导读:六年级我得到了教育作文 篇1 在过去的几年中,你一定得到过他人的赞赏吧!是在竞赛中获得了优异的成绩,是有了自己的小发明、小制作,是帮助他们克服了生活、学习中的困难,还是... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
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六年级我得到了教育作文 篇1
在过去的几年中,你一定得到过他人的赞赏吧!是在竞赛中获得了优异的成绩,是有了自己的小发明、小制作,是帮助他们克服了生活、学习中的困难,还是其他的一些什么呢?而我在这几年里,我也得到了他人的表扬,现在,我就来告诉你吧!
我告诉你,在我的小时候,经常会在家乱涂乱画,连妈妈都感到不耐烦了,所以妈妈在我一年级的时候给我报了一个画画班。我虽然喜欢画画,可是我毕竟没有受过专业的画画训练,所以画出来并不太美观。可是那个美术班的老师很有耐心,当我不会画时,那个王老师就会过来教我。害的我的周围都是充满着嫉妒的目光,这都是一群容易羡慕嫉妒恨的人啊!
而在有一天,王老师教我们花了一只张牙舞爪的螃蟹,只不过这只螃蟹的颜色是红色的,就像烧熟的一样,老师教完了我们,轮到我们自己画轮廓线了。我与平常一样认真地画好轮廓线,就拿着画板排队去给老师看轮廓线。前面的同学一个个的都给老师看过了,终于轮到我了,老师结果我的画板,仔细地看了看我画的这张“螃蟹”,再仔细看看黑板上挂着的那一张“螃蟹”。看到老师这样,我不免紧张起来,心想:不会是画的不好吧!老师也不至于要看这么久吧!可是,事情并不是我想的那样,只见老师竖起大拇指,对我说:“画的好!继续加油!”我听了,刚才的紧张感就顿时飞到九霄云外去了,我还感到一种自豪感在慢慢地扩张……可能是老师还觉得表扬的不够吧,又用铅笔在我的画纸上写了一个大大地“好”字,我拿起画板,高兴地说了声:“谢谢王老师!”就去给妈妈看了。
在我们的生活中,一次表扬,就有可能会改变一个人,我也一样,就是因为在那次王老师的表扬下,我才变得更加努力,我的画画水平才会有了这么大的提高!我要继续努力,争取再次得到老师的表扬!让父母为我自豪!
六年级我得到了教育作文 篇2
小时候,大人们总是逼我下水游泳,当时我非常害怕游泳,我一直在想:为什么大人非要逼着我们游泳呢?
记得第一次去游泳馆,我看见了清亮的游泳池,清澈见底,还有那些叔叔阿姨们,他们都在享受着游泳给予他们的乐趣。于是我动心了,我用我的小脚丫试了试水温,我被吓了一跳,这水也太冷了吧!爸爸对我说:“没关系,只要游起来你就会觉得热了。”
于是我胆怯地下了水,可是刚到水里,我就扑腾起来,因为我不会游泳。爸爸说:“我给你报个游泳班吧。”我吓得直往后退。
那个学期体育老师要求我们每个人必须考到50米深水合格证,于是我更害怕游泳了。
一天,我再次来到了游泳馆,我站在岸边不敢下水。这时走过来一个比我小好几岁的小弟弟,他对我说:“你连游泳都不会,怎么当的哥哥呀?”我受了很大的打击,不久我便报了游泳班。
第一节课,教练告诉我:“首先,你必须要敢下水!”他扔了一个可爱的小玩具鸭到水里,我快乐地跳到了水下,可是刚一下水我就扑腾起来。教练说:“”教练说:“不要畏惧水,你捡到鸭子,我就把它送给你了!”于是我看了看小鸭,哎呀,已经沉底了!我将沉底的情况告诉了教练,教练说:“想想办法,动动脑子!”这时,我灵机一动,用脚把小鸭子放到了手里,交给了教练,教练说:“你真棒!”
(从此,我便开始认真地学习游泳。我风雨无阻地到游泳馆训练,别人在嬉戏玩耍的时候,我也在水池里背着漂一趟趟地游来游去。一次我摔破了腿还是坚持到游泳馆训练,我的伤口在水里刺痛,我对自己说:“不付出点代价怎么能战胜困难呢?坚持就是胜利!”)
一天,我像往常一样去上游泳班,教练说:“今天我用绳子拉着你,绝对安全!”我一下水,教练就牵着我。我游了好几个来回,突然回头一看,我被惊呆了:我完全是在自己游泳了!教练说:“你已经可以自己游泳了!”我兴奋地哭了。不久,我便考上了深水合格证。
回想起这次经历,我明白了:原来大人让我们游泳就是为了锻炼我们,培养我们勇往直前,不畏艰险的精神!
