导读：篇一：有趣的事作文初三 人生中会遇到很多有趣的事。在我的生活中发生过一件趣事，让我至今记忆犹新。 记得那次，爸爸淘汰了一部旧手机，我便过去拿来玩，偶然发现在手机的背... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：有趣的事作文初三
人生中会遇到很多有趣的事。在我的生活中发生过一件趣事，让我至今记忆犹新。
记得那次，爸爸淘汰了一部旧手机，我便过去拿来玩，偶然发现在手机的背面有个不起眼的小按钮，我轻轻地按下去，旧手机的侧面，发出了一道微弱的紫光。我非常惊喜，便马上告诉了爸爸，他的手机上有一个小型的手电筒。爸爸惊讶地说：“不可能，我用这部手机已经快一年了，也没发现手机上有手电筒呀。”我说：“不信你就过来看”。爸爸马上来到我身旁，我把手机背面的小按钮一摁，一道紫光出现了。爸爸经过仔细观察，告诉我说：“这可不是手电筒，而是验钞用的”。我连忙叫爸爸拿出钞票来试试。爸爸拿出一张百元面值的纸币，对着“100”字样的上方一照，真奇怪，另一个闪亮的“100”呈现在我们面前，爸爸移开紫光，这个“100”字样就消失了。接着，爸爸又拿出一张十元面值的纸币，按着老办法又试了一次，同样的结果产生了。我惊讶地问爸爸：“你怎么知道这是验钞机呢？”爸爸回答说：“因为这光线是紫色的，很微弱，起不到照明的作用，而这种光线符合验钞的特征，所以我判断这应该是验钞用的”。
这真是一件有趣的事，通过这件事，我懂得了只要仔细观察，再结合自己所学的知识，认真思考，就可以得出对事物的正确判断，而且学习也是一种快乐 。
篇二：有趣的事作文初三
科学课，数学老师却走进了班。我是丝毫不在乎这种占课的事，可班上有些“童鞋”按捺不住了，纷纷议论“又占课真讨厌！”“数学老师如何老阴魂不散啊！”我皱了皱眉，没说什么。数学老师终于开口了：“科学老师把这堂课让给我了，下一堂课上科学！”没想这一说，反对的声音来了：“神马！下一堂是体育课，老师你坑爹啊！”我循着声音望去，原来是李钰的“牛脾气”同桌。这家伙可了不得，六年来，总共和八个老师干过架，威震全校！（现在啊，只有李钰能治住他）
他满脸不服，要知道，体育课是大家班男生的命啊！他们一个个唉声叹气，缪轶凡（李钰同桌）更夸张，他委屈地居然哭了起来！天啊！孩子，你究竟是有多娇生惯养！这都能哭！
不哭啥事没有，一哭就止不住了！
无法，老师飞也似地逃出了大家班，找班主任去了。于是，下课后，老师办公室又多了个笑料，居然有学生为不上体育课哭了！一传十，十传百，哈哈，缪轶凡又要成名人了！
篇三：有趣的事作文初三
在我的记忆中有这么一件事，直到现在，我一想起来，就会不由自主地笑出声来。
有一天晚上，我准备上网课，妈妈打开电脑，一不小心把扬声器给删掉了，这下坏了，电脑出不了声音。爸爸走过来看了看说：“我来弄吧”！我和妈妈“放心”地交给了爸爸。我先找到平板开始上课，妈妈也出去买菜。
过了一会儿，我听到屋里传来鼠标“吧嗒吧嗒”按动的声音，久久没有停下。又过了一会儿，爸爸突然走出来对我说：“含含——”哦，对了，忘记告诉你们，我爸爸一着急就说老家话。当我听到那浓重的口音时，我顿时有些紧张。爸爸说：“含含，俺把电脑弄成英文哩兰，你快下课了呗？俺也看懂，你看懂唠呗”？我一听，哦——小事儿小事儿，把字幕转换过来不就好了……可终究还是我想的太简单了……
下课了，我走过去一看，顿时明白了，原来爸爸那句“俺把电脑弄成英文哩兰”指的是把电脑弄死机了。一片漆黑的电脑屏幕上，只有左上角的两串代码在闪烁。我知道，是爸爸把电脑弄坏了，可我实在不好意思说出口，就直接说：“我也看不懂”。其实我心里想的是：这谁也看不懂啊！
哈哈，这真是一件有趣的事情啊！我的爸爸就是这么一个时常让你生气又时常让你哈哈大笑的爸爸。
篇四：有趣的事作文初三
要说起有趣的事，在我们家有很多，但我总觉得那次做饭的事最有趣，你们想听吗？
