导读：我做了一项小实验的三年级作文 篇1 最近这些日子里，我发现了一个十分有趣的科学小实验，它的名字叫做“水中开花”，听这个名字就令人十分干劲十足啊！我决定去尝试做一下。... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
此文《我做了一项小实验的三年级作文(推荐6篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐，供大家学习参考！
我做了一项小实验的三年级作文 篇1
最近这些日子里，我发现了一个十分有趣的科学小实验，它的名字叫做“水中开花”，听这个名字就令人十分干劲十足啊！我决定去尝试做一下。
我按照原来的视频教程准备好了以下几种的科学实验材料，首先是几张白纸，之后再准备一支黑色的水笔，再来呢，就是一盒水彩笔，还有一碗自来水，再来一把手工剪刀。东西已经一应俱全了，好了，万事俱备，只欠东风。
视频中说到的教程实在是太小菜一碟了，我看了看几遍就学会了，虽说容易，但看起来简单做起来可是难呀！可是还没开始做，怎么能说放弃就放弃呢？我拿起黑色水笔在纸上画了几朵形状万千的小白花，再来用手工剪刀沿着边缘一边一边的剪下来，哇！剪下来的小花朵十分雪白，像小雪花似的，实在是漂亮极了，但我还会让它变得更漂亮的，我从水彩笔中选出了几只十分亮丽的好看颜色，在小花朵的身上涂鸦，没过多久，几朵五颜六色的小花朵就这样诞生了！看起来真的是美丽极了！
漂亮的小雪花已经变成了五颜六色的彩红花朵了，接下来我们把彩虹花朵的花瓣向花心一边一边地向里面折起来。变成了一个花苞，花苞十分小巧玲珑，可爱极了！接下来我就要把小花苞绽放开来！
之后我把小花苞放入水中，心中充满了期待和兴奋，谁知一把小花苞放入水中，竟然沉入了水底，我的心情好像是晴天霹雳，伤心透了，但我并没有放弃，因为心中始终记着有那么一句话：失败是成功之母。不试试怎么知道后面会不会成功呢？我又剪了一堆的小白花，分别涂上了许多好看不同的颜色，这次，我一定要慢慢的来。折完几朵漂亮的小花苞便放进水里面，咦，怎么又没成功呢？难道是我折地太紧了，绽放不开吗？我又试了一遍，这次我轻轻的折，小心翼翼的放入水中，哈哈，果真可以啦，成功啦！我高兴的一蹦三尺高，你知道，这个是什么样的科学原理吗？
让我来告诉你吧！原来纸张中含有大量的植物纤维，遇到水会膨胀呀，纸花放入水中折叠的部分就会膨胀，随着水花瓣慢慢张开，我们看到的就是会自己绽放的花了！
怎么样？这个科学小实验是不是十分的有趣呢？你学会了吗？不会的，快点和我一起动起来吧！
我做了一项小实验的三年级作文 篇2
我今天做了一个有趣的实验，这个实验跟水压有关。
实验需要一个奶盒，一个钉子，一卷胶带和一个圆盘。我先找到了一盒牛奶，把它喝完后就有了牛奶盒。接下来要找的是钉子，我家没有钉子，那该怎么办？正当我发愁的时候，我看到了牙签，于是我把牙签当作钉子。后面的材料我很快就找到了。
终于开始实验了，我先把牛奶盒一个侧面的上、中、下部分用牙签分别戳了一个洞。然后用胶带把洞口封好，以防里面的水提早流出来。再往里面装上水，放下在圆盘上。这时我快速撕下胶带，只见三股水流了出来。上面的那个洞的。水流很小，一会儿就没了；中间那个洞的水流比上面的大、远；底下的洞流出的水比前面两个远，水流更强。
这是为什么呢？爸爸说这跟水压有关。我上网查了一下资料，明白了“水压”是什么？水压是指水的压强。用容器盛水时，由于水受到重力，就有相当于那么多重量的压力，向容器的壁及面作用。总之就是液体越深，则压强也越大。所以底下的洞水压大，水流更大，而上面的洞水压小，水流更小。
通过这个实验，加深了我对水压的了解，提高了动手能力。同时，也明白了可以用简单的材料实践科学原理，通过实验可以更好地掌握科学知识。
我做了一项小实验的三年级作文 篇3
今天我在《我们爱科学》这本书里看到了一个小实验，实验的名字叫“烧纸船”。我觉得很有趣，就决定做这个实验。
做这个实验需要两个桶、一个折好的纸船、一杯水和一个打火机。
我先拿来两个装奶粉的桶，然后用白纸折了一个纸船，把它放在两个奶粉桶上，就像一座桥。接着我又端来一杯水，最后找来了一个打火机。
准备工作做好了，我就开始做这个小实验。我先往纸船里倒满水，然后把打火机放到纸船下面，点着了火，火焰在纸船下面燃烧着，忽上忽下地跳跃着。我目不转睛地盯着纸船，观察它的动静。
