导读：第1篇：四年级我学会了 作文 一个愉快的中午，爸爸去河边钓鱼。下午带回来许多可爱的小鲫鱼。一到家里，爸爸就准备杀鱼。我央求爸爸教我杀鱼，爸爸爽快地答应了。 我们先在一个... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
此文《四年级我学会了 作文400字(推荐8篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐，供大家学习参考！
第1篇：四年级我学会了 作文
一个愉快的中午，爸爸去河边钓鱼。下午带回来许多可爱的小鲫鱼。一到家里，爸爸就准备杀鱼。我央求爸爸教我杀鱼，爸爸爽快地答应了。
我们先在一个大盆里装满了清澈的水，然后将小鲫鱼装在盆里。爸爸首先给我做示范，我认认真真地看，仔仔细细地听着爸爸给我讲杀鱼的过程。爸爸讲完后，对我说：“听懂了吗?懂了就动手试一试吧!”我点了点头，可是，我连碰一下小鱼都不敢，怎么动手呢?爸爸似乎看出了我的心思，抓起一条小鱼递给了我，我壮着胆子接过了小鲫鱼，感觉冰冰的、凉凉凉的、滑滑的。
我赶紧拿起刀，开始刮鱼鳞，还没刮到一半儿，小鱼就从我的手里滑了下来。我赶紧拿起刀去追小鱼，可是，小鱼太滑了，捡起来又滑了下来，好不容易才抓住了它，总算把小鱼的衣服给脱了下来。接下来，我要进行的是挖鱼鳃了，我先把小鱼头上的鱼壳用手掘开，再用手把小鱼的鳃挖出来。然后，我把手上的血洗干净，也把鱼头洗干净了。
最后，我要进行的是破肚了。我用刀在鱼的肚子上划了一刀，由于下手太轻了总是划不破，我使出吃奶的劲终于划破了。我顺着划开来，接着开始抠杂物，没想到比鱼鳃里的更多。我小心翼翼地挖着，挖完以后，我用清水给小鱼洗了个干净的澡。就这样，杀鱼的过程就结束了。
小鱼真是难杀啊!可我心里非常高兴，因为我学会了一样新本领——杀鱼。
第2篇：四年级我学会了 作文
周六下午，让我念念不忘的小浪底两日露营生活结束了。着回我不仅玩的痛快，还学会了一门技术——钓鱼。
一到小浪底(水库)，同行的几个叔叔就迫不及待的抽出渔具，坐在河边钓起鱼来。我们支好帐篷，便跑过去观看。一个叔叔见我对钓鱼很感兴趣，就递给我一根钓竿，让我学着他的样子钓鱼。
只见叔叔熟练地挑起一只蚯蚓，挂在鱼钩上。再把鱼竿一甩。那鱼钩在空中画出一道完美的弧线，落在水里。我急忙比“葫芦画瓢”，开始往鱼线上挂蚯蚓。可那鱼钩却像不听使唤一样，在空中晃晃悠悠的荡秋千。我好不容易抓住了，正想往钩子上挂蚯蚓，可那蚯蚓突然从我手中滑落，摔在草地上，一溜烟儿的逃跑了。
终于在损失八条蚯蚓后，我总算是把蚯蚓挂在了(鱼)钩上。但别兴奋，还有下一关甩杆呢。我先把杆向空中甩去，再向下一压。谢天谢地，鱼线准确无误的沉入了水底。现在，我只要静下心来等待就行了。
突然，水面荡起一圈圈波纹，我立刻紧张起来。过了一会儿，浮标动了一下，我一提杆子，鱼线拉着一条六厘米的小鱼儿一起飞出水面，在地上翻滚......我十分兴奋，从地上抓起小鱼儿，小心翼翼的放在袋子里。
天渐渐黑了，袋子已装满大大小小的“战利品”，我们高兴地提着它们回(到)了帐篷。其中，我是最兴奋的，今天，因为我不但学会了钓鱼，而且还钓到了鱼。我真开心呀!
