导读：五年级观察形形色色的人作文 篇1 在我与她生活的十几年中，我终于找到了一个词语很好的形容她——另类，虽然有些夸张，但其实不错，她的确是一个很另类的老妈。 场景一 老妈很... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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五年级观察形形色色的人作文 篇1
在我与她生活的十几年中，我终于找到了一个词语很好的形容她——另类，虽然有些夸张，但其实不错，她的确是一个很另类的老妈。
场景一
老妈很爱美，前一个晚上一定要把第二天的衣服搭配好，若是哪天没有配，她心里就不踏实。所以每天晚上就能看见堆积成山的衣服“躺”在床上，她试衣服时，必须得在镜子前站上一站，摆个pose，有时还要问我搭配得当吗。每当我懒得理她时她就“哼”一声，接着专心配衣服。按她的观念：一个连自己的外观都懒得打理的人是不会有生活热情的，老妈试衣服虽多，但从不磨蹭，最慢二十分钟搞定。
场景二
老妈可是一个十足的“旱鸭子”，只要一走进游泳池就心生害怕，在她看来，学会游泳比登天还难呢，但是老妈虽很怕游泳，但是泳衣可买了不少呢，每当我嘲笑她时，她就会很风趣的说：“真羡慕你们这些会游泳的人呀，可是我就是学不会，你可要好好学，下次遇到危险时好来救我!”就是因为这句话，让我好似背负了救助老妈的责任，使我在很早以前就学会了游泳，唉，别人都是妈妈为了孩子赴汤蹈火，可我的老妈啊，真是一言难尽……
场景三
老妈很孩子气，虽说一开始禁止我玩小游戏、养宠物。但后来禁不住我的诱惑，又强烈要求让她养宠物，让我安心学习。有时来劲儿了她也会玩上很长时间的智力游戏，喊她几遍都不听，还说：“电脑游戏毕竟不是洪水猛兽，只要适度还是很有益的。”因为老妈技术越来越娴熟，对战时我成了常败将军，慢慢地对游戏失去了兴趣。
老妈虽然另类，却是用一种轻松的方法教育我，让我有幸能受到许多人的表扬，这里面当然少不了老妈看似“另类”的功劳。
五年级观察形形色色的人作文 篇2
站在斑驳记忆的边缘，我不禁驻足回首了如轻烟似梦的这五年小学生活，最令我无法忘却的还是我的闺中好友大长腿。我认为她是当之无愧的自恋狂。
同学们，给大家点复习时间，然后就准备考试了。孙老师说完后又小声地叮嘱了一句我对你们做了最大的努力了，不知道你们这次考得怎么样?教室里原本欢呼雀跃的同学们瞬间鸦雀无声，黯然神伤了。还好大家习惯了孙老师这种先抑后扬的打法，各自认真复习去了。
待孙老师出去后，自恋狂清了清嗓子，气定神闲的说到：小女子才高八斗，学富五车，出口成章，卓尔不群，写作作诗乃家常便饭，诗情画意，所见之人无所不赞。适逢期末大典，我自当努力复习备考，大家亦是。经往年，多蒙给位承让，小女子侥幸次次夺魁，希望大家一起努力，早日让我做个探花，高处不胜寒!讲罢，自恋狂看了大家一眼走出教室，留下全班同学睁睁的不服气眼神，有位同学正好一口水呛了出来，不巧的是呛到了她旁边有洁癖的同桌身上，顿时教室里就炸锅了，紧张的气氛一下子就荡然无存了。
记得那一次，一开学她就夸下海口：我充分相信自己的实力，只要我不断努力，不断进取，学习上必将取得长足进步!我立志争当全班第一!全年级第一!全市第一!全省第一!全国第一!在同学们热烈的掌声中，她默默的坐了下来，投入到学习中去了，而我情不自禁的重新打量了这个弱不禁风的小姑娘，为她的志向喝彩!同时也默默祝福她成为心中最优秀的自己!加油自恋狂!
而事实上经过她不懈的努力，校三好已经被她拿到手软，希望她今年期末考试更进一步，拿到市三好!加油，棒棒的自恋狂!
