我会给儿子鼓励,绝不会发脾气,我也不会打击他,我要给他信心,让他下次争取考个好成绩。
假如我是爸爸,儿子因为好奇而把玩具或家里的东西弄坏,我不会责怪他。
假如我是爸爸,孩子不守信,我也要反悔,给他一个非常大的教训。教他懂得只有自己守信,才能换取别人的信任。使他成为一个守信的人。
假如我是爸爸,儿子生病了,我会第一时间把他送到医院,这是一个爸爸的责任。
假如我是爸爸,我要让他成为有礼貌的孩子,孝顺的孩子,尊重老师,热爱父母,做一个对社会有用的.人,让他坚强,让他成为一个真正的男子汉。
第6篇:假如我是什么作文
假如我是老师,我不会因为我的学生考试没考好而责备他、批评他。而是非常耐心的给他讲错题,让他没有一种害怕的心理。
假如我是老师,我不会对学生那么严厉,我会是一个温柔的、风趣的老师。让学生上我的课感到非常轻松、愉快。
假如我是老师,我不会给学生布置想包袱一样多的作业,因为我看过一个广告:一个小男孩吃力的拉着一根绳子,绳子后面有一个非常非常大的包袱,只见上面有两个醒目的大字:“作业”。看着这个吃力的拉着这个大包的男孩,我下定决心一定不会让我的学生成为这个广告上的小男孩。
假如我是老师,我不会让我的学生考试非要考个好成绩不可,不然就要挨批。我只要求他认真了、尽力了,我就满足了。
假如我是老师……
第7篇:假如我是什么作文
父亲的知识是渊博的,父亲的胸怀是博大的,父亲的爱是伟大的。等我长大,长了胡子,我也要成为一个负责任的爸爸。
假如我是爸爸,我会让孩子的童年美好快乐。带他去泰山一览江山美景,带他去西湖看看西湖碧波荡漾,带他去长城观看气势宏伟的劳动结晶,让他感受无比的快乐。如果他想去游乐园,我决不骗他说:“爸爸忙,下次再带你去。”如果他想去动物园,我会十分乐意让他贴近自然,喜欢上地球的生灵。我还会给他介绍好伙伴,让他们自由奔跑玩耍,让他多交一些朋友,对他未来有帮助。
假如我是爸爸,我会让孩子的学习天天向上。告诉他在学校认真听讲,教会他在课间多读书,开导他把每一次考试都当作一种学习能力的测试。他会因此无比骄傲,更加努力。如果他想买书,我会出手大方,不管是文学、科学、自然、童话、小说,只要他喜欢,我就全给他买。假如他不想上辅导班,我也不强求他,让他自己合理安排学习时间。我还会给他耐心的讲解难题,让他在知识的海洋掌握更多的学习方法。
假如我是爸爸,我会把孩子的生活调理得当。饭菜给他做最好的,但绝不能偏食挑食;电视电脑可以适当的看,但作业要做好;让他偶尔拖地扫地,从劳动中体会父母的艰辛,使他的生活节奏井井有条;如果他得病了,我不管刮风下雨也一定送他去医院;如果他看电视过了头,我会劝告他“眼睛想休息了,让它休息一会儿”。我还会给他买衣服,使他漂亮帅气,并给他一个月的零钱,自己支配安排。
假如我是爸爸,我会疼爱孩子,但绝不溺爱,我会对他严格要求,但绝不过分限制。假如我是爸爸,我会引导他好学上进,并且快乐幸福。假如我是爸爸,我会是一个比现在的爸爸还优秀的爸爸。
第8篇:假如我是什么作文
语文,不同于别的学科。她有着一份灵气,无时无刻不充盈在我们身边。不管是风花雪月,还是世事变迁,都蕴含着语文。可是,现在很多语文老师只是会让我们抄字词之类的作业,如果我是语文老师,我可要大改革!( )
如果我是语文老师,我不会布置很多作业,而是挑经典的题目,能发散学生们的思维,开拓他们的想象力与写作能力。我不会布置呆板题目,而是要他们多看些文学作品,我甚至会用一天的时间把所有的节目都看一遍,把好的节目挑出来要他们看。比如:《子午书简》,它是由一个朗读人员读名作家写的文章,那可都是经典之作。可以提高我们的倾听能力及写作能力,很适合学生们看。
如果我是语文老师,我在每次上语文课前都会读一篇文学作品,让他们扩充知识面。我时常看到班上又不完成作业的学生。对于那些学生,老师只是扣操行分并补起来。由于老师心软,导致一些学生仍我行我素。如果我是语文老师,我针对那些不完成作业的学生并不会心太软,而是从作业里抽些题目要他们回答,并背诗。如果问题回答得好,诗背得多,我会很高兴,若这位同学语文成绩好,我甚至可以批准他不做作业,要他多买课外书,做阅读,读文章。如果回答得不好,我会与他促膝长谈,让他明白:语文是一门重要的学科,它将伴随着我们一生,无时无刻不在我们身边。
如果我是语文老师,我会仔快乐中传授知识。比如:我们学的戏剧,我会让学生们排练演出,在愉快地气氛中学习。
如果我是语文老师,我一定会努力成为一名优秀的教师,相信我,我一定行!
结尾:非常感谢大家阅读《假如我是什么作文(推荐8篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!
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