导读:篇一:青春校园(写景/1000字) 我们不也正是一团星云吗?有光,有热,和火一般的热情……我们的校园生活,如万花筒,展示出一个五彩缤纷的世界。——题记一听!哨声响了,拔河... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
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篇一:青春校园(写景/1000字)
我们不也正是一团星云吗?有光,有热,和火一般的热情……我们的校园生活,如万花筒,展示出一个五彩缤纷的世界。——题记一听!哨声响了,拔河比赛开始了。我们女生拼命地为本班男生加油,可这些男生竟这样不争气,首战告败。女生都气坏了,喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来,真没劲!再瞧那边,垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子:“第三名也不错嘛!你们瞧着不顺眼,明天不给你们喊加油,让人们静静地欣赏你们气急败坏的‘英姿’!”听听,用的是“气急败坏”,而且是“英姿”,多可恶!“哼!输了还有理!自欺欺人,亏你们说得出口!”好一阵唇枪舌剑!第二天,女生上阵了。出乎我们意料,所有男生——包括昨天“口舌大战”的主将,一齐放开了山风般奔放的嗓子:“加油!加油!”他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起,此刻,我觉得这是世界上最雄壮的音乐。它像面前的绳拧成了一股,成为一支催人奋进的歌。女生受到鼓舞,一鼓作气,打了个漂亮的“快速仗”,首战告捷!“噢,噢!我们赢了,我们胜利了!”昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪,代之而来的是欢呼、雀跃!我们毕竟同在一个集体,为集体争光就是我们奋斗的目标。今天,我们又一次达到了这目标,怎能不高兴、不激动呢?二瞧!我们班课堂的气氛怎么这样热烈?原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了,同学们照例活跃地思索着:这一步证明似乎多此一举吧,噢,不,问题不会这样简单……咦,这样证明太繁琐了,能否另辟捷径……一双双手接二连三地举起来了,有平常大大乎乎的小伙,也有文文静静的姑娘,此时全都像换了一个人,胆大心细,提出一个个新颖而巧妙的问题。“铃……”“唉,怎么下课了!时间过得真快!”当然,下课后,老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生……“我特别愿意到六十班上课,因为同学们爱思考,肯动脑筋,敢于提出异议……”听!这就是老师对我们的评价,我们引以自豪的评价!三“所有的日子,所有的日子都来吧……”是谁在这样充满激情地朗颂《青春万岁》?“也许你没留意,也许你不相信,有多少人羡慕你年轻……”是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》?是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步?是我们,这是我们的周末晚会。请来吧,来到这里,紧张、疲劳便会云消雾散。您知道吗?我们既会学习,也会生活!时间飞快地流逝,我们的校园生活也不断变换着色彩,欢乐、苦恼也随之而来。但,我们爱校园生活,因为它是火与诗一般的生活,这是真正的生活!噢,我们的校园生活,像月亮,有阴晴圆缺,有欢乐与苦恼;又如万花筒,展现出一个五彩缤纷的世界……
篇二:青春校园(写景/800字)
青春,就是你明明一无所有,却仍然相信有一天世界会在你脚下。十七岁的花季,我们在校园里追逐,成长。有人认为,高中的校园生活大多品尝到的是伴随着成堆作业的苦涩,然而在我心中,它就像百味瓶一般,酸甜苦辣样样俱全。清晨,第一缕阳光还没有升起,闹铃声便此起彼伏地响彻云端。瞧,一个个懒虫伸着懒腰,极其不情愿地从被窝里爬出来,蓬头垢面地站在镜子前总会被自己肿胀的熊猫眼吓一跳。于是,一天的学习生活就在接连不断的哈欠中开始了。早晨的那四节课既忙碌又充实,可是偏偏有那么几个“不安分子”背着老师在下面偷偷吃零食,一边吃还得一边用书挡住自己的头害怕被发现。但是,再“神通广大”地我们终究逃不过老师的“火眼金睛”,于是乎。好不容易挨到了午饭时间,为了补偿自己早已饿的“咕咕”直叫的肚子,一个个小“飞人”们拿出百米赛跑时的那股劲冲向食堂。去的早的同学都很开心,因为能吃到自己喜欢的食物,而去的稍迟一些的孩子就没那么幸运了,只剩下一些残羹冷炙了,但是为了下午的学习,也只能胡乱吃些东西填饱肚子。午练,同学们精神抖擞,把数学老师围了一圈争着抢着问问题。连外面巡查的老师都对着我们不住地点头。午睡铃打响了,同学们终于可以放下笔,摘下眼镜,趴在课桌上美美地睡一觉了。咦,他还在流口水呢。一般的副课都在下午,每到体育课音乐课,那就是学生们的天堂啊。