导读:游戏的作文1 今天,老师穿着Babyfox品牌的服装走进了教室,还神秘的说自己已经是Babyfox的服装代言候选人,同学们纷纷忍不住赞叹了起来。 可老师又说了一些话让我们迅速地动起了笔... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
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游戏的作文1
今天,老师穿着Babyfox品牌的服装走进了教室,还神秘的说自己已经是Babyfox的服装代言候选人,同学们纷纷忍不住赞叹了起来。
可老师又说了一些话让我们迅速地动起了笔:“最后成为服装代言人可不是那么容易的,你们得给我写推荐信,好让我通过最后一轮的投票选拔,马上写完后我就给你们评出前三名,前三名可得到Babyfox服装一套。”不一会儿我们的推荐信就写好了,老师随手拿起一封读了起来:“我推荐孙奇芳教师成为Babyfox服装代言人,她穿着Babyfox的服装简直比古代四大美女还漂亮一百倍、一千倍、一万倍……不选她是你们的损失!”话音刚落,教室里便发出了十二级大地震般的笑声,我的同桌笑得连眼泪和鼻涕都流了出来,真是“喜极而泣”啊!我前面的同学更是夸张,笑得一屁股坐在了地上。
老师从同学们中评出了三位写得最好的同学,然后将自己身上Babyfox的服装脱了下来,让三位同学分别套了一下,又穿回了自己的身上,并没有送给他们。同学们这才恍然大悟,原来“套”这个字的读音不仅有数量的意思还有一种意思就是“穿”的意思。中国的文字真是博大精深啊!
游戏的作文2
世界上有好多游戏迷,他们看到电脑就要玩,玩起来没完没了,叫他干嘛,他总是说:“等候,等候。”结果他玩着玩着就忘了,我家中也有一个小游戏迷他就是我弟弟郑皓南了。
以前每当我打开电脑查资料时,他总是吵着要玩电脑,现在放暑假了他每天都要把我电脑打开,打开游戏,就跟妈妈说:“我玩电脑咯。”妈妈不让他玩,他笑嘻嘻说:“我已经电脑打开了。”妈妈就让他玩了,记得上次,我打开电脑,打算写作文,皓南看到了,就跑过来笑着说:“哥哥,让我玩一下电脑啦!”我严肃说:“不行,我要写作文,不能给你玩游戏。”他生气说:“我要告诉老爸,你欺负我。”我无奈的说:“好吧好吧!”,到了吃午饭的时候,我叫他吃饭,他入迷说:“等候,等候。”我说好吧,再玩10分钟就得吃饭了。”快到10分钟了,我叫他吃饭,他没听见,我又叫了10几遍了,他还没听见,我过去叫,他入迷的说:“别烦我。”我把电源一拔,电脑关机了,他生气的说:“我这关还没过呢,你干嘛拔电源,害的我没过关。”我火冒三丈的说:“你呀,害得我叫了你这么多次,我罚你1星期不能玩电脑。”
从这以后,每次我不让他玩电脑,他就不玩。
游戏的作文3
“哦耶!去玩碰碰车喽!”随着我的欢呼声,我和表姐蹦蹦跳跳地随着妈妈来到了碰碰车乐园。
这个碰碰车乐园是圆形的,天花板上有着喜羊羊与灰太狼的人物图片,每一辆碰碰车自然也是喜羊羊与灰太狼了,有泰哥、包包大人、喜羊羊……
我们排着队进了乐园。等了十分钟,可我却觉得等了整整几个小时。过了一会儿,总算轮到了我们,我们三个人,一人踏进了一辆车。我进了泰哥车,妈妈进了暖羊羊车,表姐进了美羊羊车。
随着一声电铃响过后,碰碰车都启动了,我心里激动得说不出话来,一种兴奋的心情顿时抓住了我的人,这时的我早已沉浸在愉悦之中!
我握着方向盘聚精会神地开了起来,脚上还不忘踩着电门,紧张的心情使我不敢有任何一点差错。由于是第一次,心中不免有些战战兢兢。
我左躲右躲,才免于受到“敌人”的攻击,这时我已经有点沾沾自喜,放松了警惕。
不料,天降大祸。半路杀出个程咬金。一辆沸羊羊猛冲过来,想把我撞个老远,这时的我已经有些吃不消了,咬紧牙关,咯咯作响,脸胀得像个紫茄子,豆大的汗珠从额头上一个劲得往下淌!可还是没能躲过去,被撞飞了老远。
我正玩得起劲,忽然想起了一阵电铃声,我恋恋不舍得离开了乐园,心里还是沉浸在乐园的气氛之中。
游戏的作文4
游戏是人人都熟知的词语,可以帮我们带来乐趣,可是你们有没有想过,游戏也是有危害的。
比如网络它会让我们的身心都沉浸上去;跳山羊它会让我们的身体受到伤害;斗鸡它会让我们摔跤,轻的会破皮,重的可能会骨折。
网游它会让我们的心沉浸在网络的危害中,所以我们要主动去做一些事情——戒掉’网瘾‘。首先要主动避开,与其被电脑诱惑,不如主动把家里的电脑搬走;放学路过网吧,赶紧绕行;听到同学谈论网游就转身离开。另外转移注意力也很重要。
跳山羊的危害也很大,它会让我们的身体受到伤害,如:后脑勺。脖子等部位,要是你这里摔了,那里摔了,通的人可不是别人,而是你自己,我们班就发生过这种事情。九月二十六日,下午第三节课,讲台前面站了好多人,是怎么回事?原来都是跳山羊惹的祸,站在前面的同学一下课就去玩跳山羊,被老师发现了,全被狠狠地批评并保证以后在不玩跳山羊了。
斗鸡它会让我们摔跤,轻的会破皮,重的可能会骨折。父母可怖希望你们摔摔哪了,摔摔这里吧!父母可是希望你们健健康康的。
每一种游戏都有它的危害,每一种游戏都要控制的去玩,可不能沉浸在游戏里面啊!
