导读:六年级读书分享作文 篇1 同学 们,你们爱读书吗?你们知道什么是财富 吗?对于农民来说,粮食是他的财富;对于商人来说,金钱 是他的财富;而对于我来说,书,是我的财富。 “读书破... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
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六年级读书分享作文 篇1
同学 们,你们爱读书吗?你们知道什么是财富 吗?对于农民来说,粮食是他的财富;对于商人来说,金钱 是他的财富;而对于我来说,书,是我的财富。
“读书破万卷,下笔如有神”,杜甫的话让我感觉 到读书的可贵,如沙漠中濒临绝境的人找到了水源。而我的错误理解 却把我引入歧途,以为只要读得快,读得多就已经足够了,于是我拼命地读书,翻书就像流水般快,也感觉不到读书的乐趣,一提到书,我就谈虎色变似的感觉怕怕的,读过的书在脑海没有一丝印迹,就像时间 被流水冲走一般,一去不复返,我再度陷入困境——快乐虽已舍弃,但读书也无所>收获 。
但在正要我要绝望 的时候,随意拿了一本书,漫不经心地翻了一下,里面的文字 便像绳子一般把我从万丈深渊拉了起来,把我引入了书的世界 ,我感受到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的美好 ,书中的内容像魔术师般勾勒出快乐的拼图。在书中,我知道了人的演变历程,看到了南北极冰川和冰天雪地广袤无垠的银色世界,懂得了金字塔和万里长城这些奇迹 的由来合上书,眼前还萦绕着那些美丽 的图画,还在想如果 不是猿猴,世界会不会有人类出现?还有一丝怀疑金字塔和万里长城是怎样建起来的的?书让我变得丰富多彩,书让我重新步入天堂 ,我第一 次感受到:读书真好。
小时候,家里没人时;没人和我玩时;无聊 时。总是书给了我快乐!莎士比亚说过:书是全世界的营养品。正是这个营养品,给了我快乐;给了我自信 ;给了我努力 的目标 ;给了我动力。
书是知识的宝库,读书使人心明眼亮,在书中,我可以找到我想要的东西。曾经 我读过许多名着小说,如《西>游记 》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》、《水浒传》、《爱的教育》、《安徒生童话 》、《格林童话》、《尼尔斯骑鹅历险记》等一些文学 .《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强 ,面对困难要有毅力;《爱的教育》让我知道了同学、老师 、父母 之间要和睦相处,让我懂得了要爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人 ;而《格林童话》、《安徒生童话》彻底把我给带进了童话世界等。
我爱读书!书带给我了快乐,因此我爱读书!同学们,让我们爱读书吧!书会把我们带进知识的殿堂!书还会赐予我们无穷无尽的宝藏!
六年级读书分享作文 篇2
星期五的下午,我们班举行了一场盛大的读书分享会。
主持人杜政熹率先上台,简短的几句开场白,就开始了我们今天的读书分享会。徐老师问谁先抽号,同学们跃跃欲试,徐老师顺手一指身旁的窦小钧说:“窦小钧你上。”窦小钧兴奋得不得了,一蹦三尺高,像离弦的箭一样,“嗖”的冲向讲台,仿佛有人要抢他的摇号权一样,窦小钧摇出了第一个号,杜政熹故意停顿了一下,所有同学都屏住了呼吸,杜政熹拖着声音说:“黄鑫睿,掌声有请。”毫无准备的黄鑫睿,慢吞吞地走上台,写下书名,耷拉着脑袋,怎么也讲不出故事,被无情的请下了台。紧接着赖彧桐第二个上台,却无精打采的说自己没准备,徐老师听了脸色突变,刚才还笑盈盈地脸,一下子晴转阴,只见徐老师火冒三丈,双眼怒视着赖彧桐,仿佛要把他给吃了,赖彧桐立刻忐忑不安起来,徐老师一气之下把赖彧桐喊出教室罚站一个下午……
眨眼间到我们小组了,我们几个同学从容不迫地开始我们的表演之旅,表演开始了,我演的是《林汉达》千金一笑中周幽王的叔叔郑伯友,虽然我演的人物语言短少,但也是表演中不可缺少的角色。
最后徐老师评价,说高语彤和朱韵翰讲得生动形象,尤其是朱韵翰的分享,讲得滔滔不绝,妙语连珠,语惊四座,台下响起雷鸣般的掌声,就连徐老师也拍手叫好,下次读书分享时我们要向她们一样,把主要内容和个人感受讲出来,还要对自己喜欢的人物做出详细的评价,这样才叫真正的分享。
通过这次分享会的体验,相信我面对下次读书分享会,我更有经验了。
六年级读书分享作文 篇3
读书,可以让人目光远大、志存高远;读书,可以让人心旷神怡、如沐春风。今天,让我们再一次走进水墨飘香的校园,你会发现,我们(3)班正在以激动的心情等待着读书分享会的到来。这次,让我们旁观以待吧!
