导读：【一】：与昨天道别（六年级作文） 美好的昨天悄然离去，你是否想把它紧紧握在手中;快乐的昨天随着溪流远行，你是否想砌面墙把它拦住;幸福的昨天跟着微风飘走，你是否想伸出双... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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【一】：与昨天道别（六年级作文）
美好的昨天悄然离去，你是否想把它紧紧握在手中;快乐的昨天随着溪流远行，你是否想砌面墙把它拦住;幸福的昨天跟着微风飘走，你是否想伸出双手去挽留……我会，我会。以前的我会，在我还没有学会与昨天道别时，我会。我喜欢昨天的美好与幸福，但我更喜欢能把握的今天，因此，我学会与昨天道别。
昨天，我吃了自己从未吃过的美食，今天还想再吃一遍，可是没有了。昨天，我测验得到了满分，不知道下次还可不可以。可是，我没有想到所有的困难、所有的悲伤、所有的坎坷都会在今天等着我。我留不住幸福的昨天了，我没有勇气去面对今天，明天还是个未知数。我回味昨天的美食，我看看昨天的测验卷，既然是那样美好，何不用同样的"武器"来对付不同的"敌人"呢？不，她会清脆的对我说。我疑惑不解并不明白她的用意，会说你根本就不会体验那种幸福，感受无比快乐，而你只是把它们遗忘，甚至丢到世界的边际。我曾为昨天流过泪，还天真的想像能换回什么……而她，用温暖的双手握住我，告诉我说，永远都不要留住昨天的美好，越是美好会越让你陷入深渊，不敢向今天去探索，因为今天与昨天不同，不能留昨天香甜的饭菜给今天，饭菜会在今天发臭的。
与其给昨天流过的泪，不如当做是寻找面对今天勇气的泪水，也许你会发现不一样的，同时你还在今天真正成长了啊！这意味声长的话语，令我番然醒悟，对！与其挽留昨天，不如把握今天。从那一刻，我学会了与昨天道别，真正的道别。昨天留给我的只是美好的记忆，必须要接受今天的困难，同时我们有了昨天未有的勇气，敢于面对今天的挑战，我们会比昨天更加懂事。她告诉我她也曾像我一样忘不了昨天，同样也会有人去"解救"她，让我继承她的"使命"。我记不起她了，也不知道她的名字，也许是跟随昨天走了，只能当做记忆。我不会去挽留不可能的东西，不管是她还是昨天，我同样会摆摆手说："再见！"我喜欢今天的磨难，感谢它让我懂事，对于我还是别人都将是最美好的。
夕阳夕下，它会跟随日落下山了，那也许是跟我们的道别。哦！过了今天，它又会是昨天，它等待的不止是我们的道别，更是道别昨天进入今天的新面貌。那时我们会自然明白，不管是昨天还是今天，都有道别的时候，学会了与"昨天"道别，那自己将会比昨天更幸福，更懂事。昨天，再见了，昨天，再见……
【二】：永远的昨天（六年级作文）
对于很多人来说，昨天就是昨天，很快昨天就会过去了，没有永远的昨天。可是对于我来时，昨天却一直存在着，是永远的昨天。
还记得多少年前的一个中午，贪玩的我和我的小伙伴们决定在一个阳光明媚，晴空万里的日子了去田野里抓蝴蝶和抓小蝌蚪。因为我家前面就是田地，田地有很多菜提案也有很多野花，所以田野就是我们的目标，于是吃完午饭后，小伙伴们都带着网兜集合在我家门口，而我，自然而然也已经准备好了。下面就开始出发了，我们拿着网兜走在去田地的小泥路上，这条路很窄，同一个地方也就只可以容下一个人，所以我们不能并肩齐走了，因为这块田地是在我家门前，所以由我领路，我拿着网兜，颇有风范地带着小伙伴们往前走。很快，就到了一处漫山遍野都是野花野草的田地上了，这处田地没人管理，以至于野草都快长到膝盖这里了。