第3篇：四年级我学会了 作文
今天下午，是我们期待已久的劳技课。
假期的时候，老师就让我们带了自己的水果，我们都很好奇这次劳技课拿水果干什么，到了劳技课教室，看到黑板上写着：水果雕刻—天鹅。原来是用苹果雕刻一只天鹅，感觉非常难，但是经过老师的雕刻，感觉轻松多了，老师讲的是：先把苹果切成3块，用小刀雕刻成天鹅的两个翅膀和身子，不是很难，接下来是雕刻脖子的时候，要把苹果切成一个C的形状，用牙签弄两个眼睛，天鹅的头和脖子也就雕刻成功了，天鹅也就雕刻成了。
开始动手做的时候，我小心翼翼的拿着小刀，生怕自己划到自己的手，先把牙签插到苹果上，再用小刀一点一点的把苹果切下，就像一个花瓣一样，切3个这样的，一个比一个大，拼在一起，简直又漂亮又完美，该弄翅膀了，从两边也切下3个花瓣，身子和翅膀也就做好了，就差做脖子、头还有眼睛了，我从大苹果里拿出来一片比较薄一点的，小心翼翼的切了一个C的形状，在脖子上，用牙签弄了两个眼睛，再把苹果里面的核拿出来当作天鹅的眼睛，把脖子插上去，就形成了一只漂亮的天鹅!
这次的劳技课不但有趣，还让我学会了水果的雕刻。
第4篇：四年级我学会了 作文
“啦啦啦我是做雪花酥的小行家......”我唱着这首歌，又想起了自己做美食的经历。
上个星期六下课，我来到了厨房，看见妈妈在厨房里忙碌着。我凑近一看，原来妈妈在做雪花酥呀!我心想：如果我一下子学会了，那我不就成为全才了!而且有事没事自己可以做着吃。于是我便拜妈妈为师，开始了我做雪花酥之旅了。
我兴致勃勃，先剥花生，开心果和核桃了。我心想：这不就是张飞吃豆芽小菜一碟吗?这难不倒我。就在这时烤箱刚烧热，我准备将这些东西放进去时，“啊!好烫呀!”一看我的手红红的，我的眼泪都要掉下来了，好疼呀!我默默的告诉自己：唐僧取经还需要九九八十一难，我这才算几难。于是，我吹了吹手，便继续做起了雪花酥。把东西全部准备好后，我把锅放在了煤气灶上，把黄油热化后，倒入棉花糖时。突然我不小心碰倒了锅，食材全部散落下来!
这时，妈妈走过来说：“没事，没事，还有食材，不能半途而废，接着做，我相信你能做好的。”我的自信心又回来了，我又继续做了起来。
我把材料倒进去，认真翻炒后。看看可以了，我就把它拿出来，放进了模具盒里，把它冷凉后，我就把它切成了一小块一小块的，给妈妈尝了一口，妈妈还夸我：“我们家的王婧涵长大了，这雪花酥真好吃。”我听了妈妈的夸赞，高兴极了。
从学习做雪花酥里，让我明白了一个道理：台上一分钟，台下十年功。做什么事情都需要努力，不能半途而废。
第5篇：四年级我学会了 作文
每个人都有自己一项独特的本领，当然，每个人的本领都是需要练习的加持，我就有这样的一次经历。
那天中午，爸爸带着一双滑轮鞋回来了，他问我：“你想学滑轮吗?很有趣的。”我本想对他说：“我才不学呢!”可听到他说“很有趣”这三个字，我想：到底“趣”在哪?我因好奇心的驱使答应了下来。
来到小广场，我把鞋子换掉，刚站起来，脚底跟抹了油似的，一下子跌倒在地，疼的我龇牙咧嘴，眼差点流了下来。我生气地说：“这什么破鞋子吗!”爸爸说：“你还没开始，怎么就和鞋子生起气来了，你才练，当然站不稳，来，我来扶你。”说着爸爸把我拉了起来，刚站起来，又要摔倒，爸爸他眼疾手快，一把扶住我，让我站稳，我开始慢慢的向前走动，让爸爸扶稳我，爸爸突然放手，我往前跌去摔倒在地，爸爸说：“站起来，继续练。”我说：“我不想练了，我们回家吧。”爸爸语重心长地对我说：“你可不能半途而废，对你也没有好处的，你别做那只龟兔赛跑的小兔子呀。”我听了爸爸这句话，下定了决心，一定要练会这个本领，从现在开始练习吧。
经过日复一日的练习，我终于学会了轮滑，我得出一个结论：做事一定不能半途而废，一定要坚持到底。
第6篇：四年级我学会了 作文
今天外婆不在家，我就决定自己试做一次饭。我打开冰箱，里面有一袋土豆，我转转脑子，决定给外公做一顿“薯条大餐”。
我是从出生到现在第二次做饭了，可还是有些紧张，怕切菜时会割到手。我紧张的像是第一次远出家门似的，心里真的好紧张啊。
首先，要给土豆把棕色的衣服剥下来。我拿着那把闪闪发光的小刀，我半天都没削到一半，我总是怕会削到手，我心里想：“外婆平时做饭看着简单，可到了我做就觉得好难啊。这简直就是看起来简单，做起来难呀!”