过了一会儿，我把手伸进水里，发现水还是凉的，只能继续等。又过了一会儿，水上冒起了热气，水还是不怎么热。又过了一会儿，水中冒出了许多小气泡，我知道水已经很热了，可是纸船还是没有烧坏。
通过查资料，我知道了这个实验的原理，原来是水吸收了大量的热量，所以纸达不到燃烧的温度，纸船就不会燃烧起来了。
这个实验使我明白了，科学离我们并不遥远，就在我们身边。
我做了一项小实验的三年级作文 篇4
同学们，你知道静电是什么吗？如果不知道也没有关系，接下来，我们做个实验你就知道了。
实验材料：1、一包盐；2、一包胡椒粉；3、一个塑料小勺；4、一双筷子和一个盘子。
实验开始了，老师首先将盐和胡椒粉倒进盘子里，接着用筷子不停地搅拌，让他们充分的混合在一起。然后老师说：“请同学们把勺子放在头上使劲摩擦。”我将塑料勺子放在头上快速摩擦，然后老师把勺子放在混合粉上一边慢慢移动，一边说：“大家看好了，我要将混合的它们分离开了。”我心想：把盐和胡椒粉进行分离，这可能吗？我完全不相信谁有这么大的本事能做到，除非有神力相助。
我将脑袋凑近细细观察，发现胡椒粉像有了神力似的往勺子上跑，像是大型吸尘器的现场一样，真神奇呀！就这样我们和老师一起把胡椒粉与盐分离开了。
这次我真的信了勺子可以分离胡椒和盐。但我一直有一个疑问，就是为什么勺子可以把他们分离开呢？通过对老师的询问，我终于知道了：在勺子摩擦头发时会产生静电，然后就会把轻的胡椒粉吸起来了，这样他们就可以被分离开了。
现在大家知道什么是静电了吗，静电如此神奇，大家想不想自己做一做呢？
我做了一项小实验的三年级作文 篇5
星期三下午第二节课，老师教我们做了一个实验：“纸片跳舞”，班里突然沸腾起来了。
第一步：准备材料：一支笔和一张纸片。
第二步：开始实验。首先把纸片撕成米粒般的碎片，然后把笔在衣服上来回摩擦，最后把笔放在纸上，把笔轻轻的往上提，慢慢的，小纸片就跳起舞来了。
老师问：“你们知道这是什么原理吗？”班里突然变得鸦雀无声。老师说：“这都是静电搞得怪，只要物体相互摩擦就会起静电。”我这才恍然大悟。
老师又让我们自己做一次，信心满满的我，冒着好奇心去实验。，我想试试拿一个尺子可不可以成功。我撕了一堆小纸片，用尺子在头上摩擦，结果没吸上。这时太阳出来了，我又实验了一次，结果纸片慢慢地吸上去，我非常兴奋，纸片也兴奋地跳起舞来。我这才知道尺子也可以把这个实验做成功。
这次实验又让我懂得了一个科学原理，我真开心！
我做了一项小实验的三年级作文 篇6
今天，我做了一项小实验，就是白醋与小苏打混合在一起会发生什么反应，下面就跟我一起去看看吧。
我们要准备的材料有：白醋，小苏打，一个茶杯，一只筷子，一小杯清水，和一个带喷头的喷壶，材料准备好，我们就开始实验吧。
首先在茶杯中倒入一点小苏打，记住不要倒太多，然后加入一些白醋，我的心情十分紧张，他们俩究竟会碰撞出什么样的火花呢？加入白醋，我发现它们立马就开始咕噜咕噜冒泡泡了，好像水沸腾了一样，过了一会儿原本冒泡液体慢慢恢复平静，最后变成一杯酸碱中和的液体了，看到这儿我悬着的心放了下来，本来我以为可能会像火山爆发一样，喷出来呢。接下来，我们拿筷子轻轻搅拌，又冒了一点泡，他们的反应十分有趣。那再加一点白醋和小苏打会怎么样呢？我又尝试了一下，它的泡泡冒的更多，都要溢出来了，我用手轻轻碰了下，感觉十分柔和，就像平时戳破吹泡泡的那种泡泡一样。
这么好玩的。混合液，还可以用来做什么呢？我这就来告诉你，在白醋和小苏打的混合液中，再加入一小杯清水，然后用筷子轻轻搅拌，再将它倒入喷壶中，盖上喷头，轻轻摇晃，这样子，一种清洁液就做好了，做好清洁液的时候，我感觉成就感十足。
我们可以用它来清洁一些，用久了有点脏的地方。只需要轻轻摇晃一下清洁液，然后喷在需要清理的地方，比如洗手台，水龙头等等。然后用抹布轻轻擦干或是刷一下，这样子脏脏的东西，马上就变得焕然一新了，妈妈还夸我真能干，我十分开心。
怎么样？这个实验好玩吗？快去试一试吧！还可以制作成生活中的一种清洁液，简直是两全其美，你妈妈看了肯定也夸你。今天我的实验就做到这里，谢谢大家！
同学们，让我们好好学习，多多探索，发现生活中的奥妙吧！
结尾：非常感谢大家阅读《我做了一项小实验的三年级作文(推荐6篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
编辑特别推荐：关于续写故事三年级作文，小鸡三年级作文，关于学跳绳三年级作文，豆子的发芽观察三年级日记，美丽的孔雀三年级作文， 欢迎阅读，共同成长！