导读:篇一:生命因爱而美丽(语文/500字) 懂得爱的人,也懂的珍惜爱人。 心灵的爱情是世上的珍品,无关乎外在的世俗条件,只为彼此的欣赏与牵挂。 喜欢是人与人常有的感情。那不是爱... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
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篇一:生命因爱而美丽(语文/500字)
懂得爱的人,也懂的珍惜爱人。
心灵的爱情是世上的珍品,无关乎外在的世俗条件,只为彼此的欣赏与牵挂。
喜欢是人与人常有的感情。那不是爱。心疼一个人的机遇,关注其现在与未来,那必是爱无疑啦。爱是心疼的感觉。
幸福往往无处不在。一餐美味、亲人的关爱、朋友的问候,或许是悠闲的时光,或许是为完成一件事而努力。有人思念和被人思念都是幸福的,心灵丰厚的人才会独享甜蜜的幸福。
为了名利或其他去爱,最终达到目的,但未必会拥有幸福。生命本色的纯真拒绝附加条件的感情。
生命是一个过程。我们死亡的日子比活着的日子更长,所以我们要珍惜生命。珍惜那些爱我们的人和我们爱的人。时光飞逝之后,你会发现,富贵功名皆如云烟,风过无痕,萦绕在心头久而不去的是爱。生命因爱而美丽。
人的饮食和着装都有偏好,其实感情也是如此。人一生可能为不止一人心动过,慕然回首,你会发现那些人身上有着许多相同的特点,而那正是你感情的偏好。
我们可以删去记录,丢弃旧物,却无法删除记忆。记忆与生命一起成长。一个没有记忆的人是可悲的,没有了比较与思考。过分沉湎于往事,又会错过享受美好的时光,错过为来日创造的机会。
缘分是妙不可言的,人的一生要与多人相识,再现实与虚拟中。然而总有人让我们欣喜、感动、乃至眷恋。我们心灵的空间时时闪烁着“霎那间交汇的光芒。”
篇二:生命因爱而美丽(语文/600字)
爱,是人类以及一切生物的起点,生命永恒的主题。无论哪个时代,哪个民族,人们都歌颂着爱,渴望着爱。古人说:“仁者,爱人”;现代人说:“爱是世界上最美丽的语言”。生命的旅程,因为有了爱的陪伴而美丽。
爱,有很多种形式:暖人心房,细致如微的亲人之爱,同甘共苦、有难同当的朋友之间;相濡以沫、致死不渝的恋人之爱,大众的宽广博爱,从政者的勤政爱民,工作的人们爱岗敬业……,每一种都给世界带来福音。
在我们身边,爱常常存在于一点一滴的小事中,父母的一句叮咛,同学的一个问候,都是爱的体现;朋友的一点帮助,老师的一些指引,都是爱的光华。在生命的轮回中,每一个爱的细节都让我们感动,每一次爱的行动都会让我们温暖。我们渴望漫游在温暖的真爱海洋中,无尽徜徉。
爱,是温暖金灿的阳光,普照大地的每个角落;爱,是清澈甘甜的雨水,滋润地球的一切生林;爱是天空,是博大而纯净;爱是大海,浩瀚而开阔;爱,是人性的至高点;是情感的交流,是灵魂的触碰。没有爱的生命是脆弱的,因为它缺少了生命的营养。
每个人心中都有爱的种子,每个人都可以将它们播撒出去,不需要惊天动地。帮助父母做做家务,给同学学一点点帮助,拾起身边的一点纸屑,当身边的认识或不认识的人有困难时伸出援手,这些我们力所能及可以做到的事情,也能将爱散播出去。
爱是无私而真挚的,爱更多的是给予,而不是索取。爱又是纯洁而高尚的,从纯真爱情到真挚友情,从家人间的融融亲情到对国家和人民的热情。爱本身没有大小之分,只要你真诚地付出,爱就永远不会贬值,只会随着时间的推移而弥加珍贵。
让充满爱心的我们去分享友爱的世界吧!因为有了我们的爱,世界才变得如此精彩!
篇三:生命因爱而美丽(语文/1000字)
尊敬的各位评委、各位老师:
大家好!今天我演讲的题目是《生命,因爱而美丽》。
有这样一个画面,一直浮现在我的脑海里:地动山摇,他弓着身子,张开双臂紧紧地趴在桌子上,伴着雷鸣般的响声,冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上,热血顿时喷涌而出。他咬着牙,拼命地撑住课桌,如同一只护卫小鸡的母鸡。2008年5月13日22时12分,当搜救人员从废墟中将他的遗体扒出来时,他的双臂还是张开着趴在讲台上,在他的身下还蜷伏着四个幸存的学生。他,就是2008年感动中国人物,被湖南省委书记张春贤誉为“英雄不死,精神千秋”的谭千秋老师。
就是这双曾传播无数知识的手臂,在危难时托起了生命的希望,举起了大写的师爱。谭千秋老师虽然离我们而去,可是他用生命给我们留下了一道需要用一生去思考的难题——是什么,让他毅然决然地做出了这样的决定?是爱!是师之大爱!是爱,让他奋不顾身地用身体去保护学生,是爱,让他的灵魂在危难当头折射出人性最伟大的光芒,他以师者的本色展示了人民教师的职业操守,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。
也许,在我们的一生中都不会有这样惊天动地的壮举。因为我们看到的都是一些平凡而伟大的工作。但是,平凡孕育着伟大!