五年级观察形形色色的人作文 篇3
每天，我的妈妈都准许我一个小时的自由活动时间，在这个时间里，我可以背上我的小书包去街上看一看，看看这个世界上琳琅满目的东西，也看看这个世界上形形色色的人。
在每天的自由活动时间里，有时候我会去逛逛文具店，但更多的时候，我会走在路上观察那些我看见的人。那些人，真是形形色色的。有穿着警服正在站岗的警察，有穿着环卫衣服正在打扫卫生的环卫工人，有穿着高跟鞋“噔噔噔”踩在大街上的时髦女郎，有推着小推车在十字路口贩卖蔬菜的小贩，有摆一个零钱桶趴在地上露出可怜表情的流浪汉，也有像我一样背着小书包在街上晃悠的小孩，和更多由爸爸妈妈牵着在街上逛的小孩。
在这些形形色色的人里，我印象最深的是在街口那里碰见的一对爷孙俩，准确地说应该是一位老爷爷和一个小男孩。他俩应该不是亲爷孙俩，但他俩胜似爷孙俩。那位老爷爷应该是一位盲人老爷爷，手里正用一根拐杖探着前路，而这个小男孩正耐心搀扶着老爷爷在街口走着，避免老爷爷那根拐杖碰着障碍物，更保护着老爷爷不被街口来来往往的车辆撞倒。
之所以对他俩影响最深，是因为在这些形形色色的人里，已经碰见他俩好几次了。有一次还碰见小男孩跟自己的亲爷爷在路上走着，那一次小男孩是被自己的亲爷爷牵着在路上走，小男孩的脸上写满了被自己爷爷宠爱的微笑。碰见更多次的却是这个小男孩在帮助这位盲人老爷爷过马路，让人看到小男孩被人宠爱的另一面，助人为乐的那一面。每次我都会停下脚步，观察一会儿他们，多多学习这位小男孩的表现，让自己什么时候也能成为形形色色的人中，那个因为助人为乐而被人学习的人。
五年级观察形形色色的人作文 篇4
在上学时，我们每天都会接触形形色色的老师。有整天笑眯眯，走路像风的数学老师;有说话很快，像连珠炮似的语文老师;还有下课和同学们打成一片的体育老师……我今天写的这位，是我的毛笔书法老师。
我的毛笔书法老师，有一对浓浓的眉毛，大大的眼睛，还戴着一副黑色的圆圆的眼镜，显得十分斯文。别看他这样，其实他的力气特别大，会用镇尺惩罚不听话的同学，就和齐天大圣孙悟空一样。只要他一来，我们就都不敢说话了。教室里十分安静，连大家的心跳声都仿佛清晰可闻。只有老老实实地写毛笔字，生怕那个“二代金箍棒”飞到我们的手上，久而久之我们就叫他“孙悟空”老师。
有一次，“孙悟空”老师叫我们临摹我们手中的.作品，刚开始动笔，孙悟空老师就在我们的身边打转，嘴里还念叨着：“我的二代金箍棒，几个月都没吃上肉了，谁可以免费请他吃几次啊!”这句话从“孙悟空”的口中一出，就像施了法似的，我们谁也不敢说话，就安安静静地临摹我们手中的作品。“孙悟空”老师微微一笑，转身走出了教室。等老师走远了以后，有两个调皮捣蛋的小妖怪就开始聊天了。这两个小妖怪就是小林和小秦。正当他们俩玩的正欢时，“孙悟空”却半路杀回。
孙悟空本领大，一下子就抓住了两个不听话的小妖精，他大笑：哈哈哈!我的金箍棒有肉吃了!”于是金箍棒就开始行动了，把他们两个小妖怪吓得哇哇叫。“你们要不要再请它多吃几次肉呀?”他俩连连摇头。
小林和小青这两个小妖怪，从此再也不敢在课上聊天，违反纪律了。
这就是我的“孙悟空”老师。
五年级观察形形色色的人作文 篇5
社会上有形形色色的人，五花八门的工作就如同漫天的繁星，数也数不清。但平凡普通的他却给我留下了深刻的印象。