六年级我得到了教育作文 篇3
有一次,在学校上英语课,老师为了锻炼我们上一节课所学的内容,便问:“哪位同学愿意到讲台上来跟老师一起做老狼老狼几点了这个游戏?”我一听便自告奋勇举手了,老师点到了我的名字,于是我快步走上讲台,而且按照老师的要求做得非常好,老师表扬我说:“很好,你做得特别棒!”说完脸上露出了难得的笑容。
当我回到座位上时,心里美滋滋的,甭提多高兴了,因为这一次老师对我笑了,而且是温暖和蔼地笑,我看出来老师对我特别信任,因为英语老师一般很少笑。
从这一次起,我更加刻苦地学习英语了,因为我以后还想看到老师更多的笑脸,还想得到老师更多的表扬,我对以后的学习充满了信心。
自从我得到了兴趣班老师表扬之后,我的习作水平大大地进步了。
我的习作水平一直很差。后来,我报名兴趣班——习作。有一天,我们的老师——赵老师让我们写了一段关于水果的作文片段。写什么好呢?对,写我最爱吃的香蕉,我抓住了香蕉的特点细致认真的写。老师看完后表扬了我,因为我抓住了重点来写这个片段,当时,我是多么的激动与兴奋啊!自从受到老师极大的鼓励之后,我更加有自信心。这一节课,老师又将我上一次写的作文——《我最快乐的时刻》贴在走廊边的墙壁上。别提我有多么高兴呀!现在,我越来越喜欢习作了,越来越有自信了……这都是老师的那几句表扬才让我学好习作的。
啊!老师的表扬是多么重要啊!哪怕是一句话,也能激励我们不断地学习,不断地进取呀!
在我人生的道路上,有得到了表扬,有得到了理解,有得到了教训……这些都像一个个脚印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表扬!
六年级我得到了教育作文 篇4
我们的一生中会经历过许多事,犹如天上的星星数不清,有开心的,有伤心的。当我们开心的时候会与大家一起分享,当我们难过的时候就会鼓励自己让自己振作……其中,让我最开心最难忘的一次是受到了妈妈的表扬。
记得那一天,妈妈出门去办事了,爸爸在外工作,只剩下我一人在家。我早早地把作业完成,看到家里没人,肚子又觉得空空的,不时还发出“咕咕”的声音,就像是在打鼓,进行着“交响曲”呢!于是,我心中冒出一个念头:平常都是妈妈做饭给我们吃,不如今天我就表现一番,给妈妈分担一点,也让她尝尝我的厨艺。紧接着,我就开始手忙脚乱地准备材料了。
今天,我要做的是酸辣土豆丝和葱花蛋。首先,我把土豆削皮,切成丝;接着,我把火打开,让锅热一会再把油放进去,等油温高了之后再把土豆丝倒入锅中;最后,土豆丝炒出点香味的时候就把醋倒点进去翻炒,再加入点切好的红辣椒丝放进去,加点味精就可以出锅喽!
第二道菜――葱花蛋。我先从柜子里拿出两个鸡蛋打在碗里,再把切好的葱倒入碗中,加入盐,味精,用筷子搅拌均匀;再把它们倒入油锅里,烤完一面再翻过来烤另一面,几分钟之后,香喷喷的葱花蛋就大告成功啦!
这时,妈妈回来了,看到桌上的两道菜很惊讶地问:“丫头,这菜是你做的吗?”我点点头,妈妈尝了一口。连连夸我“味道很不错哦,真能干,女儿长大了!”听着妈妈表扬的话,我的心里乐滋滋的。这是我第一次做菜,没想到能得到妈妈的表扬,真开心,我想以后我会经常做好吃的来报答妈妈!
六年级我得到了教育作文 篇5
从小到大,我有许多锻炼的机会,但是由于跟爷爷、奶奶住在一起,我动手锻炼的机会大大折扣,每次闻到奶奶烧出来的香喷喷的饭菜,对我都是一种诱惑。我期盼着有一天能让爷爷、奶奶吃到我亲手烧的饭菜。于是便有了那惊心动魄的锻炼-------炒鸡蛋。
我非常喜欢吃鸡蛋,尤其是炒鸡蛋。我想炒鸡蛋吃,制作方法应该也是最简单的吧。主动跟奶奶要求,今天我来炒鸡蛋。
奶奶把我领到厨房,按奶奶的教的方法打开煤气灶,顿时一股热浪扑面而来,热得我睁不开眼睛。等我返过神来,煤气灶上的火焰已经熊熊燃烧起来,我不禁有些提心吊胆,打起了退堂鼓。奶奶鼓励我说:“加油,没什么可怕的!”听到奶奶这句话,我用颤抖的双手出了两个鸡蛋,战战兢兢地敲壳、打鸡蛋,平时看那鸡蛋在奶奶手里很听话的,奶奶想想它从哪儿出来,它就从哪儿出来,可今天,它像是在欺负我是小孩,不听我的使唤,啪,整个鸡蛋黄、蛋白、蛋壳全混在一起了…………,经过几次的尝试后,我学会了打鸡蛋。终于可以把调好的鸡蛋倒进锅里了,当我刚把鸡蛋倒入锅里,一时间,还是液体的鸡蛋瞬间变成了固体,锅里还伴随着“啪啪”的响声。我警惕地退后几步,接着装着胆子拿出锅铲给鸡蛋翻身。又是一阵“啪啪”的爆炸声!我被吓出一身冷汗,躲在厨房角落瑟瑟发抖不敢再靠近锅边。心想,炒鸡蛋太可怕了。这时奶奶又对我说:“你既没烫伤,也没烧伤,为什么要这么害怕呢?”是啊,奶奶说对我,我既没烫伤,也没烧伤,我在怕什么呢?听到奶奶这句话,我恍然大悟,那啪啪的声音休想吓到我,我周渝航才不是胆小鬼呢。我再次从容地走到锅边,把鸡蛋翻过来翻过去,直接两面都变成了金黄色,把它切成了小块,盛到碗里,端上桌子时,哇!好香啊!真不敢相信我也能炒出这么诱人的鸡蛋。
这次勇敢的尝试,不仅让我得到了锻炼,还让我明白了一个道理:“遇到一件新事物,不要害怕,因为害怕会把自己的恐惧无限扩大,只有大胆地去尝试,亲身经历后,才会明白,眼怕手不怕”这个道理。
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