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浮在水上的针小实验三年级作文300字

作者:admin2023-02-28 17:59:01

导读:浮在水上的针小实验三年级作文300字 篇1 书上说,针能浮在水面上,这让我疑惑不解,为什么铁制成的针可以在水面上漂浮呢?总是琢磨不透,所以我想做个试验。 我迫不及待地找出杯... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  浮在水上的针小实验三年级作文300字 篇1

  书上说,针能浮在水面上,这让我疑惑不解,为什么铁制成的针可以在水面上漂浮呢?总是琢磨不透,所以我想做个试验。

  我迫不及待地找出杯子、针、纸条和木棍,开始了我的实验。我先往杯子里倒满凉水,接着小心翼翼地把针放在水面上,可是我一放手,针就像调皮的泥鳅,一下子钻到了水底,就是不到水面来。

  这是怎么回事?难道书本错了?我又翻出了书,书上确确实实写着针能浮在水面上,仔细地阅读,其中一段重要的话让我恍然大悟。原来是我操之过急,忘记可怜的纸条了!我拿起纸条,心急如焚地放在水面,又手忙脚乱地让针躺在“床”上。针好似和我作对,没等我把纸条挪入水中,它就已经沉到杯底凉快去了。

  我大失所望,但是我知道,只要不轻易放弃,就会有那么一丝丝新的希望,于是我又重新振作起来。我镇定地先将长方形的薄纸片轻轻摆在水面,接着小心翼翼地把针放在纸片上,然后用细木棍把纸片一点点挪到水中,让水浸湿纸片,最后把纸片慢慢扒开。可能我是坚持不懈感动了苍天,细针终于稳稳地浮在了水面上。

  实验成功了,我心里满满都是自豪感。精彩纷呈的科学世界还有许多未解之谜,我们只有努力学习,才能从中发现更多的奥秘。

  浮在水上的针小实验三年级作文300字 篇2

  今天我在家里做了一个“科学小实验”,它的名字就叫“飘浮的针”。

  首先,我准备了一碗水、一根针、叉子和液体清洁剂。然后开始做实验,在碗里倒了一杯清水,用叉子小心地把针放到水的表面,慢慢将叉子移出,针就浮在了水面上,向水里滴了一滴清洁剂,针就沉下去了。

  我不明天这是怎么一回事,看到老师给出的讲解才明白,原来是水的表面张力撑住了针,使针不会沉下去,表面张力是水分子形成的内聚性的连接,这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起,分子间相互挤压,形成一层薄膜,这层薄膜被称做表面张力,它可以托住原来应该沉下的物体。清洁剂降低了表面张力,针就浮不住了。

  这就是我做的科学小实验,我做了很多次都失败了,最后终于成功了,这个实验很有趣吧,你们也一定要试试噢!

  浮在水上的针小实验三年级作文300字 篇3

  今天我给大家做一个小实验,实验的名字叫“漂浮的针”。

  首先,我准备了一碗水、针、镊子和液体清洁剂。然后在杯子里倒一杯水,用镊子小心地把一根针放到水的表面,慢慢地移出镊子,针就会浮在水面上,最后,我又向水里滴了一滴液体清洁剂,针就沉下去了。

  有的同学可能会问:“针为什么会浮在水面上?”那是因为水的表面张力支撑住了针,使它不会下沉,这种内聚性的连接是由于某部分的分子被吸引到一起,分子间相互挤压,形成一层薄膜,就叫表面张力,可以托住要下沉的物体。倒入液体清洁剂后降低了表面张力,针就浮不住了,就沉了下去。

  通过这次“漂浮的针”的小实验,不但让我知道了水可以浮起许多东西,还让我知道在水中滴一滴清洁剂竟可以把水面上的东西迅速沉下去,液体清洁剂的威力可真大啊!一片大海可以浮起上百艘船,一小杯水也可以浮起一根针。

  其实生活中还有很多有趣的.小实验,让我们去发现,去尝试吧!