我校唐老师曾收到过这样一封信,信中写道:“一直都想回母校再看看,因为一直都很挂念老师。记得那个寒冬的周末,我没有回家,闲着无聊便到超市里去逛,拿了超市里面的东西被当场抓住,当您接到超市值班室工作人员的电话后,顾不上家中生病的孩子,也来不及吃上一口饭,匆忙赶到超市,掏钱为我付了罚款,然后把我带回您家。吃着您亲手做的香喷喷的饭菜,聆听着您谆谆的教诲,我无地自容、羞愧难当。唐老师,这么多年来,我一直牢记着您的教诲,珍藏着您所给予的那份亲切与温暖。唐老师,我真想再做一次您的学生,这一次,我真的会好好努力……”这封充满深情的书信是一个叫唐健的毕业生写给唐燕老师的一封信。信里流露出了他对唐老师深深的敬意和无限的爱戴。像这样关爱学生的事例在唐老师身上太多太多……
在别人看来,或许这都是一些小事,可我们却分明感受到,那是一种伟大的力量。那是对学校的热爱,对事业的钟爱,对学子的疼爱;那是人间真爱,那是“师”之大爱!随风潜入夜,润物细无声。她用自己的一言一行为我们立起了一杆“为师者”的标尺,让许许多多像我一样的年轻师者,看到了一个方向,明确了一个目标,坚定了一种信仰,肩负起了一个神圣的使命:如先行者般爱学生,像母亲一样无私奉献,像朋友一样风雨同舟,像手足一样把心贴得更近!
生命因爱而美丽,只要我们心中充满爱,这世界就一定会很美!
篇四:生命因爱而美丽(语文/1000字)
那年我六岁,爸爸领着我去医院探望妈妈。到医院后,我发现奶奶和外婆都在逗妈妈手上婴儿,整个画面洋溢着幸福的味道。过了一段时间后我才发现原来我有了一个弟弟,那时我什么也不懂,只知道我有一个弟弟了。自从他被抱回来以后,一切都改变了。
他还没长牙时,妈妈就天天抱着他喂奶;长大了,妈妈就喂他吃饭;再大点,就跟我抢东西吃了,而每一次都有妈妈的帮忙,我不得不让他,慢慢的,我开始讨厌他了。
他有一箱子玩具,而我小时候只有一堆沙子和几块石头,其他就是奢望了。他的玩具新奇有趣,就连不属于那个年龄段的我也禁不住诱惑,我心里很是妒忌。有一次,他送给我一架小飞机,是一架精美得让我爱不释手的小飞机,但我拒绝了,他有那么多玩具为什么只送我一架小飞机给我。后来不知什么时候他放到我的枕头边上。当时觉得反正是它自己“飞”来的,总不能不要吧,但心里很不是滋味。
九岁那年,我弟三岁。爸妈要上班,有时还加夜班,这时就要我去照顾他。他总像一头小牛似的跑来跑去,还边跑边叫“姐”。让他静下来看电视,他哪肯啊,那劲头像是前世没脚似的,难怪他两岁多才学会走路;让他别烦着我做作业,他就偏要跑到我这看我做作业,还不时问我:“姐,这个字怎么念啊?”实在烦了就说不知道。有一次,他不跑也不问了,我就走过去瞧瞧:他正躺在床上,嘴里嘟哝着:“姐,我好痛,姐……”我摇了摇他,他的身子烫极了,像是发烧。正好,不用烦着我,就让他待着吧。我回到房里继续写作业,正好用“难受”造句,我这才想起妈妈说过,发烧就是生病,生病就会死的。这时我看到他给我的小飞机,于是就给妈妈打电话。很快,爸妈都赶了回来,把弟弟送去医院。对于这件事,爸妈一直夸奖我做得好,而我心里很不是滋味。
不记得什么时候问过妈妈了,问她到底她疼哪个多一点,她就说:“两个都疼,都是妈妈最美丽的心肝宝贝。”
后来的我渐渐明白,每一个孩子的诞生对于父母来说都是个美丽的惊喜,是他们生命的一部分。弟弟的到来,于我来说,也是一个无比美丽的生命,是上天赐予的最美好的礼物所以我们应该用爱去滋润彼此,让生命绽放美丽。
我姐大我六岁,她非常疼我,什么都让给我。听妈妈说,我很迟才会说话,到了两岁多才勉强把“饮料”说成“饮尿”,至于走路,那就更迟一点了。关于三岁以前的事,我只记得一件事:有一次我发高烧了,是我姐救了我。那一晚我的头好晕,身子很烫,疲倦得只能躺在床上,我知道我姐在写作业,就用尽力气喊:“姐,我好痛,姐……”姐姐听到后就马上赶了过来,摸摸我的身子,不久就听到她在电话机旁焦急的声音。很快爸妈赶了回来,之后我只记得姐姐一只手捂住嘴巴,另一只手一直握着我的手。