记得那是一天晚上，爸爸的肚子饿了，让我去给他找点儿吃的。可是，我把伙房翻了个遍，也没有找到吃的。于是，我告诉爸爸伙房里没有食物，“那你就给我煮三个鸡蛋吧！”爸爸还没说完，我就一溜似地钻进了伙房。
这时，无数个问题涌上了我的心头：“爸爸，用哪个锅呀？”爸爸答道：“用那个新买的！”于是，我把那口新买的锅吃力地拿了起来。突然，我又想到了一个问题：“爸爸，放多少水呀！”“放少半锅水！”我接了少半锅水，又拿了三个冰凉鸡蛋，一摇，里面的蛋清和蛋黄上下动起来，真好玩！“哎？对了，爸爸开多大火啊？”我又问。“中火到小火都行，注意火别太大哟！”爸爸回答道。
我把锅坐到火上，又把鸡蛋放进了锅里。过了一会儿，水开始沸腾起来，我用手指一摸鸡蛋，“哎哟，好烫啊！”这时，鸡蛋裂开了一条条小纹条，我请爸爸来帮我看看，爸爸说：“行了，鸡蛋煮熟了，拿出来放进凉水里，就可以为我解解馋了！”我照爸爸的话做，端到餐桌上，敲开一看，我们全都傻眼了，鸡蛋全部都是八分熟的。我最奇怪了，明明已经煮了二十分钟，怎麽全都是这样的呢？哎，这可怎么办哪。
你说我做的这件事是不是超级有趣呀？
篇五：有趣的事作文初三
从前有一个小学生，不是小学生，我想想，那个时候好象没有小学生，但他确实很小，所以我还是叫他小学生。
那么这个小学生的故事我们开始讲了，等一下，这可能不算是个故事，应该是个演义，但演义跟故事到底有什么分别呢？所以我们还是叫它故事。
那么这个故事的开头是……不对，不对，好象不是开头，应该是结尾，因为我必须倒叙着来讲，不过还是说在最前面的，所以还是称它为开头。
开头应该这么说，慢着，我好象不是说出来的，是打出来的，不过在网络通常打和说也没有什么两样，所以还是称其为说。
说起来这个故事有长，未必吧？可能故事有很长，但是我不会有很长的话来说，但究竟按照时间跨度来说，它是挺长的，所有我们还是说这个故事很长。
现在我们正式开始这个很长很长但是我不会用很长很长的话来说的故事。
从前有一个小学生，打住，这好象是一个小学生的故事，也好象是打算说给小学生的。不过开头已经说了，小学生禁止入内。
那么我还讲什么呢？
最后还要交代一句，这个故事也是一个对小学生没有好处的故事，所以我不讲是为了他们好。
篇六：有趣的事作文初三
昨天下午放学时，我们班发生了一件有趣的事。卢老师说：“男同学写出一个欣赏的女同学，女同学写出一个欣赏的男同学，并说出理由，评出淑女、绅士。不记名。”
我们上午知道了这个消息。同学们认为十分有趣。同学们可能这样想：这样子我就可以知道别人欣赏谁？写谁？别人会写我吗？谁对谁好？我却想：写谁呢？到时候随便写个吧。
放学铃响了，教室里闹哄哄的，都在推测谁会写谁。我心里还七上八下：该写谁呢？卢老师说：“好了，开始写。纸用便条就行了。”我在上面写了名，突然想起老师说过不记名，就把名擦了。我想了想，就写赖嘉欣吧。于是我就随便写了一句。写完之后，卢老师说：“男同学交到桌子的左角，女同学交到桌子的右角。开始交！”我把纸反过来交上去。刚交完，我就听见“你别想偷看别人的。”我一看。原来被撤职的体育委员吴嘉健正在偷看哪个男同学写谁呢。我刚转过身，就看见梁梓恒笑嘻嘻的对我说：“胡盈达，你写谁？”我反问到：“那你写谁？”梁梓恒说：“我写赖嘉欣”。我说：“我跟你一样”。然后就马上冲回座位。
卢老师开始读我们所写的。女同学被选上的有邓晴岚、冯子晴、赖嘉欣、胡敏辛和霍慧仪、彭贝、梁婉莹、廖泳昭。她们都各有优点。男同学被选上的有李宇平、何东坡和冯立钧、陈庭江，还有陈彦豪、吴嘉健。他们也各有优点。叶浩天居然说他们欣赏卢老师！
这件事好像让我们知道了别人的隐私，感到很有趣。同时，还让我们知道了：要注意形象，同学之间要互相学习。想为被大家欣赏的对象，就要热心、成绩好、文静和有责任心，还要大度。
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