体育场上一个个矫健的身姿,音乐室里一声声嘹亮的嗓音,都构成了学校里一幅独一无二的风景。别看同学们在副课上玩的尽兴,在课堂上也是丝毫不敢倦怠的。为了摆脱下午的困倦,同学们一个个都拿出了“看家本领”:他使劲地掐着自己的大腿,而他呢,则用力地撑着自己眼皮,另外,教室里还处处弥漫着风油精、咖啡的味道。终于,该吃晚饭了,这时的食堂显然没有中午那么热闹了。有的同学为了节省时间都去宿舍梳洗,然后再拿俩小面包一边吃一边小跑到教室;而有的同学呢,也是为了节省时间,不过呢,都是用来去操场上逛一逛或者看一看自己喜欢的课外书。夜,很静。几点星辰在空中闪耀,教室里灯火通明,学子们都在伏案读书,为了自己的梦想,为了自己的未来,我们丝毫不敢倦怠。我们的青春,在校园绽放。
篇三:青春校园(写景/1000字)
临沂的春天如此多情,阳光四溢的时候也会流露出几分羞涩,匆匆而过的一场细雨,带走了人们心中的纷繁,给美丽的山农校园又增几分活力。悄悄地,春天的嫩芽便在每个同学心中萌生,那是对校园的热爱和对生活的向往。我渐渐便迷上了山农母校,这青春多姿的乐园。离开家乡来此求学已经快两年了,无时无刻不在牵挂家乡,每每乡愁难舍,山农学校她总是像一个温情的母亲,细细抚慰着我心中的惆情与思忖。校园以其独特的包容和宽厚给了我家的寄念:这里有老乡的帮助,有舍友的欢畅,有老师的教诲,有我需要的一切……我把这里当成了另一个“家”——远行的家。
喜欢校园,那是因为它生机盎然。走在校园的林荫小道上,那因为春风的呼唤而挤破脑袋的星星小草,泛黄的新绿触动着我的心扉,初涉人世的羞涩,使它们在观望,甚至不敢耷拉脑袋,它们来回的观望,看着我们不倦地晨起诵读,偶尔开心起来,便会抖动身体,欢心起舞。桥边的垂柳不知何时也抽出了新芽,似燕子的剪尾般流畅,让我不禁感叹自然的精湛雕工,柳丝长长的泻下,如同婀娜多姿的女郎,挽起低垂的秀发,片片微白的柳絮从中纷飞开来,那是柳的.信笺。它告诉我们春天已经欣然驻足校园,它想诉说春的情语,那片片柳絮或调皮地落在学生们的头发上、或落在肩上、或是落在书包上,依着他们走进教室,融进知识的殿堂,徜徉书海亦是它们的梦想……校园花圃丛中,迎春花交相掩映,鹅黄色的律动着每个的同学眼眸,它让我如痴如醉。最喜欢的便是校园的那十几株桃树了,随着季节的深入,阳光也愈发的厚重与凝练,那桃树的姿色也越发甘醇,紫色的花瓣或三或四的依慰,偶尔几只蜜蜂蝴蝶振翅轻落,撩人的香味在温润的春风中弥散,同学们空闲时便在不远处的广场放纸鸢,喧闹着、奔跑着放飞青春的翅膀,这俨然便是一幅季春闹鸢图嘛!
喜欢校园,那是因为它随我而动。生活桥上各院活动丰富多彩,琴棋书画的展览更是引人驻足留恋。周末,同学们在桥上办起了一个个小卖场,有学习资料、精品书籍,有益智休闲的游戏声乐,有独具特色的活动比拼,还有花木盆景、生活用品的摊位……大家在这里早早地体会着实习与创业的乐趣,辛苦与汗水的背后是历练与磨砺的收获,是校园给了我们这样一片天——一片展现自我与创新自我的春天。
喜欢校园,那是因为它爱的真切。我们虽不能给你幸福的一生,但可以给你一双温暖的手。校园里到处是春天的使者,CUBA志愿者报名处的人流不断,一批接着一批,那是大家在展示校园的热情,我们衷心的希望每一个在我校比赛的运动健儿满载而归;无偿献血处,大家秩序井然地排队,没有丝毫犹豫,挽起袖子的是一张张笑脸,“只要多帮助几个人就好”,这是大家共同的心愿;支教助贫处,一群知识分子骨干积极宣传,热情讲演,他们联系着一个大家庭,在这里我们都是炎黄一家人……一路走着,感动也在渲染着每个校园的人儿,没有痛与泪,因为我们爱得深沉。
初夏在汗水中躁动,前面的路还很长,我们会谨记“登高必自”的校训,用实力谱写青春的旋律。相信在山农校园人的携手奋进下,我们会走得更远,飞得更高。
篇四:青春校园(写景/250字)
每当太阳升起的星期一,就是我们的新的一周和新的开始。
当八点半整,我们每个同学排好队,走向操场,然后就敬礼、升旗,唱国歌,我们唱国歌时,旗台上有一位姐姐领我们唱,在这又大声,又好听的时候,感觉全国小朋友都在一唱歌,就像一家人一样温和、亲切,我们学校还有风景呢,不信的话,我就说说看吧!
从大门口进来向右有一个操场,在边上有茉莉花、石榴树、桂花树、还有小翠竹、小黄花、爬山虎呢!真好看,在功能楼旁还有生物园呢!里面有动物的知识,让我们认识大自然的事物!
我们的学校真美啊!这就是我们的青春校园、活力无限的校园1
篇五:青春校园(写景/100字)
校园相当于一个温室,我们相当于一朵朵鲜花,
老师相当于一名园丁。
培育着我们,
给于我们知识的水源,
广阔的世界的肥料。
教育着我们,
不管加班加点到什么时候,
总会对我们露出开心的面容,
不然我们知道他有多么的辛苦。
一点一点的培育着我们,
让我们从一个不知世面的小孩变成一个懂得世面的人。
老师感谢你的教导,
老师如今我们毕业了,
感谢你的栽培,
谢谢你,老师。
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