游戏的作文5
今天的活动课上,我们班举行了一个有趣的添鼻子游戏,。老师先用彩色的粉笔在光溜溜的黑板上画了两条弯弯眉,一双水汪汪的眼睛,两个大耳朵和一个大嘴巴,头上还有三根毛发,原来老师实在划三毛啊——我看了看怎么觉得不对劲,哦,原来是缺了个鼻子。老师对我们说:“谁来给三毛添上个鼻子?!”
“我,我!”大家都争先恐后的举起手。
老师扫视了一下教室,(.)最终把目光停在程志勇身上。
老师把程志勇请出来,用一块布蒙着程志勇的眼睛,把粉笔递给他,再让他原地转三圈,就开始了。程志勇在黑板前比划着,过了好一会儿才画下,全班同学都哄堂大笑起来,原来他把鼻子添在眼睛下面了,像个耳环一样,可能是他太紧张了吧。
接下来老师又请了林文伟。它一些准备就绪后,毫不犹豫的一笔画下来,他把鼻子添在耳朵上了,成了个耳环,教室里立刻炸开了锅,笑声一片,有的笑得前俯后仰,有的笑得见牙不见眼,有几个比较斯文的女同学都捂着嘴巴笑,连老师也咧开嘴笑了,大概是林文伟把头转晕了。
后来又有许多同学做了游戏,他们分别把鼻子添在额头上、下巴、和嘴巴旁边,把三毛弄成怪物一样。
游戏在同学们的欢声笑语中和响亮的下课铃里结束了,虽然老师没有请到我,但是我还是挺高兴的!
游戏的作文6
晚上,吃过晚饭,妈妈对我说:“咱们来玩个扑克游戏好吗?”我好久没和妈妈玩扑克牌了,听说要玩,就高兴地说:“好啊,好啊!”我立即从抽屉里取出扑克,问妈妈:“咱们是要玩排火车还是跑的快?”因为我最喜欢排火车了。妈妈神秘一笑:“暂时保密”。
游戏开始了,妈妈发给我4张牌并告诉我规则:用着4张牌上的数字加减乘除算出24,每个数字只能用一次,我思考了一会儿用8-2=6,再用2×2=4,用4×6=24并立即写了下来。妈妈检查过后说,正确:我不信,我再给你拿4张牌,我不信你还能算出来。
“10,2,6,2”我立即在纸上写10+2=12,6×2=12,12+12=24。妈妈看了说:挺厉害嘛!妈妈又说:我们来一场比赛怎么样?规则是:我们两个各拿4张牌看谁算的快,输的人打扫一个星期的家务。算对一题10分我立马答应了。比赛开始了我拿到的4张牌是“1,4,8,2”妈妈拿到的数字是“6,3,3,4,”我迫不及待地写在纸上1×4=4,8-2=6,4×6=24,妈妈紧随其后写下6÷3=2,3×4=12,2×12=24。这局我赢了……最终结果是100:80,我赢了。我开心地跳起来。
通过这次游戏我在我知识的海洋中记下一个新的知识,这次游戏让我得到了开心和知识。
游戏的作文7
一次震撼人心的游戏不经历尖锐痛苦的人,不会有浓厚博大的同情心。今天,我们做了一个游戏,在我看来游戏都是充满愉悦的,但是今天的游戏是震撼人心的,让我久久不能平静。刚开始,老师把规则一五一十的告诉了我们:大家一起来当一个只有左手的人,用左手写出《春晓》这首诗,不可以用右手,看谁写得最规范、漂亮。我小心翼翼的用左手将笔慢慢拿了起来,在纸的最上方写上了春晓两个字,真是好难受啊!再看看自己写的字,又丑又歪,既像一只在纸上爬的泥鳅,又像快要躺下睡觉的小宝宝。这时,教室里满是抱怨的声音,怎么越写越歪啊!真是好痛苦!我真同情残疾人啊!我也紧皱眉头,哭笑不得,心想:这手怎么不听使唤啊!我只是小小的尝试了一下,便有了这么多的困难,那像我们模仿的残疾人该怎么生活并生存下去呢!我恍然大悟:在生活中,不应该嘲笑残疾人,而是更多的去尊重他们,关心他们,并且帮助他们!刹那间,老师微笑着说:现在我来看一看每个人写的字!这时,我们都惭愧的低下了头,不知如何是好。我也真想找个地缝钻进去。今天的游戏,让我觉得我们的生活太美好了!经过这一次,我深深的明白了:残疾人的生活是艰难的,我们应该给予他们更多关爱。这次游戏真是震撼人心啊!六年级:李鑫
游戏的作文8
“叮叮……”这是下午第二节下课的铃声,这就意味着又到了大课间游戏时间了。
下课了,同学们像出笼的金丝鸟一样,飞快地冲出教室,冲向平静的操场,因为他们的心早就飞出十万八千里了。他们个个生龙活虎,原本平静的操场一下子沸腾起来。
看!那边在玩沙包呢!我飞快跑了过去。中间那个同学左躲右闪、上蹦下跳,动作灵巧的像小鹿一样。其它同学都因被打中而“光荣下岗”了,而他却长时间留在“战场”上。两边扔沙包的同学越挫越勇,斗志昂扬。只听“嗖”的一声,一个沙包快速地飞来,中间那个同学一个“饿虎扑食”,沙包乖乖地躺在他的手里。他挺过了一次又一次的突然袭击。他有点得意忘形了,竟然向两边那两个同学做鬼脸,这如同火上浇油,沙包飞得更猛了。“沙”因为他得意忘形,躲闪不及,被沙包打中了。真是“骄兵必败呀!”