有人说:“如果今辈子是姐弟,那上辈子肯定是冤家。”而我却不这么认为。姐姐永远是我最亲的姐姐:当我落下功课时,是她给我补上的;当我意志消沉时,是她鼓励我的;自然,当我有什么开心或者苦恼的事都会告诉她,而她每一次都会教我怎么做。姐姐永远是最疼我的姐姐:饭桌上,她总是让着我;小卖部里,她总是买东西给我吃;如今,她出来工作了,还不时寄钱给我供我读书。唯一觉得奇怪的是她有一架很精美的小飞机,她说是我小时侯送给她的,我竟不记得了,而关于小飞机的事,她终究也不肯说。
记得有人问过我,问我这世界上最美丽的人是谁,我毫不犹豫地回答:“当然是我姐啦!”
百年修得同船渡,千年修得共枕眠。要用多少个千年才换来今天的血脉相连?你我今生有缘成为姐弟,血浓于水,我们该付出、收获多少爱才使得彼此的生命丰盈和美丽?无论我们身在何方,我们的生命将永远以爱相连,因爱而美丽。
篇五:生命因爱而美丽(语文/1000字)
尊敬的各位评委、各位老师:大家好!今天我演讲的题目是《生命,因爱而美丽》。
有这样一个画面,一直浮现在我的脑海里:地动山摇,他弓着身子,张开双臂紧紧地趴在桌子上,伴着雷鸣般的响声,冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上,热血顿时喷涌而出。他咬着牙,拼命地撑住课桌,如同一只护卫小鸡的母鸡。2008年5月13日22时12分,当搜救人员从废墟中将他的遗体扒出来时,他的双臂还是张开着趴在讲台上,在他的身下还蜷伏着四个幸存的学生。他,就是2008年感动中国人物,被湖南省委书记张春贤誉为“英雄不死,精神千秋”的谭千秋老师。
就是这双曾传播无数知识的手臂,在危难时托起了生命的希望,举起了大写的师爱。谭千秋老师虽然离我们而去,可是他用生命给我们留下了一道需要用一生去思考的难题——是什么,让他毅然决然地做出了这样的决定?是爱!是师之大爱!是爱,让他奋不顾身地用身体去保护学生,是爱,让他的灵魂在危难当头折射出人性最伟大的光芒,他以师者的本色展示了人民教师的职业操守,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。
也许,在我们的一生中都不会有这样惊天动地的壮举。因为我们看到的都是一些平凡而伟大的工作。但是,平凡孕育着伟大!
我校唐老师曾收到过这样一封信,信中写道:“一直都想回母校再看看,因为一直都很挂念老师。记得那个寒冬的周末,我没有回家,闲着无聊便到超市里去逛,拿了超市里面的东西被当场抓住,当您接到超市值班室工作人员的电话后,顾不上家中生病的孩子,也来不及吃上一口饭,匆忙赶到超市,掏钱为我付了罚款,然后把我带回您家。吃着您亲手做的香喷喷的饭菜,聆听着您谆谆的教诲,我无地自容、羞愧难当...。唐老师,这么多年来,我一直牢记着您的教诲,珍藏着您所给予的那份亲切与温暖。唐老师,我真想再做一次您的学生,这一次,我真的会好好努力……”这封充满深情的书信是一个叫唐健的毕业生写给唐燕老师的一封信。信里流露出了他对唐老师深深的敬意和无限的爱戴。像这样关爱学生的事例在唐老师身上太多太多……
在别人看来,或许这都是一些小事,可我们却分明感受到,那是一种伟大的力量。那是对学校的热爱,对事业的钟爱,对学子的疼爱;那是人间真爱,那是“师”之大爱!随风潜入夜,润物细无声。她用自己的一言一行为我们立起了一杆“为师者”的标尺,让许许多多像我一样的年轻师者,看到了一个方向,明确了一个目标,坚定了一种信仰,肩负起了一个神圣的使命:如先行者般爱学生,像母亲一样无私奉献,像朋友一样风雨同舟,像手足一样把心贴得更近!
生命因爱而美丽,只要我们心中充满爱,这世界就一定会很美!
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