记忆倒退到那天：爷爷生病了，在中心医院住院。妈妈得知消息后，急匆匆地赶向医院。由于着急，走了反道。“停下!停下!”身穿交通警察制服的他吹响了口哨，做出停下的手势，示意我们停下来。我们似乎不是第一例走反道的，他叹了一口气，眼睛瞪得像铜铃，眼中散发的寒光让我冷不丁地打了个寒战。
他严肃极了，一本正经地呵斥道：“不能走反道，难道你们不知道?”妈妈神情悲伤，眼里早已蓄满了泪水：“我不是有意走反道的，实在是家里出了点状况。”他皱起了眉头，眼神更加严厉：“交通安全可不是开玩笑!要是人人都像你这样，那交通不是乱套了吗?走!跟我去警亭罚款!”他迈着正步，“刷刷”地走向警亭。我撅起来嘴巴，脸涨得通红，像锅中煮熟的螃蟹。我心想：哼!不就当个警察，有什么了不起的!我记住你了!随后，我们去警亭交了罚款后才去医院。
然而，接下来的一件事却让我改变了对他的看法。放学了，我正准备回家，老天爷竟然发怒了，狂风怒吼，“轰隆隆、轰隆隆”倾盆大雨从天而降。我冒着突如其来的暴雨冲回家。第二天上学的时候，“啊，好难受呀!”我呻吟着，紧皱着眉头，握紧拳头护住胸前的书包，此时的我就像一位正“腾云驾雾”的神仙。一个熟悉的身影缓缓向我走来。“哦，是那位交通警察，不会又是来找茬的吧!”我有气无力的扶着额头，“好烫呀!”没想到，他竟然和颜悦色地对我说：“生病了吧，我送你去医院吧!”后面的话我听不清了，虽是寒风凛冽的冬天，我却感受到了阳春三月的温暖。他把我送到了医院，还联系上了妈妈。
等我醒来时，只看到了他高大的背影，逆光中格外伟岸……
五年级观察形形色色的人作文 篇6
头大，眼小且圆，眉毛细如弯刀，肉鼻子，发长盖眉，整齐有序。红扑扑的苹果脸上一张樱桃小嘴，说话时像吐泡泡的鱼一张一合。声音又尖又细，像在撒娇。其实，他无时无刻不在撒娇，他就是我的表弟，五岁的表弟。
他是一个为了得到一些东西而“不择手段”的人。一次，我生日收到一个精美的魔方。表弟看在眼里记在心里，总想得到它，他想啊想，想出了个“阴招”。我在房间玩魔方，他来捣蛋，我视而不见。结果他突然往我身上一跳，两只小手不知哪来的力气从我手上夺过魔方，用右手拿着魔方往自己手上一摔，手上出现了一条红印，然后扔掉魔方，抓着自己的手臂哇哇大哭：“妈妈，哥哥用魔方打我!”我呆若木鸡，双眼瞅着他，不知如何是好。母亲进来了，瞧见表弟手上的红印子，脸拉得老长、眼瞪得老圆于是，我一个无辜的人却受到了一顿结实的教训。而表弟正蹲在墙角，双手捧着魔方，嘴巴弯到耳根偷着乐呢!我真是哑巴吃黄连―有苦说不出啊!
可他有时候又有点讨人喜爱。有次母亲做了一个蛋糕，放在桌上，淡褐色的蛋糕上均匀点缀着雪白的奶油，十分诱人。表弟饶有兴致的绕着蛋糕转了一圈又一圈。忽然抬起头，对我说：“哥哥，你吃这半，我吃那半好吗?”“那其他人呢?”我问。“是哦”表弟揉着鼻子，突然眼睛刷刷儿亮，“妈妈和二姨再做一个吃呗!”我大笑不止，这个小表弟这时又这么讨人喜爱。表弟疑惑地挠挠头皮：“哥哥，你为啥要笑我啊?”我笑得更大声了，良久才勉强止住。
他是我的表弟，不管他“不择手段”，还是“讨人喜爱”，作为一个哥哥，我都应该履行对弟弟的责任与担当。
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