这个地方有很多蝴蝶，于是一下子小伙伴都不顾野草长得怎样了，兴高采烈地拿着网兜就要前去抓蝴蝶了，在花草丛里，小伙伴们扑到这边抓这只蝴蝶有忽地扑到那边抓另一只蝴蝶，情景好不愉快。不一会儿功夫，小伙伴们抓蝴蝶抓够了，就启程到小溪边抓小蝌蚪。我们这里的小溪很浅，都是农民浇水时蓄水的水田，很多青蛙都在这里生一堆蝌蚪卵，蝌蚪卵小小的呈透明色，而在这种季节了，蝌蚪也是时候从卵里出来了，蝌蚪刚出来的形状我不知道，我和小伙伴们去抓的小蝌蚪都是一些已经长出后肢或者还没长出后肢的小蝌蚪们，虽然养不活，但我们觉得好玩，就去抓了，水很浅，而且没有动那水的时候水是清澈的，我们可以看见小蝌蚪在那水里游来游去，因为水浅的原因，所以我们不用任何别的工具，只用双手去抓那些小蝌蚪，然后就有一个小伙伴拿出一个小瓶子，装了点水，把抓来的小蝌蚪放进去，很快，我们抓蝌蚪抓腻了，也就各自回家了。
回忆这件事，就会去数着都已经过去多少年了啊！可如今回想起来，总还觉得那是昨天发生的事……
【三】：昨天的我们（六年级作文）
我们都变了，
不再那般天真烂漫，
不在可能没有心事。
还记得吗?
孩提时，我们一起玩耍，
总会大声的，放肆的笑。
那笑声会传的很远很远。
那时候，我们偶有碰撞，
但没过一会儿，
就又会在一起愉快的玩耍了。
那幼稚的我和你们，
虽什么都不懂，但却无忧。
现在想起了你们的好，
但有些人似乎很难再相见，
可能，这一辈子也见不到了。
你似乎又顶着啤酒肚，
微笑着向我打招呼，
可我知道这只是幻想罢了，
好像早已物是人非了呢。我们什么时候能又在一起呢？
也许是明年，后年，成人后，
但更可能的是，再也不会见了。
【四】：美好的昨天（六年级作文）
那是分开前的最后一个夏天，我们并肩坐在操场边。阳光照在你们微笑的脸，映出一幅幅美好的画卷。那些年，我们相遇在夏天，成了各自最重要的人。从陌生到熟悉，从熟悉到形影不离，我们成为了最默契的那一个。那些年，我们手牵手，一起走，怀揣着各自的`梦想营造着一个又一个难忘的惊喜，从冷清到热闹，从热闹到喧哗，我们成为最奇葩的那一个。那些年，我们并肩作战，齐心协力共同打造属于我们的天地。从单一到团体，从团体到集体，我们成为了最默契的那一个。那些年，我们度过的美好的昨天，我们唱过的那些年，我们怀念的最好的我们。一次次，一首首，慢慢地跑，大声地唱。那些年，我们没想过会不再联络，也不知道青春不曾永远，我天真的以为用不完时间，没想到最后说不出离别。
那些年，我有一个同桌，我喜欢叫他哥哥，有着世界上最好看的侧脸，无忧的少年安静坐在我的身边，我却来不及，讲不出告别。那些年的我们，一起走过。我们一起走过的，那些年……时间转眼过去了好多年，我们分隔地球的两边，偶尔翻起那些旧的照片，回忆的画面瞬间就浮现……我们美好的昨天，回忆的夏天，记得你那美丽的笑颜……
【五】：昨天，今天和明天（六年级作文）
昨天，是一张积满尘土的画卷，
亦好亦坏，亦悲伤亦高兴，
但都已成定局，无法改变。
今天，是正在发光发亮的灯，
是英语中的正在进行时，
由我们自己决定，正握在手中。
明天，是充满未知的远方，
我们不知道将面对什么，
但肯定的是，今天是明天的伏笔。
回忆昨天，正值今天，遥望明天。
昨天的我，今天的我，明天的我，
是三个不同的个体，永远不可能遇见，
不可能面对面说话，
但却彼此了解，彼此明白。
也许昨天的我很傻，很笨，
可是那又怎样?
昨天的已经过去了，今天才是正道，
在明天，我必会站在所有人面前，
骄傲的抬起头，说：“谢谢昨天！”
所以告诉自己，别去想昨天了，
今天，好好的努力吧，
终会迎来美好的明天。
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