导读：范文一：让鸡蛋浮上来（六年级作文） 又是一个星期天，这次妈妈在家为我布置了特殊的作业让鸡蛋浮上来。我心里暗暗发笑，感觉这太简单了！今天一定可以轻松过关。因为我早就在... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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范文一：让鸡蛋浮上来（六年级作文）
又是一个星期天，这次妈妈在家为我布置了特殊的作业让鸡蛋浮上来。我心里暗暗发笑，感觉这太简单了！今天一定可以轻松过关。因为我早就在《百科知识》上看过这样的实验了！
我开始着手准备实验材料：勺子、杯子、清水，还拿来一小袋盐和一颗鸡蛋。我先把鸡蛋放在装满清水的杯子里，让它沉在水底。然后一边慢慢地往杯子里加盐，一边得意地说：“妈妈你就看好吧！”妈妈可能看出我脸上得意的神色，说：“别高兴太早了，还不一定做成功呢！”我用勺子不停地搅拌盐水，可鸡蛋就像一个熟睡的小宝宝，只是静静地躺在水底不动。我心里暗暗回忆着在《百科知识》上看到的内容，怕妈妈看出我心里的慌乱，故作镇静地又往水中加了点盐，然后用勺子不住地搅动着鸡蛋，总想着奇迹会马上出现，可鸡蛋搅起又落下
“要让鸡蛋浮在水面，就必须要鸡蛋比水的密度低。”妈妈看看我无可奈何的样子，对我说。是啊！这时我想起在书上看到一篇死海的文章，在那里不会游泳的人都可以浮在水面。一定是了，一定是盐还加得不够。我使劲往水中加盐，水都似乎成白白的乳液了，这时鸡蛋终于开始在杯子里跳起了“芭蕾”，我用勺子趁势把鸡蛋一挑，它真的就浮在水面了。我情不自禁跳了起来：“我成功啦！我成功啦！”
从暗暗发笑，到故作镇静，细腻的心理刻画，让我们看到小作者实验前后内心世界的巨大变化，也或许这时才让他真正懂得动手其实比读书更难。另外全文用词准确精练，加之新颖恰当的比喻，都无不让文章更加生动传神。
范文二：鸡蛋沉浮的奥秘（六年级作文）
今天在班做了一个实验鸡蛋沉浮的奥秘，这个实验十分有趣。
实验器材有：适量的盐、一只敞口杯、适量的水、生鸡蛋一枚、搅拌棒一根。
开始实验了，只见老师左手端着盛有大半杯水的杯子，右手拿着一枚鸡蛋，小心翼翼地把鸡蛋移近杯口。只见鸡蛋“扑通”一声，像一个跳水运动员从水板跳下并潜入到杯底。我想鸡蛋在杯底稳稳实实的，怎么会浮起来呢？难道老师还会魔法不成？
带着我们的疑问，进入下一步实验。老师用勺子舀了半勺盐，我们紧紧盯着杯子，等着奇迹发生。老师把半勺盐缓缓倒入水中。清澈的水，立即变得浑浊了，像明亮的天空被蒙上了一层薄薄的雾纱。可是鸡蛋依然像一个熟睡的婴儿，一动不动。“实验失败了吗？”“怎么还没有浮起来呢？”大家在底下七嘴八舌的议论起来。“不会真的是败了吧？”我也担心了起来。
就在这时。老师又舀起起来一勺盐倒入水中。杯子里的水越发变得浑浊了，隐隐约约看到了鸡蛋正在水中飘飘悠悠的浮动、升腾。
老师，拿起搅拌棒迅速的搅拌起来，那鸡蛋随着搅拌棒在杯中跳起了芭蕾。“哇！浮起来啦！”就在老师搅拌的那一刻，鸡蛋像潜水员一样，猛地向上游去。我们瞪大双眼，“成功啦！成功啦！”我们欢呼着，“这也太神奇了！这盐的力量也太大了，居然让鸡蛋在水中真的浮了起来。”我不禁在心中暗暗称奇。
老师解释道：“那是因为盐放入水中搅拌，溶化后水的比重就会加大，水对鸡蛋的浮力就加大了，当水的浮力大于鸡蛋的重力的时候，鸡蛋就会浮出水面了。”
原来是这样啊！这次的实验真的令我们大开眼界，生活之中，真是处处皆学问啊！
范文三：卖鸡蛋的老大伯（六年级作文）
去年夏天的一个星期天的上午，晴空万里，阳光灿烂。我和妈妈一道到菜市场去买菜，来到市场上，人来人往，热热闹闹。卖东西的人，你争我夺，想让顾客到自己摊上去买他们的东西，真让人眼花瞭乱。
我和妈妈来到家禽摊，走到了一位卖鸡蛋的大伯面前。只见这位大伯身上穿着朴素的圆领旧衬衫，脸上黑里透红，手上的老茧厚厚的，一双深沉的眼睛却炯炯有神。妈妈问老大伯：“鸡蛋多少钱一斤，一斤大约有几个？”大伯和蔼地说：“每斤5元，一斤八个左右，您要几斤？”妈妈说：“称三斤？”大伯没带秤，只好借用别的秤，给我称了三斤。买完鸡蛋，我和妈妈兴高采烈地回家了。
第二天早晨，我来到街上买早点时，突然听到一个声音：“小姑娘！”我听着有点耳熟，回头一看，原来是昨天那位卖鸡蛋的大伯，只见大伯弯着腰，一双擅抖的手捧着二个鸡蛋，不好意思地连声说：“真对不起，真对不起！昨天我用借来的秤给你们称鸡蛋少了三两，”说着把二个鸡蛋塞进我的衣袋。我连忙说：“不用了，不用了。”