教室里,有的同学在下棋。我与李梦洁下起了五子棋。第一局我没败,第二局我没赢,第三局我的五个黑子整整齐齐地摆在摆在棋盘上,又赢了。李梦洁不甘心,要求再下一局,我摆摆手,“对不起,骨头僵硬了,后会有期。”我又跑去玩跳大绳了。
“叮叮……”上课了,同学们飞快地跑入教室,投入了紧张的学习,操场上空还有抺不去的欢快的笑声……
游戏的作文9
星期六的晚上,我和妈妈一起在玩电脑。我打开电脑,点击游戏中国,玩双人游戏。妈妈说:“我们来玩小鸡排球吧!”我高兴地说:“好呀!”说完,我双击“小鸡排球”。这种游戏的规则是,两队各有一只小鸡,5个球。这球当然是鸡蛋喽!哪个队的5个蛋先碎,哪个队就算输了。游戏开始了。第一局妈妈发球,我接球。刚开始,妈妈总是跳起来发球,我老是接不到。我想:如果我也像妈妈一样跳起来接球,不是很好吗?我又想:要是我能直接跑到妈妈那边去抢球,就更好了。我想着想着,分了神。妈妈却乘机把我打得屁滚尿流,一败涂地。这局,虽然我输了,但我相信下一局,我一定会赢的,因为我已经想好了对策。
第二局比赛开始了。我集中注意力,按照自己的想法操作了起来。嘿嘿,没想到,我还真能跑到妈妈那一边接球。“我抢!我抢!”我高兴得大喊起来。有一次,妈妈刚要接住球的时候,我正好跑到妈妈的一边。我一看,哈哈,机会来了!我猛地一抬头接住球打向妈妈。“哈哈,打中了,打中了!”我高兴得叫了起来。就这样,我反败为胜,战胜了妈妈。妈妈呆坐了半天,说:“哎呀,还是我儿子利害呀!”听了妈妈的夸奖,我心里比吃了蜜还甜呢! 玩“小鸡排球”真有意思!既能提高自己的判断能力,又能放松紧张的学习心情,还能增进我和妈妈的感情,真是一举多得呀!
游戏的作文10
“哈哈哈!嘿嘿嘿!”从我们班教室走过的人,都会听见这欢快的笑声,因为我们正在做一个游戏,叫对着干。
瞧!看了刘老师写的这个题目。全班都哄堂大笑,刘老师先说了一些,让我们对着干,后来老师请了一些同学来说。陈雨辰说:“举手!”当时,所有同学都说:“我偏不举!我偏不举!”结果还是林源峰反映最快,他把脚放在桌子上,然后大声说道:“举脚!”“哈哈哈哈哈”全班又是一阵狂笑,连刘老师都笑了!接着,陈雨辰又说:“笑。”突然,全班同学放声大哭。最好笑的就数李云霄了,他边哭边指着陈家强,用了一口南充话说:“妈妈,他欺负我我!”听了这话,全班又笑了,李云霄说话时,虽然是哭声,但他还是满脸笑容,因为他也觉得好笑。
就这样玩儿着玩儿着,祝蓓佳来了,同学们都对她说:“你没来,好可惜哦!”全班同学又对刘老师说:“再玩一次,再玩一次嘛!”刘老师便答应了。
刘老师请了朱洪宇,他说:“来抢我的笔。”这时,教室里安安静静,没有一个人去抢他的笔。随后,刘老师说:“选一个好说的,就……别抢我的笔吧!”听了这话,高丽瑶马上就去抢她的笔,扯他的衣服,还拉他的手。
游戏还是这样欢快地进行着,完了后,刘老师对我们说:“以后,每节课都让你们开开心心的”我听完后非常高兴,心想:那该多好呀。
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