  浮在水上的针小实验三年级作文300字 篇4

  听说针可以浮在水面上,所以我想做个试验来验证一下。

  首先,我准备了一碟子的清水、一根针、一个叉子和一瓶洗洁精。

  接着,我妈妈把针放到了叉子上。慢慢地、轻轻地把叉子放到了清水里,然后小心翼翼地把叉子拿开。这时,针像“旱鸭子”一样沉到了水底。妈妈又试了几次,针还是浮不起来。

  然后,我自告奋勇的说:“我可以。”于是,妈妈把针交给了我。第一次我像妈妈那样做,针沉了下去。第二次,我心不在焉地随便一放,结果,针竟然浮起来了!妈妈问我是怎么放的,我说:“不知道,我是随便放的。”

  最后,因为我想把方法找到,所以我把那根针捞出来重新做了一遍。可是,针又像“旱鸭子”一样沉了下去。我多做了几遍,可是,针依然还是一次次沉到了水底。我回忆着之前是怎么做的。“嗯——好像是放到了边上,让它慢慢地滑下去。”我想。于是,我把针放在了叉子上,把叉子伸向了边上,让它慢慢地滑下去。哇!奇迹发生了!针浮在水面上了!

  后来,我又想让针沉下去。于是,我用事先准备好的洗洁精往水里滴了几滴。刚滴进去的时候针没有任何变化,依旧浮在水面上;过了一段时间,洗洁精融化了。针也“噗通”一声沉到了水里。

  通过这次实验,我知道了洗洁精可以减少水的张力,让本来可以浮在水面的物体沉下去。

  浮在水上的针小实验三年级作文300字 篇5

  今天,老师摇身一变,变成了一位大家不敢相信的魔术师。

  上课了,老师带了一盆水、一根针、还有几张纸巾来到教室,给我们做了一个小实验。

  第一次实验,老师拿了一张纸说:“大家猜一猜,我把纸放进水里,是会沉下去?还是会浮上来呢?”同学们异口同声地说:“会!”这时,老师举起手中的针给我们看,问道:”你们谁会相信针可以浮在水面上?”同学们听了开始议论开来,有的人说:“会。”有的说人:“不会。”还有的人说:”不知道。”接着,老师一脸神秘地说:“那我们大家一起来看看吧。”当老师把针一放到水面上时,针迅速地沉入水底。这时,那些说会的同学,一下欢呼起来,仿佛中了五百万大奖一样。

  这时,老师又问:“那你们觉得针到底可以浮在水面上吗?”这次大家答案很统一,都说:”不可以!”老师听了,嘴角露出一丝微笑,然后默默地拿出一张纸和一根针说:“这次你们一定要睁大眼睛看好了哦。”

  只见老师把纸轻轻放在水面上,然后再把针放在纸的正中间。接着,老师又把纸的四个角压下去,可能老师觉得太慢了,就又把纸的四边压下去了一点。马上纸下沉的速度加快了,纸沉下去了,可是针居然浮在水面上。“看到了没有?针是可以浮在水面上的。”同学们都睁大眼睛,一点也不敢相信眼前的一切,都以为老师变了什么魔术。

  老师看我们不相信,就请了一个同学按照老师的步骤来做实验。结果针和刚才一样,稳稳地浮在水面上。我们这才相信眼前所看到的一切。

  这真是一节神奇的实验课啊!看来生活我们看似不可能完成的事情,只要多尝试一些不同的方法,或许就会有奇迹发生呢!

  浮在水上的针小实验三年级作文300字 篇6

  科学实验既有趣又可以让我们增长知识,益处多多。

  星期天,我们做了一次“漂浮在水上的针”的科学实验。

  我们先准备一根细针,一个透明的玻璃杯,一个小镊子。先把玻璃杯装一半的水,再用小镊子夹住细针,轻轻将细针放入水面,然后迅速将小镊子从水杯中取出。揭晓谜底的时候到了,“啊哈哈哈”水底的细针像一叶纤细的扁舟漂浮在水面,我惊讶地睁大了圆圆的眼睛。接着,我再将一滴清洁剂倒入水中,我原以为它又会“飙”地飞起来,可没想到随着清洁剂的一圈圈涟漪散开,小细针缓缓沉到了水底。

  这又是为什么呢?我百思不得其解,本来我想翻翻书籍,可书上只说了制作方法并没解释原理,我只好上网查找了。

  网上清楚的写道:由于水面含有足够的张力,可以托起针,而清洁剂正是罪魁祸手,它的成分正好让水的张力消失了,所以针就沉下去了。噢,原来是这样啊!

  这次实验实在太有趣了,我见识了科学的力量,也增长了许多知识,以后我一定要多做一些益智的小实验。

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