我脑海中想起了妈妈教我削苹果皮的样子，我就模仿着削苹果皮时，沿着土豆外部，一点点地转圈，果然，土豆皮被削下来了。
我削好了土豆，把它放在水里冲洗一下。接下来当然是切丝啦，这个活也一样不容易，因为我很害怕会切到手指，我手哆哆嗦嗦的，像是灾难马上要降临似的，但既然我已经做出了决定，就要“勇往直前”，绝不后悔，加油!
我与切土豆丝经过了漫长的“斗争”，我终于切好了土豆丝，虽然“他”们被我切得有粗有细，但我能切成这样我已经很满意了。下面就是最难的炸薯条了。我放了三滴色拉油，打开煤气灶。等油冒烟了，我把土豆丝倒进锅里，开始炸。
最后当然倒一些西红柿酱进去，一盘美味的薯条做好了。我盛了些薯条到盘子里尝尝，味道不错，不老不生，不咸也不淡，可以打个90分。
我学会了炸薯条，你会给我祝贺吗?
第7篇：四年级我学会了 作文
读了《通往广场的路不止一条》我深有感触，它改变了我，它教我在生活中，遇到困难时，怎样去应对，如何去解决。
文章写了：美国作家伊尔莎·斯奇培尔莉的父亲带她去教堂的塔顶上，她看见通往广场的路如蛛网般，星罗棋布。后来，开了一家服装店，但因种种困难而无法完成任务，可是她并不罢休，她想出了其它的办法，最终，困难还是被征服了。
读完文章后，我感到十分惭愧。每次当我写起数学题时，我总要为这堆打“?”号的题目绞尽脑汁。
其实这类题也不难，只要换种思路去想，换种方法去做，就能成功完成。
而我却很死板地按照本来的解法去解，当然做不出来喽!
这些天，我们在学鸡兔同笼问题，表格法不但容易出错，而且还很麻烦，稍不留神，一题五分就泡汤了。有一次，老师要我们做课堂作业，题目是这样的：盒子里装有2分和5分的硬币26枚，合计1元，那么，两分的硬币和5分的硬币各有几枚?我用表格法做，结果是5枚2分19枚5分。直到同桌做完题目时，我才发现自己错得离谱，同桌对我说“哎呀，你可以用方程来做更简单，更方便。”
对呀，我为什么不可以用其它方法呢?
方法就像路，有的是狭窄而又坑坑洼洼的羊肠小道，有的是宽阔而又平坦的柏油路。如果一条路走不通，也许可以走另一条路试试，或许就是一条柏油马路呢!
第8篇：四年级我学会了 作文
今天，我学了一件很有意义的事，跟妈妈学会了擦玻璃。
首先，妈妈让我准备了一块儿半干的抹布和一块儿干抹布，还有一张不用的报纸。这时，我疑惑地问妈妈：“妈妈，报纸也能擦玻璃吗?”“一会儿你就知道了。”妈妈说。
然后，妈妈让我站在里面，她站在外面。我跟着妈妈，先是用半干的抹布将玻璃上的灰尘擦去。突然，妈妈对我说：“你那儿有一个黑点。”我听后立马将黑点擦了又擦，黑点就是不下来，想了想，我又用我的指甲抠了抠，黑点不见了。
接着，妈妈又拿起一块儿干抹布，从上到下将玻璃擦了一遍。这时，我看见有一层像雾一样的东西覆盖在上面。我着急地对妈妈说：怎么越擦越脏呀!”妈妈说：“报纸可以擦掉它，因为它具有较好的吸水性，同时不会像毛巾一样掉毛。再有一点是报纸上有油墨，这点油让玻璃更加光亮。”我听后，拿起报纸擦了擦，哇!果然是真的，像雾一样的东西不见了，玻璃顿时光亮。我这才知道报纸的作用。
我真高兴，我会擦玻璃了。以后教室的玻璃，我也会用这种方法来擦，让我们的学习环境更加美好!
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