这时我心想：不是常听别人说，现在的小商真没有良心，买东西总是缺斤少两的。可这位老大伯发现人家秤不准，却主动来补给我们，这是多少鲜明的对比！
现在每当我星期天同妈妈去市场买菜时，总会想起那个善良、朴素、诚实的老大伯，并且总要望一下老大伯的摊位，尽管老大伯的摊位不见了，但他的文明经商的高贵品质，时常在我的脑海中浮现。
范文四：第一次炒鸡蛋（六年级作文）
一缕阳光射进窗户，多么温馨啊！可就在这时，“咕噜噜”一个不和谐的声音响起，真是一粒老鼠屎，搅坏一锅粥啊！何婕妤和辜晓聪用郁闷的眼神望着我。没错！肚子打鼓的正是我！“咕”又一个让人不愉快的声音响起了，我和辜晓聪不约而同地望向何婕妤，难道肚子打鼓也会传染吗？
数分钟过去了，我们翻遍了何婕妤家，没找到一点零食。在万不得以的情况下，我们决定每人炒个鸡蛋。
首先上场的是我！我从冰箱里拿了一个看上去很白的鸡蛋。可是，“杯具”的事情发生了在我刚踏入厨房的时候，随着一声“怦”的巨响，我华丽地英勇躺下了，手中的鸡蛋也带着满怀的遗憾和惋惜升天了。吸取了前一次的教训之后，炒鸡蛋行动再次开始。
我动作“娴熟”地打开火，敲了一个鸡蛋入锅。天啦！真不幸！我好像忘了加油！我连忙把鸡蛋倒到碗里。往锅里倒了少许油后，我招呼两位“副将”：“撤！”听到我的命令，我们三人马上以迅雷不及掩耳之势退开大约一米远。大约30秒后，我想：油应该热了吧！于是，我轻轻地、悄悄地、慢慢地走近，把鸡蛋倒了进去。“一、二、三！翻！”“再翻！”鸡蛋已经渐渐地露出金黄，应该快熟了吧！就在这时，何婕妤突然插一句：“放了盐没？”噢！天啦！我没放盐？我连忙倒了满满一勺盐进去。不过，好像放多了耶！看着那白花花的盐，我不由得有点儿心痛！大约一分钟过后，“香喷喷”的鸡蛋出锅了。看着自己的作品，我不由得“啧啧”称绝。
我端着鸡蛋，走出厨房门。厨房里便又响起了一阵锅碗瓢盆的声音。何婕妤和辜晓聪会搞得怎么样呢？
继我之后，第二场厨房大战拉开了序幕紧接着，是第三场
“鼓掌！撒花！”三盘鸡蛋端上餐桌。放眼望去，有一盘鸡蛋显得格外与众不同！那是何婕妤的，她放了很多酱油。呵，这丫头！炒鸡蛋还放酱油，还放多了！
试吃仪式开始！我和辜晓聪吃了一口就吐了！我的，不用想都知道！那叫一个咸呐！辜晓聪的，和我的比起来，那是另一个极端，没味！唯有何婕妤在狼吞虎咽我们呆呆地看她吃玩，她拍拍胸脯，打个嗝，然后跑去洗手间-
思绪飘回来，那是上个学期的事了，又不禁笑出声来。
我觉得，不管那盘鸡蛋有多咸，在我的感觉中，都是甜的！
范文五：种鸡蛋（六年级作文）
时间在悄悄流逝，留下了许多美好的回忆，藏在我们每个人的记忆深处。
我经常看见外婆在菜园里种菜。记得外婆在几个月前种下的白菜种子，到现在就变成一株翠色欲流的大白菜。可始终不见外婆种蛋白质非常丰富的鸡蛋，于是，我决定帮外婆种一个鸡蛋。
等大家吃过饭，妈妈他们睡着后，我蹑手蹑脚的从冰箱里拿出一个鸡蛋，再蹑手蹑脚的走出家门，生怕吵醒他们。我独自走出家门，到在庞大的菜园里去种鸡蛋。
我用小铁楸在种白菜旁边的空地上挖了一个小坑，小心翼翼的把鸡蛋放进去。培土的时候，我生怕锋利的小铁锹弄破了，就用手捧着泥土，一把一把的盖在鸡蛋上。盖实了，又想的要浇水，我便跑到屋内拿起外公平时浇花的水壶，灌满了水，冲着种鸡蛋的地方浇下去。浇下去的时候，地上冒出一个个乳白色的、可爱的小泡泡。水，便一下子没了。我怕鸡蛋没喝够水，又灌了一壶水倒了下去。我乐滋滋的想，这下鸡蛋宝宝喝够了水吧。然后望着土里的鸡蛋展开遐想，以后会不会长成一个鸡蛋树呢？等这些鸡蛋长成鸡蛋树后，我要送给家人，还有谁吃这些鸡蛋呢？
“伊伊钟环伊”好熟悉的声音！我抬起头哦，原来是妈妈！妈妈正在着急的找我呢！“哎，妈妈，我在这儿！”我朝妈妈所在的方向挥了挥手。妈妈听见我的声音，急忙跑过来，看见我手上的泥土，生气地问我：“你这是越来越不乖了，手上怎么那么多泥巴！”“我种了个鸡蛋！”我自豪的说。“什么。”妈妈哭笑不得，对我说，“傻孩子，鸡蛋不是种子，不能长出小树的！”“哦！”我似懂非懂地点了点头。当我们把鸡蛋挖出来的时候，鸡蛋已是湿漉漉的了。
童年这件傻事，一直印在我的脑海里，每当一回想起来，就忍不住哈哈大笑！
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