今天,是我当主持人了。在主持之前,我的心情变幻莫测:我一会儿又蹦又跳、一会儿一本正经、一会儿凶猛异常。主持完了,我叹了口气下了台。我第一次品尝了主持的滋味:惊、苦、慌。
“首先”,主持人说:“有请第三小组上台分享!”接着第三小组温柔地上了台,今天他们分享的是:《别再叫我拖拉斯基》和《青铜葵花》。其中,吴思璇和彭芊妤两人中只有吴思璇做了PPT,所以我对她的分享比较深刻。《别再叫我拖拉斯基》这本书显然写出了那一位中年人的悔恨,那位中年人后悔青春时没有做好自己,可因为还有一些时间而发奋图强、努力学习。这说明了时间是最宝贵的,你摸不到它,跑不过它,如果你不珍惜它,那它肯定很“生气”,就一步一步地离开。我们要学会“岁月不待人”的意义是什么。
分享完了,我一头雾水,乘着千亿铝铁上了台,紧张地问:“第三组分享的好不好?”“好!”看到同学们如此配合,我松了口气(在此向同学们深深致谢)。
随着“欢乐的'第四小组”声音一起,第四小组马上集中精神,好像准备“大展身手”一样,他们气势汹汹、大摇大摆地走上台,念起了他们的台词。酷呆了呦!这一次他们告诉了我们野外的求生方法。如淡水怎么获得之类的,我特别喜欢。
六年级读书分享作文 篇4
“书籍是人类进步的阶梯”,我们今天在天作教育里举行了读书交流会。
第一个人吴佳峻,为我们介绍《西游记》,同学们一听到《西游记》,有的同学便是议论纷纷,有的同学马上在那里说我喜欢孙猴子,有的同学不动声色地坐在那里安静的听别人讲。吴佳峻这个同学介绍了《西游记》中的人物特点,也介绍了四师兄经过九九八十一难,来到西天取经,同学们听到吴佳俊的介绍后,没看过的人心里肯定在想:这本书应该很好看。连我都在想:回家时一定要去买来看。
还有老师给我们介绍了《红楼梦》,这是一本古典文学作品,作者曹雪芹呕尽心血,用了十年的时间,把这本书书给写完,里面讲了封建大家族由盛而衰的历史,书中还以贾宝玉和林黛玉发生的爱情悲剧为主题。以反映封建社会对人的压迫。里面揉杂了东西太多,大伙都对书很好奇。
老师还给我们介绍了《狼王梦》,主要内容是讲述一位狼妈妈,为了让自己的儿子成为狼王,并且不让别的狼欺负自己的儿子,最后跟别人同归于尽,歌颂了母爱的伟大。
我接后又开始演经典再现,我们演的是《草船借箭》罗奥智演诸葛亮,我演周瑜,吴佳峻演曹操,卓建森演的是将军。开始时,下面的同学们看得津津有味。我们又演得很好,真可以用妙不可言来形容。
刘东宜上讲台了,她为我们演讲的是革命故事,讲述了革命先烈那一些可歌可泣,抛头颅,洒热血的故事。
这堂课让我感受到“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”这句话和要多阔动书籍,书籍的好处有很多,书可以造福人类,书还可以提高我们的知识,还可以提高我们的素养,书还可以提高写作水平,所以我们要多阔读书。
六年级读书分享作文 篇5
今天早上第一节班会课的时候,老师叫我们每一个小组派一个人上台分享。第一个小组派的人是黄旭凡,他讲的内容不是很多,而且吞吞吐吐,他开始前没有说今天由我来分享,后面也没有说我的分享完毕。
第二组派的是熊子迎,她分享时候系联到了生活实际,说了这本书的主要内容,还说了这本书的主人公像谁,我觉得她分享的书很好,而且也不会吞吞吐吐,内容非常丰富。
第三组派的是叶超靓,他讲的也不是很好,但他也不会吞吞吐吐,只是讲的内容比较少。
终于轮到我们小组了,我们小组派的是故事大王席子轩,他讲的是普罗米修斯,他编织了很多内容。其实他前面有些可以不用说的,有些是编上去的,他写了普罗米修斯盗取火种,最后宙斯气急败坏,派火神去惩罚普罗米修斯,火神最后把普罗米修斯压在高加索山上…他讲的内容也非常丰富,他也讲了普罗米修斯的精神像谁。
后面一个小组又派了杨孙乐,他讲述的也非常好,他讲的是女娲造人,女娲拿一个鞭子一甩,做出了很多小人,出生就一个个的叫妈妈妈妈…他讲了很多优美的句子。
下一组派的是蔡恩慧,她讲的也非常好,只是讲的有点前头不对后头,它的内容也比较丰富。派的又是汪如州,他讲的不太好,但他的声音比较洪亮。
派的是赵依娜,她讲的是天鹅仙子与癞蛤蟆山,她讲述的非常好,内容也比较丰富,内容也比较长,他也讲了里面的人物像谁。
下面有两各评委来评奖。一等奖:熊子迎、席子轩,二等奖:赵依娜、杨孙乐,三等奖:汪如州、叶超靓,热烈鼓掌。
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