导读：第一篇：这也是爱（初一/450字） 世界大大小小，也汇集着大大小小的爱。那份浓浓的爱会在哪呀？当然是在我们的心中，在我们的梦里。 这件事是一天早上，我在家里和我的小伙伴看... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：这也是爱（初一/450字）
世界大大小小，也汇集着大大小小的爱。那份浓浓的爱会在哪呀？当然是在我们的心中，在我们的梦里。
这件事是一天早上，我在家里和我的小伙伴看电视，突然，一个小伙伴拿出一个玩具，我想玩，可他说不行，这是他爸爸从县里买的，怕我玩坏了。我的心情顿时气坏了，他怎能这样，我又玩不坏，时间渐渐的走动了，小伙伴也各回各家了。在我扭头的一霎那，咦，这不是那个小伙伴的玩具吗？怎么在我这？真是天要给我。我不由大喜，拿起来就玩，啪，玩具碎了，我不由大惊，完了完了，要是他知道了肯定告我爷爷，想想爷爷那一个火似的脸，吓得我只打寒颤。我想起了一个妙主意——藏起来。说干就干，我把它藏在了废弃箱里，可说爷爷爷爷就到，正好让爷爷抓个正找，爷爷叫我，一场暴风雨马上降临。他询问了事情的经过，随即说道，你怎能这样，赶紧找人家道歉，我支支吾吾不敢说话，等待着爷爷让我去找小伙伴，爷爷拿出那几十块钱，去找小伙伴给他，我走在大街上，路旁的花也懒洋洋的，树好像也在哭泣，想想刚才的事，不也是我的错？我仰起头，看了看蔚蓝的天空，是呀，这也是爱。
世上爱是无穷的，爱是世上一切的贯通，爱是力量，爱是永恒。
初一：王英汉
第二篇：这也是阅读（话题作文/450字）
在大多数人眼中，所谓的阅读就是读书，看报罢了，其实阅读不仅仅是这些。
你看一些电视栏目、电视剧，也是阅读，不是么？你用心去盯一幅书法作品，透过作品了解作者，这不也是阅读么？你静静地思考着自己的过去、现在和将来，你读懂了自己的人生，这也是阅读；你听着人们之间的事情，看着每天都发生的故事，你看透了这个社会，懂得了如何立足于社会，这也是阅读；你去看大海，听到了海的呼唤，懂得了海的博大，这也是阅读。因为这一切都可以提高你的知识境界，拓展你的视野，所以这些也都是阅读。
我们上课，也是在阅读。语文课上，我们可以了解到各种体裁的文章，体会到各个作家的不同体验；在数学课上，我们可以知道数学家们的故事，学到几何知识；英语课上，我们可以学到外国语言，钻研外国文字；政治课上，我们可以得知社会上的规章制度，学习怎样做一个好学生；历史课上，我们可以了解中华民族源远流长的历史，体会民族的伟大；音乐课上，我们走进了艺术家们的世界；电脑课上，我们探索网络的.奥秘；生物课上，我们了解到自然万物的不同。不同的课程带给我们不同的知识。
我们每时每刻都在阅读。阅读着生活，阅读详这个世界。其实，人生就是在不停地阅读。
第三篇：焦虑也是爱（初二/450字）
呼”上帝掀开了一张灰蒙蒙的毯子，盖在天上，好像要下雨了
左右为难了，不知是要自己回去，还是让爸爸来接我？“好吧，自己回去！”我在心里做了一个决定。当我骑上自行车时，天上果真下起了毛毛细雨，起初有些后怕，万一雨下大了可怎么办？但我还是在不停的安慰自己。
当我在学校前的小区骑行时，雨忽然变味了，它们变成了针一般的形状刺了下来。我只是很平淡的戴上帽子，不以为然的继续骑行。
终于，天变的乌黑，雨点变得像豆粒一样“啪”的倾泻而下，雨像一只放肆的凶兽，尽情尽性的拍打着我，风像是变成了一面城墙，阻止着我前进的方向。
雨越下越大，像泼、像倒。我不得不推着车子了，一步步向前迈。到明潭湖时，忽然看到了一个人在向我招手，我仔细一看，啊！是爸。他手里拿着雨衣，斜下的雨洗涮了打着雨伞的他。
我停下车，去拿雨衣时。他说：“你怎么自己回来了？我应该去接你啊！”我能明显听出爸爸那焦虑的语气。看他那不展的眉头，我的眼眶湿润了
我和爸一起回去时，他一直在焦虑的批评我，也不断的在问候我。那一刻，我十分感动。为什么爸他不穿雨衣，而要我穿，为什么他要在寒风凛凛的地方等我？
第二天，放晴了。我终于明白了“焦虑也是爱”这个道理。
第四篇：生活也是课堂（话题作文/450字）
生活犹如万花筒，五彩缤纷。课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们知识与人生哲理的另一位老师，生活处处是“课堂”。而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。在这个课堂里，蝴蝶是我的老师，它教给我“尽管成功的过程是痛苦的，但依然要选择成功，因为痛苦的尽头是彩虹。”所以，每当我因成功而痛苦时，我都一遍又一遍地告诉自己：“痛苦过后是彩虹…”在这个课堂里，灾难是我的老师，它教给我“灾难是一个人一生中最需要的，只在人生的道路上和它相伴，才会有所作为。所以，面对人生，我笑口常开；面对挫折，我面不露怯。在这个课堂里，落叶是我的老师，它教给我“尽管结果是要化为泥土，但这也是好的，因为我们又哺育了下一代，我们以行动向世界宣告了我们的价值，尽管我们不突出，但这就够了。”在这个课堂里，菊花是我的老师，它教给我“我之所以选择了寂寞枯槁的秋天，是因为我比别人多想了一步，在百花盛开的春天，谁会有暇来观顾我们的容颜，只有在秋天，我才可以得到人们的欣赏与赞，尽管环境恶劣，但是我无悔。”是菊花教会了我“多想一步，你的一生都会开满艳丽的花朵。”
生活是什么？我常问自己，但久而久之，我竟发现生活是一个伴随我成长的老师！
第五篇：感动也是种美（话题作文/450字）
我喜欢读美文。有一天翻书时，一片玫瑰悄然落下，我看了又看，发现它是我已分开的好友送我的。干枯的玫瑰花瓣上有我的滴滴泪痕——我忽然想起，这世上有一种心情叫做感动。
我们之所以擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活少了两个字——感动。小时候的我，因为自卑，错过了许多好朋友。我的心变得敏感，不知道用心收藏身边一丝一毫的感动。只有当我再次失去时，再回首，才发现自己失去了许多。
我原来总认为感动的事愈来愈少。当我静下心来仔细回想时，才发现感动无处不在。
当我读书累时，父母为我削一个苹果，这是感动；体育课后口渴了，同学为我递上一杯水，这是感动；在平凡的日子里，同学对我的一句句问候，这是感动；笔友寄来一朵小花、一片叶子，这是感动……
每天，我被平凡的事感动着。也许是平凡，我才视而不见，感受不到感动的存在。
感动是什么？它是泌人心脾的甘泉，使人的内心变得明亮；它是吹人欲醉的春风，使人的内心变得纯洁而宽阔；它是浩瀚夜空的繁星，使人的内心变得广阔而深邃；它是冬日里的暖阳，使人的内心变得温暖如春。
在茫茫的时空中，接受感动，实在是一件幸福的事。
感动，是自然母亲赐给我们的神奇礼物，是我们内心的一个永恒的情结。
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